11.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem Sonu Sınav sınavı 11.Sınıf kategorisinin Peygamberimizin Hayatı alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 13 sorudan oluşmaktadır.
Zeyd b. Harise'nin Hz. Peygamber'i ailesine tercih etmesinin nedenlerini açıklayınız.
Asr-ı Saâdet'te gençlerin İslam'ın yayılmasındaki rolü hakkında bilgi veriniz.
Zeyd b. Sabit'in genç yaşına rağmen İslam'a yaptığı hizmetlere üç tane örnek veriniz.
Hz. Peygamber'in gençlerin duygusal değişimlerine karşı duyarlılığına bir örnek veriniz ve açıklayınız.
Hz. Peygamber'in (s.a.v.) aile içi ilişkilere dair yaklaşımını özetleyiniz.
Esma b. Umeys'in özgüvenini ve haklarını savunma cesaretini gösteren bir örnek veriniz.
Aile kurumunun, toplum için önemini açıklayınız.
"Hz. Peygamber'in (s.a.v.) ailesinin maddi durumu nasıldı? Açıklayınız."
"Metinde Hz. Peygamber'in (s.a.v.) komşularıyla ilgili hangi tavsiyeleri yer almaktadır? İki tane örnek veriniz."
"Metinde, akrabalık bağlarını sürdüren kişinin nasıl olması gerektiği anlatılmaktadır? Açıklayınız."
Ümmü Seleme (r.a.)'nın kişiliğini yansıtan özelliklerinden üç tane örnek veriniz.
Ümmü Seleme (r.a.)'nın ilmi kişiliği hakkında bilgi veriniz.
Aşağıda verilen kavramları tanımlarıyla eşleştirin:
a. Asr-ı Saadet
b. Muhacir
c. Ensar
d. Tebliğ
e. Hicret
f. Biat
g. Sahabe
h. Vahiy
ı. Sünnet
i. Câhiliye
1. (.....) Hz. Peygamber'in sözleri, fiilleri ve onayları.
2. (.....) İslam öncesi Arap toplumunun durumu.
3. (.....) Hz. Peygamber'in yaşadığı, İslam'ın en güzel yaşandığı dönem.
4. (.....) Hz. Peygamber'e Allah tarafından gönderilen mesajlar.
5. (.....) Hz. Peygamber'e iman eden ve onu gören Müslümanlar.
6. (.....) Hz. Peygamber'in İslam'ı yayma faaliyeti.
7. (.....) Hz. Peygamber'e bağlılık sözü verme.
8. (.....) Mekke'den Medine'ye göç eden Müslümanlar.
9. (.....) Mekkeli Müslümanlara Medine'de yardım eden Müslümanlar.
10. (.....) Mekke'den Medine'ye yapılan göç.
Zeyd b. Harise'nin Hz. Peygamber'i ailesine tercih etmesinin nedenlerini açıklayınız.
Bu durum, Hz. Peygamber'in insanlara verdiği değerin ve onlarla kurduğu güçlü bağların bir göstergesidir.
Asr-ı Saâdet'te gençlerin İslam'ın yayılmasındaki rolü hakkında bilgi veriniz.
Gençlerin enerjisi, idealizmi ve bağlılığı, İslam'ın hızla yayılmasında etkili olmuştur.
Zeyd b. Sabit'in genç yaşına rağmen İslam'a yaptığı hizmetlere üç tane örnek veriniz.
Zeyd b. Sabit, genç yaşına rağmen dil konusundaki yeteneği ve çalışkanlığı sayesinde İslam'a önemli hizmetlerde bulunmuştur. Bu durum, gençlerin İslam'a katkı sağlayabilecekleri potansiyeli gösterir.
Hz. Peygamber'in gençlerin duygusal değişimlerine karşı duyarlılığına bir örnek veriniz ve açıklayınız.
Bu örnek, Hz. Peygamber'in gençlerin duygusal ihtiyaçlarını anladığını ve onlara hem dini eğitim verme hem de ailelerine duydukları özlemi giderme konusunda destek olduğunu gösterir.
Hz. Peygamber'in (s.a.v.) aile içi ilişkilere dair yaklaşımını özetleyiniz.
Hz. Peygamber (s.a.v.), aile içi ilişkilerde sevgi, saygı, hoşgörü ve iletişimi ön planda tutmuştur. Kendi yaşamıyla örnek olarak, ideal bir aile ortamının nasıl olması gerektiğini göstermiştir.
Esma b. Umeys'in özgüvenini ve haklarını savunma cesaretini gösteren bir örnek veriniz.
Esma b. Umeys, Hz. Ömer gibi önemli bir şahsiyet karşısında bile kendi haklılığını savunmaktan çekinmemiştir. Bu durum, onun özgüvenini ve adalete olan inancını gösterir.
Aile kurumunun, toplum için önemini açıklayınız.
Aile kurumu, toplumun devamlılığı ve gelişimi için hayati öneme sahiptir. Ailede yetişen bireyler, topluma değer katar ve toplumun geleceğini şekillendirir.
"Hz. Peygamber'in (s.a.v.) ailesinin maddi durumu nasıldı? Açıklayınız."
"Bu soru, metinde yer alan Hz. Peygamber'in ailesinin yaşam tarzına dair bilgiyi anlamayı ve yorumlamayı amaçlamaktadır."
"Metinde Hz. Peygamber'in (s.a.v.) komşularıyla ilgili hangi tavsiyeleri yer almaktadır? İki tane örnek veriniz."
"Bu soru, metindeki bilgileri hatırlamayı ve örnekler vermeyi amaçlar."
"Metinde, akrabalık bağlarını sürdüren kişinin nasıl olması gerektiği anlatılmaktadır? Açıklayınız."
"Bu soru, akrabalık ilişkilerinde olması gereken tutumu anlamayı hedefler."
Ümmü Seleme (r.a.)'nın kişiliğini yansıtan özelliklerinden üç tane örnek veriniz.
Bu özellikler, Ümmü Seleme'nin (r.a.) hayatındaki zorluklarla başa çıkma ve İslam'a hizmet etme yeteneğini açıklamaktadır.
Ümmü Seleme (r.a.)'nın ilmi kişiliği hakkında bilgi veriniz.
Ümmü Seleme'nin (r.a.) ilmi kişiliği, onun İslam dünyasında önemli bir yere sahip olmasını sağlamıştır.
Aşağıda verilen kavramları tanımlarıyla eşleştirin:
a. Asr-ı Saadet
b. Muhacir
c. Ensar
d. Tebliğ
e. Hicret
f. Biat
g. Sahabe
h. Vahiy
ı. Sünnet
i. Câhiliye
1. (.....) Hz. Peygamber'in sözleri, fiilleri ve onayları.
2. (.....) İslam öncesi Arap toplumunun durumu.
3. (.....) Hz. Peygamber'in yaşadığı, İslam'ın en güzel yaşandığı dönem.
4. (.....) Hz. Peygamber'e Allah tarafından gönderilen mesajlar.
5. (.....) Hz. Peygamber'e iman eden ve onu gören Müslümanlar.
6. (.....) Hz. Peygamber'in İslam'ı yayma faaliyeti.
7. (.....) Hz. Peygamber'e bağlılık sözü verme.
8. (.....) Mekke'den Medine'ye göç eden Müslümanlar.
9. (.....) Mekkeli Müslümanlara Medine'de yardım eden Müslümanlar.
10. (.....) Mekke'den Medine'ye yapılan göç.
Bu eşleştirme sorusu, metinde geçen temel kavramları anlamayı ölçmektedir.
Hz. Peygamber'in insan ilişkilerindeki samimiyetin ve güvenin önemini anlar.
Gençlerin toplumsal değişim ve gelişimdeki potansiyelini fark eder.
Öğrenci, Zeyd b. Sabit'in İslam'a yaptığı hizmetlerin önemini kavrar ve gençlerin topluma katkıları hakkında farkındalık geliştirir.
Öğrenci, Hz. Peygamber'in gençlere karşı şefkatli yaklaşımını ve onların ihtiyaçlarını gözetme anlayışını değerlendirir.
Öğrenci, Hz. Peygamber'in (s.a.v.) aile içi ilişkilerdeki örnek davranışlarını ve yaklaşımlarını özetleyebilir.
Öğrenci, Esma b. Umeys'in örnek davranışıyla kadınların haklarını savunma konusunda cesaret sahibi olabileceğini kavrar.
Öğrenci, ailenin toplumun yapısındaki ve gelişimindeki rolünü değerlendirebilir.
"Öğrenci, Hz. Peygamber'in (s.a.v.) ailesinin sade yaşamını ve maddi konulardaki örnek davranışlarını kavrar."
"Öğrenci, Hz. Peygamber'in (s.a.v.) komşuluk ilişkilerine dair tavsiyelerini öğrenir."
"Öğrenci, akrabalık ilişkilerinde sabırlı ve affedici olmanın önemini kavrar."
Ümmü Seleme'nin (r.a.) kişiliğinin temel özelliklerini sıralar.
Ümmü Seleme'nin (r.a.) ilmi kişiliğini ve İslam'a olan katkılarını anlar.
Asr-ı Saadet dönemi ve temel kavramlarını tanımlar.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 11.Sınıf Peygamberimizin Hayatı dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.