11.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem Sonu Sınav

11.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem Sonu Sınav sınavı 11.Sınıf kategorisinin Türk Dili ve Edebiyatı alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 16 sorudan oluşmaktadır.



 11.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem Sonu Sınav CEVAPLARI

  1. Ruşen Eşref Ünaydın'ın "Diyorlar ki" adlı eserinin içeriği hakkında bilgi veriniz.






  2. Cevap: Sami Paşazade Sezai Bey adlı mülakat metninde Sezai’nin bazı yazar ve şairler hakkındaki düşünceleri, tanıklıkları; farklı edebiyat anlayışlarıyla ilgili görüşleri kendi ağzından aktarılmaktadır. Açıklama:

    Eserin içeriğine dair detaylı bilgi vererek okuyucunun eseri anlamasına yardımcı olur.



  3. Cumhuriyet Dönemi'nde mülakat türünde eser veren yazarlardan üç tanesinin ismini yazınız.






  4. Cevap: Hikmet Feridun Es, Mustafa Baydar, Gavsi Ozansoy. Açıklama:

    Cumhuriyet dönemindeki önemli mülakat yazarlarını sıralar.



  5. Cumhuriyet Dönemi Türk edebiyatında röportaj türünde tanınmış eserlere sahip yazarlardan üç tanesini ve eserlerini yazınız.






  6. Cevap: * 1. Yaşar Kemal: Çukurova Yana Yana, Bir Bulut Kaynıyor, Peri Bacaları, Bu Diyar Baştan Başa 2. Fikret Otyam: Ha Bu Diyar, Topraksızlar 3. Tahir Kutsi Makal: İç Göç, Acı Yol Açıklama:

    Bu yazarlar, Cumhuriyet Dönemi'nde toplumsal sorunları ve gerçekleri röportaj türüyle aktarmada önemli rol oynamışlardır. Eserleri, dönemin sosyo-ekonomik koşullarına ışık tutmaktadır.



  7. Eleştiri türünün temel amacını açıklayınız.






  8. Cevap: * Eleştiri türünün temel amacı, bir sanat yapıtının iyi ve kötü yönlerini inceleyerek, nesnel veya öznel bir yargı ile yapıtın gerçek değerini ortaya koymaktır. Açıklama:

    Eleştiri, bir eseri değerlendirirken hem olumlu hem de olumsuz yönlerini dikkate alır. Amacı, eserin güçlü ve zayıf yönlerini belirleyerek, eserin sanatsal ve kültürel değerini doğru bir şekilde değerlendirmektir.



  9. Divan Edebiyatı'nda eleştiriye örnek olarak gösterilebilecek tür hangisidir? Açıklayınız.






  10. Cevap: * Divan edebiyatındaki tezkireler, şairlerin hayatına ilişkin bilgilerin yanında eserlerinin niteliklerine dair kısa değerlendirmeleri de içerdiğinden eleştiri türüne yaklaşır. Açıklama:

    Tezkireler, şairlerin biyografilerini ve eserleri hakkında kısa değerlendirmeleri içerdiği için eleştiri türünün ilk örnekleri olarak kabul edilebilir.



  11. Tanzimat Dönemi'nde Batılı anlamdaki eleştirinin Türk edebiyatındaki başlangıcı hakkında bilgi veriniz. Bu dönemde öne çıkan eleştirmenlerden üç tanesini örnek vererek, eleştirilerinin genel özelliklerini açıklayınız.






  12. Cevap: Tanzimat Dönemi'nde Batılı anlamdaki eleştiri, Türk edebiyatında yeni bir tür olarak ortaya çıkmıştır. Başlangıçta, yöntemsiz ve daha çok yerme odaklı eleştiriler yazılmıştır. Ancak zamanla olgun örneklere ulaşılmıştır. Öne çıkan eleştirmenler şunlardır: * Namık Kemal: İlk eleştiri örneklerinden olan "Tahrib-i Harabat" adlı eseriyle bilinir. * Ziya Paşa: Eleştirilerinde dönemin edebiyat anlayışını ele almıştır. * Recaizade Mahmut Ekrem: Eserlerdeki kusurları ve güzellikleri değerlendirmiştir. Bu dönemdeki eleştirilerin genel özellikleri, Batılı eleştiri anlayışının henüz tam olarak yerleşmemiş olması ve kişisel yargıların ön planda olmasıdır. Açıklama:

    Bu soru, Tanzimat Dönemi'ndeki eleştirinin genel özelliklerini ve önemli temsilcilerini anlamayı amaçlamaktadır.



  13. Tiyatro türünün temel yapı unsurları nelerdir? Bu unsurlardan üç tanesini açıklayınız.






  14. Cevap: Tiyatro türünün temel yapı unsurları şunlardır: dramatik örgü, yer (mekân), zaman, çatışma ve kişiler. * Dramatik Örgü: Olayların seyirciyi etkileyecek şekilde düzenlenmesidir. * Yer (mekân): Olayların geçtiği fiziksel ortamdır. * Zaman: Olayların ne zaman gerçekleştiğini gösterir. Açıklama:

    Tiyatro türünün temel unsurlarını anlamayı amaçlar.



  15. Bir tiyatro eserinde perde ve sahne kavramları ne anlama gelir? "Fermanlı Deli Hazretleri" adlı metinde perde ve sahne geçişleri nasıl belirlenir, açıklayınız.






  16. Cevap: Tiyatro eserlerinde perde, ana bölümleri ifade ederken, sahne bu ana bölümlerin içindeki küçük bölümlerdir. "Fermanlı Deli Hazretleri" adlı metinde perde başlarında yer, dekor, zaman ve kişilerle ilgili bilgiler verilir. Anlatım genellikle diyalog şeklindedir, oyuncuların rol gereği gerçekleştireceği davranışlar yay ayraç içinde gösterilir. Açıklama:

    Tiyatro eserlerindeki yapısal unsurları anlamayı amaçlar.



  17. Modern tiyatronun Türk edebiyatına girişi hangi dönemde olmuştur? Açıklayınız.*






  18. Cevap: *Modern tiyatro, Türk edebiyatına Tanzimat Dönemi'nde Batı'dan gelmiştir.* Açıklama:

    *Tanzimat Dönemi'nde Şinasi ilk yerli oyun olan Şair Evlenmesi'ni yazmış, Ahmet Vefik Paşa ise Moliére'den uyarlamalar yapmıştır.*



  19. Musahipzade Celal'in eserlerinde hangi konuları ele aldığına dair bilgi veriniz.*






  20. Cevap: *Musahipzade Celal, eserlerinde geleneksel Türk tiyatrosundan yararlanarak saray ve konak hayatını, eski İstanbul'un eğlencelerini, töre ve âdetlerini, ticari hayatını eleştirel ve mizahi bir tutumla yansıtmıştır.* Açıklama:

    *Sanatçı, Meşrutiyet tiyatrosu ile Cumhuriyet tiyatrosu arasında bir köprü olmuş ve daha çok müzikli komedi tarzında eserler vermiştir.*



  21. Trajedi, komedi ve dram türlerinin ortak özelliklerinden birini belirtiniz.*






  22. Cevap: *Her üç tür de konusunu günlük yaşamdan, tarihten veya mitolojiden alabilir.* Açıklama:

    *Tiyatro türleri, işlenen konuya ve konunun işleniş biçimine göre farklılaşır.*



  23. Geleneksel Türk tiyatrosunun unsurları nelerdir? Üç örnek veriniz.*






  24. Cevap: *Karagöz, orta oyunu, meddah, seyirlik köy oyunları, kukla geleneksel Türk tiyatrosunun unsurlarıdır.* Açıklama:

    *Modern tiyatro kurulurken kimi zaman geleneksel tiyatroya ait unsurlardan da yararlanılmıştır.*



  25. Bir tiyatro oyununda "jest" ve "mimik" neden önemlidir? Açıklayınız.






  26. Cevap: Jest ve mimik, oyuncunun rolünü canlandırırken duygularını ve düşüncelerini seyirciye aktarmasına yardımcı olur. Jestler el, kol ve beden hareketleriyle, mimikler ise yüz ifadeleriyle duyguları yansıtır. Bu unsurlar, sözsüz iletişimi güçlendirerek oyunun etkileyiciliğini artırır. Açıklama:

    Soru, jest ve mimiklerin tiyatro performansındaki rolünü anlamlandırmayı hedefler.



  27. "Kulis" ve "sahne" kavramlarını tiyatro binası bağlamında açıklayınız.






  28. Cevap: Kulis, sahne gerisinde oyuncuların oyuna hazırlandıkları ve sahneye çıkış sırasını bekledikleri yerdir. Sahne ise bir tiyatro yapısında oyuncuların oynamaları için özel olarak yapılmış ve genellikle yükseltilmiş oylum ya da alandır. Açıklama:

    Soru, tiyatro binasının temel bölümlerini ve işlevlerini anlamayı amaçlar.



  29. Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y koyunuz.

    1. (.....) Röportaj türünde, mülakatta olduğu gibi sadece soru-cevap yöntemine başvurulur.
    2. (.....) Eleştiri türünde, bir sanat eserinin sadece olumlu yönleri incelenir.
    3. (.....) Yaşar Kemal, eserlerinde genellikle Çukurova yöresini ve bu yöre insanının yaşamını konu edinmiştir.
    4. (.....) Mülakatın alanı, röportaja göre daha geniştir; her türlü konu ve olay ayrıntılı olarak irdelenebilir.
    5. (.....) Cumhuriyet Dönemi röportaj yazarları, halkın sorunlarını yerinde gözlemleyerek aktarmaya başlamışlardır.
    6. (.....) Eleştiri türünde eser veren kişilere eleştirmen denir.
    7. (.....) Yaşar Kemal, Traktörcü adlı röportajında tarımda makineleşmenin Çukurova'daki işçiler üzerindeki olumlu etkilerini anlatmıştır.
    8. (.....) Öznel eleştiride, eseri değerlendiren kişinin kişisel yargıları nesnel ölçütlerden daha önemlidir.
    9. (.....) Divan edebiyatındaki tezkireler eleştiri türünün ilk örneklerindendir.
    10. (.....) Yaşar Kemal'in asıl adı Kemal Sadık Göğçeli'dir.

  30. Cevap: 1. Y 2. Y 3. D 4. Y 5. D 6. D 7. Y 8. D 9. Y 10. D Açıklama:

    1. Röportajda, mülakata ek olarak öyküleme, betimleme ve izlenimlere de yer verilir. 2. Eleştiri, bir sanat eserinin hem iyi hem de kötü yönlerini inceler. 3. Yaşar Kemal, Çukurova'yı ve insanlarını eserlerinde başarıyla yansıtmıştır. 4. Röportaj, mülakata göre daha geniş bir alanı kapsar. 5. Cumhuriyet dönemi yazarları, röportajlarıyla halkın sorunlarını duyurmuştur. 6. Eleştirmen, eleştiri türünde eserler kaleme alır. 7. Yaşar Kemal, makineleşmenin işsizliğe yol açmasını eleştirmiştir. 8. Öznel eleştiride kişisel yargılar ön plandadır. 9. Tezkireler, eleştiri türüne yaklaşan eserlerdir ancak tam olarak eleştiri sayılmazlar. 10. Yaşar Kemal'in doğum adı Kemal Sadık Göğçeli'dir.



  31. Aşağıda verilen eser-yazar eşleştirmelerini yapınız:

    a. Fermanlı Deli Hazretleri
    b. Sönmeyen Ateş
    c. Keşanlı Ali Destanı
    d. IV. Murat
    e. Buzlar Çözülmeden
    1. (.....) Musahipzade Celal
    2. (.....) Cevat Fehmi Başkut
    3. (.....) Haldun Taner
    4. (.....) Nahid Sırrı Örik
    5. (.....) Turan Oflazoğlu

  32. Cevap: 1.a, 2.e, 3.c, 4.b, 5.d Açıklama:

    Eserlerin hangi yazarlara ait olduğunu bilmeniz gerekiyor.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




11.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem Sonu Sınav Detayları

11.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem Sonu Sınav 1 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 16 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 05 Mayıs 2025 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. 11.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem Sonu Sınav yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

11.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem Sonu Sınav sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Doğru-Yanlış
  • Eşleştirme


11.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem Sonu Sınav Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • Mülakat
  • Eleştiri
  • Söylev
  • Gezi Yazısı

Ayrıca 11.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem sonu sınav soruları, müfredata uygun hazırlanmıştır

"Diyorlar ki" eserinin genel içeriğini anlar.

Cumhuriyet dönemi mülakat yazarlarını tanır.

Cumhuriyet Dönemi Türk edebiyatında röportaj türünün önemli temsilcilerini ve eserlerini tanır.

Eleştiri türünün amacını ve önemini kavrar.

Divan edebiyatında eleştiriye örnek olarak gösterilebilecek türü bilir.

Tanzimat Dönemi'ndeki eleştiri anlayışını ve önemli eleştirmenleri tanır.

Tiyatro türünün temel yapı unsurlarını tanımlar.

Perde ve sahne kavramlarını ayırt eder ve tiyatro metnindeki kullanımlarını analiz eder.

*Öğrenci, Türk edebiyatında modern tiyatronun başlangıcını ve ilk temsilcilerini bilir.*

*Öğrenci, Musahipzade Celal'in eserlerindeki temaları ve üslubunu analiz eder.*

*Öğrenci, tiyatro türlerinin ortak noktalarını ve farklılıklarını ayırt eder.*

*Öğrenci, geleneksel Türk tiyatrosunun temel unsurlarını bilir.*

Öğrenci, jest ve mimiklerin oyunculuk performansındaki önemini değerlendirebilir.

Öğrenci, tiyatro binasının temel bölümlerini ve işlevlerini belirleyebilir.

Öğrenci, röportaj ve eleştiri türlerinin özelliklerini ayırt eder; Yaşar Kemal'in eserlerindeki temaları ve üslubunu değerlendirir.

Öğrencilerin Cumhuriyet Dönemi tiyatro yazarlarını ve eserlerini tanımalarını sağlar.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

11.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem Sonu Sınav sınavı 11.Sınıf kategorisinin Türk Dili ve Edebiyatı alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

11.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem Sonu Sınav Sınavını hangi formatta indirebilirim?

11.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem Sonu Sınav sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 11.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem Sonu Sınav sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

11.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem Sonu Sınav sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 11.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf
  11.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dersi Ünite Özetleri