11.Sınıf Felsefe 2.Dönem Sonu Sınav

11.Sınıf Felsefe 2.Dönem Sonu Sınav sınavı 11.Sınıf kategorisinin Felsefe alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 12 sorudan oluşmaktadır.



 11.Sınıf Felsefe 2.Dönem Sonu Sınav CEVAPLARI

  1. Comte'un pozitivizm anlayışı nedir? Açıklayınız ve 20. yüzyıl felsefesindeki önemini belirtiniz.






  2. Cevap: Comte'un pozitivizm anlayışı, teolojik ve metafizik aşamaları aşmış, bilimsel bilginin tek geçerli bilgi kaynağı olduğunu savunan bir felsefi yaklaşımdır. Pozitivizm, olgusal olanın gerçek olduğunu ve deney yoluyla elde edilen bilginin değerli olduğunu savunur. 20. yüzyıl felsefesinde pozitivizm, özellikle mantıkçı pozitivizm akımının temelini oluşturmuş ve bilimsel yöntemlerin felsefeye uygulanmasında önemli bir rol oynamıştır. Açıklama:

    Comte'un pozitivizmi, 19. yüzyılın sonlarında bilimsel gelişmelerin etkisiyle ortaya çıkmış ve 20. yüzyıl felsefesinde önemli bir yere sahip olmuştur. Bilimsel bilgiyi merkeze alan bu yaklaşım, felsefenin yöntem ve konularını yeniden şekillendirmiştir.



  3. Marx'ın Hegel'e yönelttiği temel eleştiriler nelerdir? Bu eleştirilerin 20. yüzyıl felsefesine etkileri hakkında bilgi veriniz.






  4. Cevap: Marx, Hegel'in idealist diyalektiğini eleştirerek, onu "baş aşağı" olarak nitelendirmiş ve diyalektiği maddi temellere oturtmuştur. Hegel'in düşüncesinde idealar önemliyken; Marx'ın düşüncesinde maddi koşullar önemlidir. Marx, Hegel'in tarihsel idealizmini, ekonomik temellere dayalı tarihsel materyalizme dönüştürmüştür. Bu eleştiriler, 20. yüzyıl felsefesinde Marksizm'in ve eleştirel teorinin gelişmesine katkıda bulunmuş, toplumsal eşitsizliklerin ve ekonomik sistemlerin felsefi analizine odaklanılmasını sağlamıştır. Açıklama:

    Marx'ın Hegel'e yönelik eleştirileri, felsefe tarihinde önemli bir dönüm noktasıdır. Marx'ın materyalist yaklaşımı, 20. yüzyıl felsefesini derinden etkilemiş ve toplumsal, ekonomik ve politik teorilerin gelişmesine katkıda bulunmuştur.



  5. Dilthey'ın tinsel bilimler ve doğa bilimleri ayrımını açıklayınız. Dilthey'a göre, tarihsel bir dönemi anlamak için nelere dikkat etmek gerekir?*






  6. Cevap: *Dilthey, doğa bilimlerini dışsal, tinsel bilimleri ise insana ait yani içsel bilgiler olarak ayırır. Tinsel bilimlerin başında tarih gelir. Dilthey'a göre, tarihsel bir dönemi veya olayı anlayabilmek için o dönemin tinsel yapısının dile yüklediği anlamlara bakılması gerekir.* Açıklama:

    *Bu soru, Dilthey'ın hermeneutik felsefesindeki temel kavramları ve tarih anlayışını anlamayı hedefler. Öğrencinin, tarihsel olayları anlamak için dönemin kültürel ve dilsel bağlamını dikkate almanın önemini kavraması istenir.*



  7. "Varoluş, özden önce gelir" yargısı ne anlama gelir? Açıklayınız.*






  8. Cevap: *"Varoluş, özden önce gelir" yargısı, insanın önceden belirlenmiş bir özle dünyaya gelmediğini, seçimleri ve eylemleriyle kendi özünü ve kişiliğini oluşturduğunu ifade eder.* Açıklama:

    *Bu soru, varoluşçuluğun temel prensiplerinden birini anlamayı amaçlar. Öğrencinin, insanın kendi varlığını inşa etme sürecindeki özgürlüğünü ve sorumluluğunu kavraması beklenir.*



  9. Hasan Ali Yücel'in felsefi görüşlerinde öne çıkan kavramlar nelerdir? Bu kavramların Yücel'in düşünce sistemindeki yerini açıklayınız.






  10. Cevap: Hasan Ali Yücel'in felsefi görüşlerinde hürriyet, eğitim ve hümanizm kavramları öne çıkar. Yücel, hürriyeti insan ve toplum için bir ideal olarak görür ve hürriyetin ancak insanın kendi kendine düşünebilmesiyle gerçekleşeceğini belirtir. Eğitimin hürriyetin yayılmasındaki önemine dikkat çeker. Hümanist bir görüşle insanlar arasındaki eşitsizliğin kaldırılmasını ve halkın eğitimini temele alan bir anlayışın geliştirilmesini savunur. Açıklama:

    Bu soru, Hasan Ali Yücel'in felsefi düşüncesinin temel taşlarını oluşturan kavramları ve bu kavramların birbirleriyle olan ilişkisini anlamayı hedefler. Cevap, hürriyet, eğitim ve hümanizm kavramlarının Yücel'in düşünce sisteminde nasıl bir bütün oluşturduğunu ve hangi değerlere hizmet ettiğini açıklamalıdır.



  11. Takiyettin Mengüşoğlu'nun insanı nasıl tanımladığını ve onun ahlak anlayışının temelini oluşturan unsurları açıklayınız.






  12. Cevap: Takiyettin Mengüşoğlu, insanı ontolojik temelde antropolojik bir varlık olarak tanımlar. İnsanı açıklarken tek bir özelliğinden yola çıkmanın hatalı olacağını, insanın tüm yapısı ve eylemleriyle ele alınması gerektiğini vurgular. Mengüşoğlu'nun ahlak anlayışının temelini insanın değer üreten bir varlık olması ve bu değerlerin göz ardı edilmemesi oluşturur. Ona göre insan, kendini ve başkasını tanımalıdır çünkü ahlaki bir varlık olabilmesinin koşulu buna bağlıdır. İnsan kendi eylemlerinden sorumludur ve kişi olması bu sorumluluğu taşımasındandır. Açıklama:

    Bu soru, Takiyettin Mengüşoğlu'nun insan anlayışını ve bu anlayışın ahlak felsefesindeki yansımalarını anlamayı amaçlar. Cevap, Mengüşoğlu'nun insanı nasıl tanımladığı, hangi özelliklerini vurguladığı ve ahlak anlayışının hangi değerler üzerine kurulduğu açıklamalıdır.



  13. Bergson'un "süre" kavramı nedir? Açıklayınız ve bilginin kaynağına yönelik görüşünü bu kavram üzerinden değerlendiriniz.






  14. Cevap: * Bergson'a göre "süre", bilincin kesintisiz akışıdır. Bu akış, mekanik zamanın aksine, bölümlere ayrılamaz ve sürekli bir değişim halindedir. Bergson, bilginin kaynağının sezgi olduğunu savunur. İçsel yaşantımıza, yani süreye yönelerek "ben"i doğrudan kavrayabiliriz. Zihnin dış dünyadan aldığı izlenimler, benliğimize dair gerçek bilgi vermez. Açıklama:

    Bergson, rasyonalist ve empirist bilgi anlayışlarına karşı çıkarak, sezgiyi ön plana çıkarır. Süre kavramı, bu sezgisel bilginin temelini oluşturur.



  15. Sartre'ın varoluşçuluk felsefesinde "varoluş özden önce gelir" ilkesi ne anlama gelir? Bu ilke doğrultusunda insanın sorumluluğu hakkında bilgi veriniz.






  16. Cevap: * Sartre'a göre "varoluş özden önce gelir" ilkesi, insanın önce var olduğunu, sonra kendi seçimleriyle özünü oluşturduğunu ifade eder. Yani insan, dünyaya atılmış ve kendi yaşamını şekillendirmekle yükümlüdür. Bu durum, insanı kendi varlığından ve tüm insanlıktan sorumlu kılar. Her seçimimiz, sadece bizi değil, tüm insanlığı etkileyen bir değer yaratır. Açıklama:

    Sartre, insanın özgürlüğünün ve sorumluluğunun altını çizer. İnsan, seçimleriyle kendi kimliğini inşa ederken, aynı zamanda tüm insanlık için bir model oluşturur.



  17. 18-19. yüzyıl felsefesinin dil ve edebiyatla ilişkisi bağlamında öne çıkan düşünürlerden ve eserlerinden örnekler veriniz.






  18. Cevap: Voltaire, Montesquieu ve Rousseau gibi Fransız filozoflar öne çıkar. Voltaire'in felsefi romanları, Montesquieu'nün "Kanunların Ruhu" adlı eseri ve Rousseau'nun "Toplum Sözleşmesi" adlı eseri bu döneme damgasını vurmuştur. Ayrıca Diderot ve d'Alembert'in birlikte hazırladıkları "Ansiklopedi" de önemli bir örnektir. Açıklama:

    Bu düşünürler, eserleriyle aydınlanma düşüncesinin yayılmasına katkıda bulunmuşlardır. Eserlerinde akıl, özgürlük, eşitlik gibi kavramları işlemişlerdir.



  19. Candide eserinde Voltaire'in eleştirdiği iyimserlik anlayışı nedir? Açıklayınız.






  20. Cevap: Voltaire, Candide eserinde Leibniz'in "içinde bulunduğumuz dünyanın olası dünyaların en iyisi olduğu" şeklindeki iyimserlik anlayışını eleştirir. Voltaire, eserde yaşanan felaketler, adaletsizlikler ve acılar aracılığıyla bu iyimserliğin gerçeklikle bağdaşmadığını gösterir. Açıklama:

    Voltaire, Leibniz'in felsefesini, dünyadaki kötülükleri ve acıları görmezden gelmekle suçlar. Candide'nin başından geçen olaylar, iyimserliğin kör bir inanç olduğunu ve gerçek sorunlara çözüm üretmek yerine insanları pasifleştirdiğini vurgular.



  21. Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y koyunuz.

    1. (.....) 18-19. yüzyıl felsefesi, ağırlıklı olarak din merkezli bir düşünce sistemini savunmuştur.
    2. (.....) Aydınlanma Çağı düşünürleri, aklı kullanarak toplumun sorunlarına çözüm bulunabileceğine inanmışlardır.
    3. (.....) Sanayi Devrimi, 18-19. yüzyıl felsefesinin toplumsal ve ekonomik değişimlere odaklanmasına neden olmuştur.
    4. (.....) Hümanizm, Rönesans ile birlikte ortaya çıkmış ve insanı merkeze alan bir düşünce akımıdır.
    5. (.....) Immanuel Kant, Aydınlanma Çağı'nın önemli filozoflarından biridir ve "Aklını Kendin Kullanma Cesaretini Göster!" sloganıyla tanınır.
    6. (.....) Kilise, Rönesans'tan sonra aklın kullanımını desteklemiş ve bilimsel gelişmelere öncülük etmiştir.
    7. (.....) 18-19. yüzyıl felsefesi, yalnızca Avrupa coğrafyasında etkili olmuş, diğer kıtalarda herhangi bir yankı uyandırmamıştır.
    8. (.....) Jean-Jacques Rousseau, toplum sözleşmesi teorisiyle tanınan ve bireysel özgürlüğün önemini vurgulayan bir düşünürdür.
    9. (.....) Karl Marx, kapitalizmin eleştirisini yapmış ve sınıf mücadelesi kavramını felsefe literatürüne kazandırmıştır.
    10. (.....) Friedrich Nietzsche, "Tanrı öldü" sözüyle tanınan ve varoluşçu felsefenin önemli temsilcilerinden biridir.

  22. Cevap: 1. Y 2. D 3. D 4. D 5. D 6. Y 7. Y 8. D 9. D 10. D Açıklama:

    Bu sorular, 18-19. yüzyıl felsefesinin temel özelliklerini, Aydınlanma Çağı'nı, Sanayi Devrimi'nin etkilerini, Rönesans ve Hümanizm'i, dönemin önemli filozoflarını ve onların temel düşüncelerini kapsamaktadır. Doğru ve yanlış ifadelerle öğrencinin bu konular hakkındaki bilgisini ölçmeyi amaçlamaktadır.



  23. Aşağıda verilen filozofları savundukları temel görüşlerle eşleştiriniz:

    a. Mutlak idealizm
    b. Faydacılık
    c. Bilginin kaynağı deneydir
    d. Ödev ahlakı
    e. Diyalektik yöntem
    1. (.....) John Locke
    2. (.....) Immanuel Kant
    3. (.....) Jeremy Bentham
    4. (.....) Georg Wilhelm Friedrich Hegel
    5. (.....) Hegel

  24. Cevap: 1.c, 2.d, 3.b, 4.a, 5.e Açıklama:

    Bu soru, Aydınlanma ve sonrasındaki önemli filozofların temel felsefi yaklaşımlarını anlamayı ölçmektedir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




11.Sınıf Felsefe 2.Dönem Sonu Sınav Detayları

11.Sınıf Felsefe 2.Dönem Sonu Sınav 1 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 12 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 07 Mayıs 2025 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. 11.Sınıf Felsefe 2.Dönem Sonu Sınav yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

11.Sınıf Felsefe 2.Dönem Sonu Sınav sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Doğru-Yanlış
  • Eşleştirme



Ayrıca 11.Sınıf Felsefe 2.Dönem sonu sınav soruları, müfredata uygun olarak hazırlanmıştır

Öğrenci, pozitivizm felsefesinin temel ilkelerini ve 20. yüzyıl felsefesindeki etkisini değerlendirebilir.

Öğrenci, Marx'ın Hegel eleştirisinin temel noktalarını ve bu eleştirinin 20. yüzyıl felsefesine etkilerini açıklayabilir.

*Öğrenci, Dilthey'ın hermeneutik anlayışını ve tinsel bilimlerin önemini kavrar.*

*Öğrenci, varoluşçuluğun temel ilkesini ve insan özgürlüğünün anlamını kavrar.*

Öğrenci, Hasan Ali Yücel'in felsefi görüşlerindeki temel kavramları ve bu kavramların düşünce sistemindeki önemini analiz eder.

Öğrenci, Takiyettin Mengüşoğlu'nun insan tanımını ve ahlak anlayışının temel unsurlarını değerlendirir.

Öğrenci, Bergson'un süre kavramını ve sezgiye dayalı bilgi anlayışını analiz eder.

Öğrenci, Sartre'ın varoluşçuluk felsefesinin temel ilkesini ve insanın sorumluluğuna dair görüşlerini değerlendirir.

18-19. yüzyıl felsefesinin dil ve edebiyatla ilişkisine katkıda bulunan önemli düşünürleri ve eserlerini sıralar. Elbette, istediğiniz formatta 3 adet klasik türde, cevap, açıklama ve kazanım içeren soru hazırlayabilirim. İşte sorular:

Öğrenci, Voltaire'in Candide eserindeki felsefi eleştiriyi ve iyimserlik kavramını analiz eder.

Öğrenci, 18-19. yüzyıl felsefesinin temel özelliklerini, Aydınlanma Çağı'nın düşünce yapısını, Sanayi Devrimi ve toplumsal değişimlerin felsefeye etkilerini, dönemin önemli filozoflarını ve görüşlerini ayırt edebilir.

18-19. yüzyıl filozoflarının temel görüşlerini ayırt eder.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

11.Sınıf Felsefe 2.Dönem Sonu Sınav sınavı 11.Sınıf kategorisinin Felsefe alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

11.Sınıf Felsefe 2.Dönem Sonu Sınav Sınavını hangi formatta indirebilirim?

11.Sınıf Felsefe 2.Dönem Sonu Sınav sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 11.Sınıf Felsefe 2.Dönem Sonu Sınav sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

11.Sınıf Felsefe 2.Dönem Sonu Sınav sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 11.Sınıf Felsefe dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.