12.Sınıf Biyoloji 1.Dönem 1.Değerlendirme sınavı 12.Sınıf kategorisinin Biyoloji alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 24 sorudan oluşmaktadır.
Okazaki parçaları hangi DNA zincirinin sentezlenmesinde görülür?
A) Kesintisiz zincirin B) Atasal DNA zincirinin
C) Kesintili zincirin D) Replikasyon çatalının
E) RNA primerin
DNA'daki genetik bilgi nasıl şifrelenir ve bu şifreleme sistemi neye dayanır?
A) Genetik bilgi RNA ile şifrelenir ve RNA'daki bazlar kullanılır.
B) Genetik bilgi proteinlerle şifrelenir ve her protein farklı bir amino asiti temsil eder.
C) Genetik bilgi DNA'da dört nükleotit kullanılarak şifrelenir.
D) Genetik bilgi 20 farklı amino asidi içeren bir tablo ile şifrelenir.
E) Genetik bilgi ribozomlar aracılığıyla şifrelenir.
Genetik kodun özelliği nedir ve neden üçlü kodonlar kullanılır?
A) Genetik kod, sadece DNA'da işler ve dört nükleotitten oluşur.
B) Genetik kod, farklı canlı türlerinde farklıdır ve her canlıya özgüdür.
C) Genetik kod, sadece mRNA'da işler ve dört çeşit amino asidi kodlar.
D) Genetik kod, evrenseldir ve üçlü kodonlar kullanarak 20 amino asidi temsil eder.
E) Genetik kod, rastgele olarak değişir ve sürekli olarak güncellenir.
Genetik kodda kaç tane stop (durdurucu) kodon bulunur ve bu kodonların özelliği nedir?
A) 2 kodon bulunur ve protein sentezini başlatır.
B) 1 kodon bulunur ve protein sentezini sonlandırır.
C) 3 kodon bulunur ve RNA sentezini başlatır.
D) 5 kodon bulunur ve mRNA'yı korur.
E) 4 kodon bulunur ve ribozomları aktifleştirir.
Proteinlerin çeşitliliği neden farklıdır ve bu çeşitlilik hangi özelliklere dayanır?
A) Protein çeşitliliği amino asitlerin farklı sayısına dayanır.
B) Amino asitlerin dizilişine dayanır.
C) Amino asitlerin aynı sıralamaya sahip olmasına dayanır.
D) Ribozomların farklı boyutlarına dayanır.
E) DNA nükleotitlerinin sırasına dayanır.
Translasyonun hangi safhasında ribozomda amino asitler arasında peptit bağı oluşur?
A) Başlama B) Uzama
C) Sonlanma D) mRNA sentezi
E) Transkripsiyon
Drosophila melanogaster, insan sağlığının araştırılmasında hangi yönden önemli bir model organizma olarak kabul edilir?
A) Drosophila melanogaster lösemi tedavilerinde kullanılır.
B) Bu organizma, genetik çeşitliliğe sahip değildir.
C) Drosophila melanogaster, insan hastalıklarının genetik temellerini taşır.
D) Bu organizma, deneylerin yavaş yürütülmesine neden olur.
E) Drosophila melanogaster'ın insana benzer fizyolojik özellikleri vardır.
Mus musculus (fare), araştırmacılar tarafından neden model organizma olarak kullanılır?
A) Farenin genom dizilimi haritalanmıştır.
B) Farenin çok hızlı üreme hızına sahip olması önemlidir.
C) Fare, laboratuvar ortamında yetiştirilmesi kolaydır.
D) Farenin etik kurallara uygunluğu vardır.
E) Fare, DNA'nın replikasyonunu yavaşlatır.
DNA parmak izi analizi hangi türlerde kullanılabilir?
A) Yalnızca anne ve babaların soy ağaçlarını oluşturmak için.
B) Moleküler arkeolojide ve kriminolojide.
C) Yalnızca kalıtsal hastalıkların tanısında.
D) Yalnızca genetik çeşitlilik belirleme amaçlı.
E) DNA zincirinin açılmasını hedefler.
PCR (Polymerase chain reaction) yöntemi hangi amaçla kullanılır?
A) DNA zincirlerinin açılmasını hedefler.
B) Moleküler arkeoloji için DNA örneklerini toplamak için.
C) Yalnızca kalıtsal hastalıkların tanısında kullanılır.
D) DNA parmak izlerinin analizi için kullanılır.
E) Belirli bir DNA parçasının kopyalanması ve çoğaltılmasını amaçlar.
Rekombinant DNA oluşumunda restriksiyon enzimlerinin rolü nedir?
A) DNA'nın replikasyonunu hızlandırır.
B) DNA'yı kesip genleri inaktif hale getirir.
C) İstenen geni taşıyan plazmiti üretir.
D) DNA'yı belirli bölgelerinden keserek DNA parçalarını elde eder.
E) DNA'nın çoğalmasını önler.
Gen klonlama sürecinde hem istenen DNA bölümünün hem de bakteriyel plazmitin aynı restriksiyon enzimiyle kesilmesinin nedeni nedir?
A) DNA moleküllerini birleştirir.
B) Plazmitin çoğalmasını sağlar.
C) Genlerin daha hızlı çoğalmasını sağlar.
D) Kesilmiş DNA parçalarını birbirine bağlar.
E) İstenen geni korur.
Genetik mühendisliği ve biyoteknoloji alanındaki çalışmaların sağlık alanındaki uygulamalarıyla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
A) Rekombinant insülin, rekombinant insan insülini üretmek için kullanılan genetik bir teknolojidir.
B) Genetik mühendisliği organ nakillerinin yerine geçen bir teknoloji sunar.
C) İnterferon, kanlı bir hastalık olan AIDS tedavisinde kullanılan bir genetik ilaçtır.
D) Genetik danışmanlık, kalıtsal hastalıkların tedavisi için kullanılan bir biyoteknolojik uygulamadır.
E) Kanser tedavisi için rekombinant DNA teknolojisi kullanımı, DNA'da tümörün etkin bir şekilde baskılanmasını içerir.
Tarım ve hayvancılık alanındaki uygulamalarla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
A) Genetik değiştirilmiş organizmalar, sadece ürünlerin verimini artırmak amacıyla kullanılır.
B) Organik tarım ile klasik tarım arasında genetik kirliliğe yol açabilecek faktörler bulunmaz.
C) Antibiyotik direnci, genetik mühendisliği ile aktarılan bir özelliktir ve insan sağlığı için risk teşkil etmez.
D) Transgenik bitkiler, zararlı canlılara karşı dayanıklılık sağlamak için genetik değiştirme yoluyla oluşturulur.
E) Genetik mühendisliği sadece bitkilerde kullanılır ve hayvanlar üzerinde etkisi yoktur.
CRISPR-Cas9 sistemi ne işe yarar?
A) DNA zincirlerini keser ve yeniden birleştirir.
B) Bitki yetiştirir.
C) İnsanları klonlar.
D) Su arıtma işlemi yapar.
E) Uyku düzenler.
CRISPR-Cas9 sistemi aşağıdaki alanlardan hangisinde kullanılır?
A) Deniz biyolojisi. B) Yemek tarifleri.
C) Genetik mühendislik. D) Film yönetmenliği.
E) Moda tasarımı.
CRISPR-Cas9 sistemi hangi tarihsel olayla ilişkilendirilir?
A) Apollo Ay inişi.
B) Bilgisayarın icadı.
C) İnternetin yaygınlaşması.
D) Dinozorların soyunun tükenişi.
E) Genetik mühendisliğin gelişimi.
Enerjinin tanımını yapınız ve farklı enerji türlerinden örnekler veriniz.
Fotosentez ve solunum işlemleri arasındaki farkı açıklayınız.
Metabolizma hızı ile enerji harcaması arasındaki ilişkiyi açıklayınız.
ATP'nin rolünü açıklayınız ve ekzergonik tepkimeleri ile endergonik tepkimeler arasındaki farkı belirtiniz.
Canlıların enerji kaynakları neler olabilir ve neden güneş enerjisi temel bir kaynaktır?
Endergonik ve ekzergonik tepkimeler arasındaki temel farkları açıklayınız. Neden ekzergonik tepkimeler kendiliğinden gerçekleşirken endergonik tepkimeler enerji gerektirir?
ATP'nin yapısını açıklayınız ve hücrelerdeki rolünü belirtiniz.
Bu soru, Okazaki parçalarının hangi zincirde görüldüğünü ve kesintili zincirin oluşumunu anlama yeteneğinizi test eder.
Bu soru, genetik bilginin DNA'da nasıl kodlandığını anlama yeteneğinizi test eder.
Bu soru, genetik kodun evrensel yapısını ve üçlü kodonların neden kullanıldığını anlama yeteneğinizi test eder.
Bu soru, stop kodonların işlevini ve miktarını anlama yeteneğinizi test eder.
Bu soru, protein çeşitliliğinin nedenlerini ve temel prensiplerini anlama yeteneğinizi test eder.
Bu soru, translasyonun uzama aşamasını ve peptit bağı oluşumunu anlama yeteneğinizi test eder.
Bu soru, model organizmaların insan sağlığı araştırmalarında nasıl kullanıldığını anlama yeteneğinizi test eder.
Bu soru, model organizmaların genom haritalarının önemini anlama yeteneğinizi test eder.
Bu soru, DNA parmak izi analizinin kullanım alanlarını anlama yeteneğinizi test eder.
Bu soru, PCR yönteminin kullanım amacını anlama yeteneğinizi test eder.
Bu soru, öğrencilere rekombinant DNA teknolojisinin temel adımlarından biri olan restriksiyon enzimlerinin işlevini öğretir.
Bu soru, öğrencilere rekombinant DNA teknolojisinin temel prensiplerinden biri olan uyumlu uçların oluşturulmasını ve DNA parçalarının birleştirilmesini öğretir.
Bu soru, öğrencilere rekombinant insülin ve genetik mühendisliği ile sağlık uygulamaları hakkında bilgi verir.
Bu soru, öğrencilere tarım ve hayvancılık alanındaki genetik mühendislik uygulamalarını anlamalarına yardımcı olur.
Bu soru, öğrencilere CRISPR-Cas9 sisteminin temel işlevini öğretir.
Bu soru, öğrencilere CRISPR-Cas9 sisteminin kullanım alanlarını öğretir.
Bu soru, öğrencilere CRISPR-Cas9 sisteminin tarihsel bağlamını öğretir.
Öğrenciler enerjinin tanımını anlarlar ve farklı enerji türlerini tanımlarlar.
Öğrenciler fotosentez ve solunumun işlevlerini ve farklarını anlarlar.
Öğrenciler metabolizma hızının enerji harcaması ile ilişkisini anlarlar.
Öğrenciler ATP'nin rolünü ve enerji transferindeki farkları anlarlar.
Öğrenciler canlıların enerji kaynaklarını ve güneş enerjisinin rolünü anlarlar.
Öğrenciler endergonik ve ekzergonik tepkimeleri ayırt ederler ve enerji gerekliliğini anlarlar.
Öğrenciler ATP'nin yapısını ve enerji taşıyıcı olarak nasıl işlev gördüğünü anlarlar.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 12.Sınıf Biyoloji dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.