11.Sınıf TDB 2.Dönem 2.Yazılı - Klasik sınavı 11.Sınıf kategorisinin Temel Dinî Bilgiler alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 13 sorudan oluşmaktadır.
İslam ahlakının gayesi nedir?
İslam ahlakının konusunu oluşturan temel kavramlar nelerdir?
İslam ahlakının üç temel ilkesini yazınız.
Ahlaki davranışlar açısından güzel ve çirkin huy örnekleri veriniz.
İslam dininde kulluğun önemi nedir?
Allah'ın (c.c.) önemli isimlerinden birini ve anlamını belirtiniz.
Peygamberimizin bize örnek olması yönlerini üç örnek vererek açıklayınız.
Kur'an-ı Kerim'in bir mucize olmasının nedenlerini yazınız. İslam'da kul hakkının önemi nedir?
Kıyas nedir ve İslam hukukunda nasıl kullanılır?
Ahmet Cevdet Paşa'nın hukuk alanındaki çalışmalarından üç örnek veriniz.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (.....) İslam'da dini kuralların kaynağı sadece Kur'an'dır.
2. (.....) Sünnet, Hz. Peygamber'in söz ve eylemlerine denir.
3. (.....) İcma, din alimlerinin bir konuda fikir birliğine varmasıdır.
4. (.....) Kıyas, Kur'an ve Sünnet'te bulunmayan konularda benzerlik yoluyla hüküm çıkarma yöntemidir.
5. (.....) İslam hukuku, sadece bireysel hayatı düzenler.
6. (.....) Ahlak, insanın davranışlarının topluma uygunluğuyla ilgilidir.
7. (.....) Hukuk, içsel bir dinamiktir.
8. (.....) İslam hukukunun amacı, kişiyi dünya ve ahiret hayatında iyiye ulaştırmaktır.
9. (.....) Ahlaki kurallara uymak sadece vicdanlara bırakılmıştır.
10. (.....) Hikmet, bilgelik ve yerindelik anlamlarına gelir.
Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın.
Seçenekler:
a. Allah'ın (c.c.) sözü olan Kur'an-ı Kerim
b. Hz. Peygamber'in söz, davranış ve onaylarını içerir
c. İslam hukukunun temel kaynakları
d. Kamu yararına bir durumu içerir
e. Cezada indirim veya muafiyet gerektirir
f. Kul hakkını gözetmek esastır
g. Suç ve ceza arasında denge
h. Allah'ın (c.c.) koyduğu sınırların aşılması cezayı gerektirir
Aşağıdaki eşleştirmeleri yapın:
1. Kur'an
2. Sünnet
3. İcma
4. Kıyas
a) Ümmetin fikir birliği
b) Hz. Peygamberin söz ve davranışları
c) Allah'ın (c.c.) indirdiği kitap
d) Akıl yürütme yoluyla yeni hükümler çıkarma
İslam ahlakının gayesi nedir?
İslam ahlakının amacı, insanın iyiliğe yönelip kötülükten uzak durmasını sağlayarak onu hem dünyada hem de ahirette mutlu kılmaktır.
İslam ahlakının konusunu oluşturan temel kavramlar nelerdir?
İslam ahlakı, iyi ve kötü davranışları, fazilet ve reziletleri, aşırılıktan kaçınarak ortayı bulmayı ve ahlaklı davranışları kapsar.
İslam ahlakının üç temel ilkesini yazınız.
İhlas, sadece Allah için ibadet etmektir. Takva, Allah'ın emirlerine uymaktan ve yasaklarından kaçınmaktır. Adalet, herkese hakkını vermek ve zulmetmekten uzak durmaktır.
Ahlaki davranışlar açısından güzel ve çirkin huy örnekleri veriniz.
Ahlaki açıdan güzel olan davranışlar övülür ve teşvik edilirken, çirkin olan davranışlar yerilir ve yasaklanır.
İslam dininde kulluğun önemi nedir?
Kulluk, Allah'a yakınlaşmanın ve gerçek mutluluğa ulaşmanın yoludur.
Allah'ın (c.c.) önemli isimlerinden birini ve anlamını belirtiniz.
En çok seven, en çok sevilen ve sevginin kaynağı.
Peygamberimizin bize örnek olması yönlerini üç örnek vererek açıklayınız.
Peygamber Efendimiz, hayatının her alanında bize örnek teşkil etmiştir. O'nun örnekliğinden yararlanarak kendi hayatlarımızı da güzelleştirebiliriz.
Kur'an-ı Kerim'in bir mucize olmasının nedenlerini yazınız. İslam'da kul hakkının önemi nedir?
İslam, bireylerin haklarının korunmasına büyük önem verir ve kul hakkına riayet etmeyi emreder.
Kıyas nedir ve İslam hukukunda nasıl kullanılır?
Kıyas, İslam hukukunda, yeni durumlara ve sorunlara çözüm bulmak için kullanılır.
Ahmet Cevdet Paşa'nın hukuk alanındaki çalışmalarından üç örnek veriniz.
Ahmet Cevdet Paşa, Osmanlı İmparatorluğu'nun son dönemlerinde hukuk alanında önemli reformlar gerçekleştirmiştir.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (.....) İslam'da dini kuralların kaynağı sadece Kur'an'dır.
2. (.....) Sünnet, Hz. Peygamber'in söz ve eylemlerine denir.
3. (.....) İcma, din alimlerinin bir konuda fikir birliğine varmasıdır.
4. (.....) Kıyas, Kur'an ve Sünnet'te bulunmayan konularda benzerlik yoluyla hüküm çıkarma yöntemidir.
5. (.....) İslam hukuku, sadece bireysel hayatı düzenler.
6. (.....) Ahlak, insanın davranışlarının topluma uygunluğuyla ilgilidir.
7. (.....) Hukuk, içsel bir dinamiktir.
8. (.....) İslam hukukunun amacı, kişiyi dünya ve ahiret hayatında iyiye ulaştırmaktır.
9. (.....) Ahlaki kurallara uymak sadece vicdanlara bırakılmıştır.
10. (.....) Hikmet, bilgelik ve yerindelik anlamlarına gelir.
Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın.
Seçenekler:
a. Allah'ın (c.c.) sözü olan Kur'an-ı Kerim
b. Hz. Peygamber'in söz, davranış ve onaylarını içerir
c. İslam hukukunun temel kaynakları
d. Kamu yararına bir durumu içerir
e. Cezada indirim veya muafiyet gerektirir
f. Kul hakkını gözetmek esastır
g. Suç ve ceza arasında denge
h. Allah'ın (c.c.) koyduğu sınırların aşılması cezayı gerektirir
İslam hukukunda kullanılan kavramlar ve ilkelerin tanım ve açıklamaları verilmiştir.
Aşağıdaki eşleştirmeleri yapın:
1. Kur'an
2. Sünnet
3. İcma
4. Kıyas
a) Ümmetin fikir birliği
b) Hz. Peygamberin söz ve davranışları
c) Allah'ın (c.c.) indirdiği kitap
d) Akıl yürütme yoluyla yeni hükümler çıkarma
İslam hukukunun kaynakları, Kur'an, Sünnet, İcma ve Kıyas'tır.
İslam ahlakının insan davranışlarını güzelleştirme ve doğruya yönlendirme hedefini kavrar.
İslam ahlakının temel kavramlarını ve bunların insan davranışlarına ilişkin önemini anlar.
Öğrenciler, İslam ahlakının temel ilkelerini öğrenir ve bunların önemini anlar.
Öğrenciler, güzel ve çirkin huylar arasındaki farkı kavrar ve güzel huylara sahip olmanın önemini anlar.
Öğrenciler, kulluğun İslam dinindeki önemini anlarlar.
Öğrenciler, Allah'ın (c.c.) isimlerinden birini ve anlamını öğrenirler.
Peygamber Efendimizin hayatından alınacak dersleri belirler.
Öğrenciler, kul hakkının önemini ve Müslümanların bu hakka riayet etme sorumluluğunu anlar.
Kıyas yöntemini ve İslam hukukundaki önemini anlar.
Ahmet Cevdet Paşa'nın hukuk alanındaki katkılarını öğrenir.
* İslam hukukunun kaynaklarını öğrenebilmek. * Ahlak ve hukuk arasındaki ilişkiyi anlayabilmek. * Hikmetin önemini kavrayabilmek.
* İslam hukukunun temel kaynaklarını bilir. * Kamu yararı ve kul hakkı kavramlarını açıklar. * Suç ve ceza arasındaki denge anlayışını anlar.
Öğrenciler, İslam hukukunun kaynaklarını ve her birinin özelliklerini anlarlar.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 11.Sınıf Temel Dinî Bilgiler dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.