11.Sınıf Felsefe 2.Dönem 1.Yazılıya Hazırlık Test 1 sınavı 11.Sınıf kategorisinin Felsefe alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 19 sorudan oluşmaktadır.
Aydınlanma düşünürlerinin temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Aklı ön planda tutarak toplumu aydınlatmak ve sorunlara akılcı çözümler bulmak.
B) Dini dogmaları sorgulamadan kabul etmek ve yaygınlaştırmak.
C) Geleneksel toplumsal yapıları koruyarak değişime direnmek.
D) Sanatı ve estetiği felsefenin temeline yerleştirmek.
E) Bireysel duyguları ve sezgileri aklın önüne koymak.
18-19. yüzyıl felsefesinde öne çıkan aşağıdaki düşünürlerden hangisi, diyalektik idealizm olarak bilinen felsefi sistemiyle tanınır?
A) John Stuart Mill
B) Immanuel Kant
C) Georg Wilhelm Friedrich Hegel
D) Auguste Comte
E) Friedrich Nietzsche
18. yüzyıl Aydınlanma düşünürleri, toplumda yaşanan eşitsizliklere ve adaletsizliklere karşı hangi temel ilkeyi savunarak değişim başlatmışlardır?
A) Akıl ve özgür düşünce
B) Geleneksel değerlere bağlılık
C) Dini otoriteye mutlak itaat
D) Monarşik yapının korunması
E) Ekonomik eşitsizliğin derinleştirilmesi
Kant'ın bilgi felsefesi (kritisizm) hangi iki temel akımı uzlaştırmayı amaçlamıştır?
A) Rasyonalizm ve Empirizm B) İdealizm ve Materyalizm
C) Varoluşçuluk ve Pragmatizm D) Septisizm ve Dogmatizm
E) Realizm ve Nominalizm
Locke'a göre, insanların haklarını siyasal bir otoriteye devretmelerinin temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A) Doğal durumun karmaşasından kurtulmak ve düzeni sağlamak.
B) Herkesin daha fazla özgürlüğe sahip olmasını sağlamak.
C) Devletler arasındaki savaşları önlemek.
D) Medeni hukukun daha iyi işlemesini sağlamak.
E) Toplumsal sözleşmeyi güçlendirmek.
Kant'ın ahlak felsefesinde, bir eylemin ahlaki değerini belirleyen temel faktör aşağıdakilerden hangisidir?
A) Eylemin sonuçlarının faydalı olması.
B) Eylemin toplum tarafından kabul görmesi.
C) Eylemin kişinin arzu ve isteklerine uygun olması.
D) Eylemin arkasındaki amacın 'ödeve uygun' olması.
E) Eylemin çoğunluğun mutluluğunu sağlaması.
Hegel'in diyalektik idealizm anlayışına göre, bir varlığın gelişim süreci hangi aşamalardan oluşur?
A) Tez - Antitez - Sentez B) Deneyim - Gözlem - Sonuç
C) Kabul - Reddetme - Uzlaşma D) İnanç - Şüphe - Bilgi
E) Algı - Yorum - Anlam
Romantizm akımının temel özelliklerinden biri aşağıdakilerden hangisidir?
A) Aklın önceliğini savunmak
B) Bilimsel verilere dayanmak
C) Duygu ve coşkuyu ön planda tutmak
D) Toplumsal sorunlara kayıtsız kalmak
E) Nesnel gerçekliği olduğu gibi yansıtmak
Voltaire'in "Candide" adlı eserinde, Candide'in Türk çiftçiyle karşılaşması ve bu karşılaşmanın Candide'in düşüncelerini değiştirmesi hangi felsefi yaklaşımın önemini vurgular?
A) Akılcılık (Rasyonalizm)
B) Deneycilik (Empirizm)
C) Varoluşçuluk (Egzistansiyalizm)
D) İdealizm
E) Pragmatizm
İbn Sînâ'nın "uçan adam" metaforu, hangi felsefi kavramı açıklamak için kullanılmıştır ve bu metafor Descartes'ın hangi düşüncesiyle benzerlik göstermektedir?
A) Varlığın özünü – "Düşünüyorum, o halde varım."
B) Bilginin kaynağını – "Doğuştan gelen ideler."
C) Ahlaki değerleri – "Evrensel ahlak yasası."
D) Evrenin yapısını – "Mekanik evren anlayışı."
E) Devletin doğasını – "Toplum sözleşmesi."
Rönesans felsefesinde, Antik Yunan düşüncesine yapılan vurgu ve bu düşüncenin yeniden yorumlanması hangi akımın temelini oluşturmuştur?
A) Hümanizm B) Skolastik Düşünce
C) Varoluşçuluk D) Pozitivizm
E) Rasyonalizm
Rönesans döneminde felsefenin gelişmesinde etkili olan faktörlerden biri aşağıdakilerden hangisidir?
A) Merkezi krallıkların güçlenmesi
B) Sanayi devriminin başlaması
C) Sömürgeciliğin yaygınlaşması
D) İslam coğrafyasından yapılan çeviriler
E) Feodal sistemin güçlenmesi
Aşağıdakilerden hangisi Rönesans döneminde bilimsel yöntemin gelişimine katkı sağlayan unsurlardan biri değildir?
A) Otorite kabul edilen bilgilere sorgusuz sualsiz bağlılık
B) Gözlem
C) Kontrollü deney
D) Hipotez oluşturma
E) Matematiksel hesaplama
Aşağıdakilerden hangisi istenmeyen (distopik) bir ütopya örneğidir?
A) Platon'un "Devlet" eseri
B) Thomas More'un "Ütopya" eseri
C) Francis Bacon'ın "Yeni Atlantis" eseri
D) Aldous Huxley'in "Cesur Yeni Dünya" eseri
E) Farabi'nin "El Medinetü'l Fazıla" eseri
Hobbes'un "İnsan insanın kurdudur" sözüyle betimlediği ortamda, insanların can güvenliklerini sağlamak amacıyla gerçekleştirdiği eylem aşağıdakilerden hangisidir?
A) Haklarını bir yöneticiye devrederek devlet sistemini oluşturmak.
B) Bireysel özgürlüklerini kısıtlamadan yaşamaya devam etmek.
C) Toplumsal kuralları tamamen reddederek anarşiye yönelmek.
D) Doğa durumunda kalarak kendi başlarına hayatta kalmaya çalışmak.
E) Din adamlarının rehberliğinde ahlaki bir düzen kurmak.
Francis Bacon'ın, bilimsel araştırmalarda doğru düşünmenin önündeki engeller olarak tanımladığı ve bunlardan kurtulmanın gerekliliğini vurguladığı kavram aşağıdakilerden hangisidir?
A) İdealar B) İdoller C) Deneyimler D) Duygular E) Sezgiler
Rönesans döneminde felsefi ve bilimsel gelişmelere karşı direnç gösterilmesinin temel nedeni olarak metinde aşağıdakilerden hangisi belirtilmiştir?
A) Kutsal öğretiye aykırı fikirlerin yayılma endişesi
B) Bilimsel çalışmaların Latince yazılmaması
C) Newton'ın eserlerinin polemiklere açık olması
D) Bilim insanlarının evren karşısındaki merakının azalması
E) Felsefi tartışmaların karmaşık ve anlaşılmaz olması
Hobbes'a göre, insanların devleti kurmalarının temel amacı nedir?
A) Bireysel özgürlükleri artırmak
B) Herkesin eşit haklara sahip olmasını sağlamak
C) Bireysel güvenliği sağlamak
D) Doğal kaynakları adil bir şekilde paylaşmak
E) Uluslararası ilişkileri geliştirmek
Yukarıdaki metinde, uyrukluktan vazgeçme konusunda hangi duruma vurgu yapılmaktadır?
A) Uyrukluktan çıkmak için kişinin egemen otoriteye başvurması gerektiği
B) Uyrukluktan çıkmanın her durumda mümkün olduğu
C) Uyrukluktan çıkma hakkının, kişinin keyfi kararlarına bağlı olduğu
D) Kişinin, devletin koyduğu kurallara uymakla yükümlü olduğu ve bu yükümlülükten mazeretle kurtulamayacağı
E) Uyrukluktan çıkmanın, sadece belirli şartlar altında mümkün olduğu
Aydınlanma düşünürlerinin temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Aklı ön planda tutarak toplumu aydınlatmak ve sorunlara akılcı çözümler bulmak.
B) Dini dogmaları sorgulamadan kabul etmek ve yaygınlaştırmak.
C) Geleneksel toplumsal yapıları koruyarak değişime direnmek.
D) Sanatı ve estetiği felsefenin temeline yerleştirmek.
E) Bireysel duyguları ve sezgileri aklın önüne koymak.
Aydınlanma düşünürleri, aklı kullanarak toplumu aydınlatmayı ve sorunları çözmeyi hedeflemişlerdir. İnsan aklının her türlü sorunun üstesinden gelebileceğine ve toplumsal ilerlemeyi sağlayabileceğine inanmışlardır.
18-19. yüzyıl felsefesinde öne çıkan aşağıdaki düşünürlerden hangisi, diyalektik idealizm olarak bilinen felsefi sistemiyle tanınır?
A) John Stuart Mill
B) Immanuel Kant
C) Georg Wilhelm Friedrich Hegel
D) Auguste Comte
E) Friedrich Nietzsche
Hegel, diyalektik idealizm olarak bilinen felsefi sistemiyle tanınır. Bu sistem, tarihin ve düşüncenin çelişkiler yoluyla ilerlediğini savunur. Tez, antitez ve sentez kavramları Hegel felsefesinin temelini oluşturur.
18. yüzyıl Aydınlanma düşünürleri, toplumda yaşanan eşitsizliklere ve adaletsizliklere karşı hangi temel ilkeyi savunarak değişim başlatmışlardır?
A) Akıl ve özgür düşünce
B) Geleneksel değerlere bağlılık
C) Dini otoriteye mutlak itaat
D) Monarşik yapının korunması
E) Ekonomik eşitsizliğin derinleştirilmesi
Aydınlanma düşünürleri, aklı ön plana çıkararak ve özgür düşünceyi savunarak mevcut siyasi ve sosyal düzeni eleştirmiş, bu sayede toplumsal değişimin önünü açmışlardır.
Kant'ın bilgi felsefesi (kritisizm) hangi iki temel akımı uzlaştırmayı amaçlamıştır?
A) Rasyonalizm ve Empirizm B) İdealizm ve Materyalizm
C) Varoluşçuluk ve Pragmatizm D) Septisizm ve Dogmatizm
E) Realizm ve Nominalizm
Kant, bilginin hem aklın (rasyonalizm) hem de deneyimin (empirizm) katkılarıyla oluştuğunu savunarak bu iki akımı sentezlemeye çalışmıştır.
Locke'a göre, insanların haklarını siyasal bir otoriteye devretmelerinin temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A) Doğal durumun karmaşasından kurtulmak ve düzeni sağlamak.
B) Herkesin daha fazla özgürlüğe sahip olmasını sağlamak.
C) Devletler arasındaki savaşları önlemek.
D) Medeni hukukun daha iyi işlemesini sağlamak.
E) Toplumsal sözleşmeyi güçlendirmek.
Locke, doğal durumda herkesin eşit ve özgür olduğunu savunsa da, cezalandırma hakkının bireylerde olmasının kargaşaya yol açabileceğini belirtir. Bu nedenle, hukukun güvencesi için hakların devlete devredilmesi gerektiğini söyler.
Kant'ın ahlak felsefesinde, bir eylemin ahlaki değerini belirleyen temel faktör aşağıdakilerden hangisidir?
A) Eylemin sonuçlarının faydalı olması.
B) Eylemin toplum tarafından kabul görmesi.
C) Eylemin kişinin arzu ve isteklerine uygun olması.
D) Eylemin arkasındaki amacın 'ödeve uygun' olması.
E) Eylemin çoğunluğun mutluluğunu sağlaması.
Kant'a göre bir eylemin ahlaki değeri, sonuçlarına değil, eylemin arkasındaki amaca bağlıdır. Bu amaç, 'ödeve uygun' olmalı ve evrensel ahlak ilkelerine dayanmalıdır.
Hegel'in diyalektik idealizm anlayışına göre, bir varlığın gelişim süreci hangi aşamalardan oluşur?
A) Tez - Antitez - Sentez B) Deneyim - Gözlem - Sonuç
C) Kabul - Reddetme - Uzlaşma D) İnanç - Şüphe - Bilgi
E) Algı - Yorum - Anlam
Hegel'e göre her varlık bir tezle başlar, bu teze karşı bir antitez ortaya çıkar ve bu ikisinin çatışmasından yeni bir sentez doğar. Bu sentez, yeni bir diyalektik sürecin başlangıcıdır.
Romantizm akımının temel özelliklerinden biri aşağıdakilerden hangisidir?
A) Aklın önceliğini savunmak
B) Bilimsel verilere dayanmak
C) Duygu ve coşkuyu ön planda tutmak
D) Toplumsal sorunlara kayıtsız kalmak
E) Nesnel gerçekliği olduğu gibi yansıtmak
Romantizm, duygu, coşku, bireysellik ve hayal gücünü ön planda tutan bir edebi ve felsefi akımdır.
Voltaire'in "Candide" adlı eserinde, Candide'in Türk çiftçiyle karşılaşması ve bu karşılaşmanın Candide'in düşüncelerini değiştirmesi hangi felsefi yaklaşımın önemini vurgular?
A) Akılcılık (Rasyonalizm)
B) Deneycilik (Empirizm)
C) Varoluşçuluk (Egzistansiyalizm)
D) İdealizm
E) Pragmatizm
Candide'in Türk çiftçinin basit ve mutlu yaşamını deneyimlemesi, soyut felsefi tartışmalardan ziyade pratik tecrübenin değerini anlamasını sağlar. Yaşanan deneyimler, Candide'in düşüncelerini ve hayata bakış açısını şekillendiren temel unsurdur. Bu durum deneyciliğin "bilgi deneyimle kazanılır" ilkesiyle örtüşür.
İbn Sînâ'nın "uçan adam" metaforu, hangi felsefi kavramı açıklamak için kullanılmıştır ve bu metafor Descartes'ın hangi düşüncesiyle benzerlik göstermektedir?
A) Varlığın özünü – "Düşünüyorum, o halde varım."
B) Bilginin kaynağını – "Doğuştan gelen ideler."
C) Ahlaki değerleri – "Evrensel ahlak yasası."
D) Evrenin yapısını – "Mekanik evren anlayışı."
E) Devletin doğasını – "Toplum sözleşmesi."
İbn Sînâ'nın uçan adam metaforu, insanın duyularından bağımsız olarak düşünebilme yeteneğini ve bu yeteneğin varlığının kanıtı olduğunu vurgular. Bu, Descartes'ın "Cogito ergo sum" (Düşünüyorum, o halde varım) ifadesiyle benzer bir şekilde, düşüncenin varoluşun temel kanıtı olduğunu savunur.
Rönesans felsefesinde, Antik Yunan düşüncesine yapılan vurgu ve bu düşüncenin yeniden yorumlanması hangi akımın temelini oluşturmuştur?
A) Hümanizm B) Skolastik Düşünce
C) Varoluşçuluk D) Pozitivizm
E) Rasyonalizm
Hümanizm, Rönesans döneminde insanı merkeze alan, Antik Yunan felsefesine dönüşü savunan ve aklı ön plana çıkaran bir akımdır.
Rönesans döneminde felsefenin gelişmesinde etkili olan faktörlerden biri aşağıdakilerden hangisidir?
A) Merkezi krallıkların güçlenmesi
B) Sanayi devriminin başlaması
C) Sömürgeciliğin yaygınlaşması
D) İslam coğrafyasından yapılan çeviriler
E) Feodal sistemin güçlenmesi
İslam coğrafyasından yapılan çeviriler, Antik Yunan düşüncesinin Batı'da yeniden keşfedilmesini sağlamış ve Rönesans felsefesinin gelişmesinde önemli bir rol oynamıştır.
Aşağıdakilerden hangisi Rönesans döneminde bilimsel yöntemin gelişimine katkı sağlayan unsurlardan biri değildir?
A) Otorite kabul edilen bilgilere sorgusuz sualsiz bağlılık
B) Gözlem
C) Kontrollü deney
D) Hipotez oluşturma
E) Matematiksel hesaplama
Rönesans, Skolastik düşüncenin otoriteye dayalı bilim anlayışına karşı çıkmıştır. Bilimsel yöntemin gelişimine katkı sağlayan unsurlar deney, gözlem, hipotez ve matematiksel hesaplamadır. Otoriteye bağlılık bu unsurlarla çelişir.
Aşağıdakilerden hangisi istenmeyen (distopik) bir ütopya örneğidir?
A) Platon'un "Devlet" eseri
B) Thomas More'un "Ütopya" eseri
C) Francis Bacon'ın "Yeni Atlantis" eseri
D) Aldous Huxley'in "Cesur Yeni Dünya" eseri
E) Farabi'nin "El Medinetü'l Fazıla" eseri
Distopik ütopyalar, var olan siyasi durumun daha da kötüye gideceğini anlatan toplum tasarımlarıdır. "Cesur Yeni Dünya", bireylerin özgürlüğünün ve bireyselliğinin baskı altında tutulduğu, teknoloji ve kontrolün insanlığı mutsuzluğa sürüklediği bir distopya örneğidir.
Hobbes'un "İnsan insanın kurdudur" sözüyle betimlediği ortamda, insanların can güvenliklerini sağlamak amacıyla gerçekleştirdiği eylem aşağıdakilerden hangisidir?
A) Haklarını bir yöneticiye devrederek devlet sistemini oluşturmak.
B) Bireysel özgürlüklerini kısıtlamadan yaşamaya devam etmek.
C) Toplumsal kuralları tamamen reddederek anarşiye yönelmek.
D) Doğa durumunda kalarak kendi başlarına hayatta kalmaya çalışmak.
E) Din adamlarının rehberliğinde ahlaki bir düzen kurmak.
Hobbes'a göre insanlar, can güvenliklerini sağlamak için aralarında toplumsal bir sözleşme yaparak haklarını bir yöneticiye devrederler ve böylece devlet ortaya çıkar.
Francis Bacon'ın, bilimsel araştırmalarda doğru düşünmenin önündeki engeller olarak tanımladığı ve bunlardan kurtulmanın gerekliliğini vurguladığı kavram aşağıdakilerden hangisidir?
A) İdealar B) İdoller C) Deneyimler D) Duygular E) Sezgiler
Bacon, doğru düşünmenin önünde engel olan ön yargılara "idoller" adını verir ve tümevarım yöntemiyle doğanın doğru bilgisine ulaşabilmek için ilk önce idollerden kurtulmak gerektiğini savunur.
Rönesans döneminde felsefi ve bilimsel gelişmelere karşı direnç gösterilmesinin temel nedeni olarak metinde aşağıdakilerden hangisi belirtilmiştir?
A) Kutsal öğretiye aykırı fikirlerin yayılma endişesi
B) Bilimsel çalışmaların Latince yazılmaması
C) Newton'ın eserlerinin polemiklere açık olması
D) Bilim insanlarının evren karşısındaki merakının azalması
E) Felsefi tartışmaların karmaşık ve anlaşılmaz olması
Metinde, "bir daha böyle saçmalıklara düşmeyeceğime, kutsal öğretiye aykırı hiçbir fikir taşımayacağıma yemin ediyorum" ifadesi, dini dogmalara bağlılığın bilimsel gelişmelere karşı direncin önemli bir nedeni olduğunu göstermektedir.
Hobbes'a göre, insanların devleti kurmalarının temel amacı nedir?
A) Bireysel özgürlükleri artırmak
B) Herkesin eşit haklara sahip olmasını sağlamak
C) Bireysel güvenliği sağlamak
D) Doğal kaynakları adil bir şekilde paylaşmak
E) Uluslararası ilişkileri geliştirmek
Hobbes, devletin amacının bireysel güvenlik olduğunu belirtir. Doğa yasalarının tek başına yeterli olmadığını, adaletin sağlanması için bir gücün korkusunun gerektiğini savunur.
Yukarıdaki metinde, uyrukluktan vazgeçme konusunda hangi duruma vurgu yapılmaktadır?
A) Uyrukluktan çıkmak için kişinin egemen otoriteye başvurması gerektiği
B) Uyrukluktan çıkmanın her durumda mümkün olduğu
C) Uyrukluktan çıkma hakkının, kişinin keyfi kararlarına bağlı olduğu
D) Kişinin, devletin koyduğu kurallara uymakla yükümlü olduğu ve bu yükümlülükten mazeretle kurtulamayacağı
E) Uyrukluktan çıkmanın, sadece belirli şartlar altında mümkün olduğu
Metinde, kişinin "vazgeçme mazeretini öne sürerek uyrukluktan kurtulamayacağı" belirtilmektedir. Bu ifade, kişinin devletin koyduğu kurallara uymakla yükümlü olduğunu ve bu yükümlülükten keyfi mazeretlerle kurtulamayacağını vurgular.
18-19. yüzyıl felsefesinin temel özelliklerini ve aydınlanma düşüncesinin esaslarını değerlendirir.
18-19. yüzyıl felsefesinin öne çıkan düşünürlerinin görüşlerini karşılaştırır.
18. yüzyıl Aydınlanma felsefesinin temel ilkelerini ve toplumsal değişimdeki rolünü değerlendirir.
Kant'ın bilgi felsefesinin temel ilkelerini ve rasyonalizm ile empirizm arasındaki sentezini açıklar.
Locke'un devlet anlayışını ve meşruiyet kaynağını değerlendirir.
Kant'ın ahlak felsefesinin temel kavramlarını (iyi istenç, ödev, maksimler) açıklar.
Felsefi düşünce sistemlerini ve kavramlarını analiz etme.
Edebi akımların felsefi düşünce üzerindeki etkilerini değerlendirme.
18. yüzyıl filozoflarının temel görüşlerini analiz eder.
Farklı filozofların benzer düşüncelerini karşılaştırır.
15-17. yüzyıl felsefesinin temel özelliklerini ve öne çıkan akımlarını analiz eder.
15-17. yüzyıl felsefesinin ortaya çıkışında etkili olan faktörleri değerlendirir.
15-17. yüzyıl felsefesinin bilimsel gelişmelerle ilişkisini değerlendirir.
Ütopya ve distopya kavramlarını karşılaştırır ve örnekler verir.
15-17. yüzyıl felsefesinin temel kavramlarını ve problemlerini analiz eder.
15-17. yüzyıl felsefesinin epistemolojik yaklaşımlarını değerlendirir.
15. yüzyıl-17. yüzyıl felsefesinin temel özelliklerini ve düşünürlerini analiz eder.
Hobbes'un devlet felsefesini ve toplum sözleşmesi teorisini değerlendirir.
Devletin birey üzerindeki yetkisini (egemenlik) ve bireyin devlete karşı sorumluluklarını (uyrukluk) analiz eder.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 11.Sınıf Felsefe dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.