11.Sınıf Coğrafya 2.Dönem 2.Yazılı

11.Sınıf Coğrafya 2.Dönem 2.Yazılı sınavı 11.Sınıf kategorisinin Coğrafya alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 14 sorudan oluşmaktadır.



 11.Sınıf Coğrafya 2.Dönem 2.Yazılı CEVAPLARI

  1. Su kirliliğine neden olan beşeri faktörlerden üç tanesini örneklerle açıklayınız.






  2. Cevap: 1. Sanayi atıkları: Sanayi tesislerinden çıkan kimyasal sıvı atıkların arıtılmadan suya bırakılması, siyanür, bakır, çinko gibi kimyasalların birikmesine neden olur. 2. Evsel atıklar: Deterjan ve yağ atıkları gibi evsel atıkların su kaynaklarına karışması, su kirliliğine yol açar. 3. Tarımsal faaliyetler: Suni gübre ve zirai ilaçların aşırı kullanımı, yağışlarla su kaynaklarına karışarak kirliliğe neden olur. Açıklama:

    Su kirliliğinin temel nedenleri arasında sanayi, evsel ve tarımsal faaliyetler sonucu ortaya çıkan atıklar yer almaktadır. Bu atıklar, suyun kimyasal ve biyolojik yapısını bozarak sucul yaşamı ve insan sağlığını olumsuz etkiler.



  3. Radyoaktif kirliliğin nedenleri nelerdir? Üç tane örnek veriniz ve radyoaktif kirliliğin insan sağlığına etkilerini açıklayınız.






  4. Cevap: Radyoaktif kirliliğin nedenleri arasında nükleer denemeler, nükleer santral kazaları ve günlük hayatta kullanılan televizyon, bilgisayar, radyo gibi iletişim araçları ile röntgen ve tomografi türü tıbbi cihazlar sayılabilir. Radyoaktif kirlilik, kanser gibi kalıtsal hastalıkların yaygınlaşmasına neden olabilir. Açıklama:

    Radyoaktif kirliliğin kaynakları belirtilmiş ve insan sağlığı üzerindeki potansiyel etkileri açıklanmıştır.



  5. Besin kirliliği çeşitlerini yazınız ve her birini açıklayınız.






  6. Cevap: Besin kirliliği üç şekilde gerçekleşir: fiziksel, kimyasal ve biyolojik kirlilik. Fiziksel besin kirliliği, besinlerin içine yabancı maddelerin girmesiyle oluşur. Kimyasal besin kirliliği, besinlere geçen metaller, tarım ilaçları, kimyasal gübreler gibi faktörlerden kaynaklanır. Biyolojik besin kirliliği ise besinlerin bileşiminde bulunan zehirli maddeler veya atık sulardan bulaşan mikroplar nedeniyle oluşur. Açıklama:

    Besin kirliliğinin farklı türleri tanımlanmış ve her bir türün nasıl oluştuğu açıklanmıştır.



  7. Madencilik faaliyetlerinin çevreye verdiği zararlardan beş tanesini listeleyiniz.






  8. Cevap: * 1. Bitki ve hayvan türlerinin zarar görmesi, ekosistem tahribatı. 2. Tarımsal verimde düşüş. 3. Yer üstü ve yer altı sularının kirlenmesi. 4. Hava, su ve gürültü kirliliği. 5. Toprak erozyonu. Açıklama:

    Madencilik faaliyetleri, özellikle açık ocak yöntemiyle yapıldığında, yerel ve bölgesel ölçekte ciddi çevre sorunlarına neden olabilir. Bu sorunlar arasında ekosistem tahribatı, su ve toprak kirliliği, hava ve gürültü kirliliği gibi çeşitli olumsuz etkiler bulunmaktadır.



  9. Fosil yakıtların (kömür, petrol, doğal gaz) çıkarılması, dağıtımı ve tüketimi esnasında çevrede meydana gelen olumsuzluklara üç tane örnek veriniz.






  10. Cevap: 1. Hava kirliliği (özellikle kömür yakılması sonucu ortaya çıkan partikül madde ve gazlar) 2. Su kirliliği (petrol sızıntıları, atık su deşarjları) 3. Toprak kirliliği (maden atıkları, petrol sızıntıları) Açıklama:

    Fosil yakıtların çıkarılması sırasında habitat tahribatı, dağıtımı sırasında denizlerde ve karada kirlilik, tüketimi sırasında ise sera gazı emisyonları gibi birçok olumsuz etki meydana gelir. Bu etkiler, ekosistemlere ve insan sağlığına zarar verebilir.



  11. Yanlış arazi kullanımına üç tane örnek veriniz.






  12. Cevap: 1) Ormanların tahrip edilmesi, 2) Tarımsal faaliyetlerde kullanılması gereken ovaların yerleşme ve sanayiye açılması, 3) Çayır ve meraların tarım alanı olarak kullanılması. Açıklama:

    Yanlış arazi kullanımı, arazinin potansiyeline uygun olmayan kullanılması sonucu ortaya çıkar ve çevresel sorunlara yol açar. Bu örnekler, arazinin bilinçsiz kullanımının doğal kaynaklar üzerindeki olumsuz etkilerini gösterir.



  13. Küresel çevre sorunları nelerdir? Üç tanesini yazınız.






  14. Cevap: 1) Küresel iklim değişikliği, 2) Ozon seyrelmesi, 3) Çölleşme. Açıklama:

    Küresel çevre sorunları, sınır tanımaksızın ekosistemi tehdit eden ve ülkelerin ortak akılla hareket etmesini gerektiren sorunlardır. Bu sorunlar, beşeri faaliyetlerin doğal çevre üzerindeki olumsuz etkilerinin bir sonucudur.



  15. Hızlandırılmış toprak erozyonunun nedenlerini ve sonuçlarını açıklayınız.






  16. Cevap: Hızlandırılmış toprak erozyonunun ana nedeni bitki örtüsünün tahrip edilerek alanların tarımsal amaçlı kullanılmasıdır. Ayrıca, son 50 yılda nüfus artışı, arazinin yanlış kullanımı ve hatalı arazi yönetimi uygulamaları erozyonu şiddetlendirmiştir. Erozyonun sonuçları arasında toprağın veriminin düşmesi, yarı kurak bölgelerde çölleşmenin hızlanması, biyoçeşitliliğin azalması, tarımsal üretimin azalması, su kıtlığı ve göçlerde artış yer almaktadır. Açıklama:

    Metinde erozyonun nedenleri ve sonuçları detaylıca açıklanmıştır. Cevap, metnin ilgili bölümlerinden özetlenerek oluşturulmuştur.



  17. Biyoçeşitliliğin azalmasında etkili olan başlıca faktörler nelerdir? Üç tane örnek veriniz.






  18. Cevap: Biyoçeşitliliğin azalmasında etkili olan başlıca faktörler şunlardır: madencilik faaliyetleri, tarımsal faaliyetler, şehirleşme ve artan enerji ihtiyacı. Açıklama:

    Metinde biyoçeşitliliği tehdit eden faktörler açıkça belirtilmiştir. Cevap, metinde verilen faktörlerden seçilerek oluşturulmuştur.



  19. Sıvı atıkların sularda oluşturduğu kirlilik türleri nelerdir? Bu kirlilik türlerine birer örnek veriniz.






  20. Cevap: Sıvı atıkların sularda oluşturduğu kirlilik türleri fiziksel, kimyasal ve biyolojik kirliliktir. Fiziksel kirliliğe suyun sıcaklığının değişmesi, kimyasal kirliliğe ağır metallerin birikmesi (kurşun, cıva vb.), biyolojik kirliliğe ise organik atıkların etkisiyle oksijeni tüketen alglerin oluşması örnek verilebilir. Açıklama:

    Her bir kirlilik türü, suyun farklı özelliklerini etkileyerek sucul yaşamı ve su kaynaklarının kullanımını olumsuz etkiler.



  21. Geri dönüşümün faydaları nelerdir? Üç tane örnek veriniz.






  22. Cevap: Geri dönüşümün faydaları arasında doğadaki kaynakların korunması, enerji tasarrufu sağlanması, atık miktarının azaltılması, çöp alanlarının ömrünün uzaması ve ekonomiye katkı sağlanması sayılabilir. Açıklama:

    Geri dönüşüm, sürdürülebilir bir çevre için önemli bir uygulamadır ve doğal kaynakların daha verimli kullanılmasına yardımcı olur.



  23. Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına D yanlış olanların başına Y koyunuz.

    1. (.....) Hızlandırılmış erozyonun temel nedeni, doğal bitki örtüsünün tarım arazisi açmak için yok edilmesidir.
    2. (.....) Çölleşme, sadece kurak iklim bölgelerinde görülen bir sorundur.
    3. (.....) Biyoçeşitliliğin azalmasında şehirleşmenin etkisi yoktur.
    4. (.....) Orman ekosistemleri, sadece odun üretimi için önemlidir.
    5. (.....) İklim değişikliğinin etkileri arasında buzulların erimesi yer almaz.
    6. (.....) Kimyasal atıklar ve zirai ilaçlar, çevreye zarar vermezler.
    7. (.....) Sanayi Devrimi öncesi atıklar, doğada daha kolay ayrışmaktaydı.
    8. (.....) Katı atıkların geri dönüşümü, çevre sorunlarını çözmek için gerekli değildir.
    9. (.....) Elektromanyetik dalgalar, insan sağlığı üzerinde herhangi bir olumsuz etkiye sahip değildir.
    10. (.....) Ümraniye'deki çöplük patlaması, atık depolama alanlarının rehabilite edilmesine gerek olmadığını göstermiştir.

  24. Cevap: 1. D 2. Y 3. Y 4. Y 5. Y 6. Y 7. D 8. Y 9. Y 10. Y Açıklama:

    Metinde yer alan bilgiler doğrultusunda hazırlanan soruların cevapları yukarıda verilmiştir. Çevre sorunları, erozyon, çölleşme, biyoçeşitlilik kaybı, atıklar ve elektromanyetik kirlilik gibi konularla ilgili temel bilgileri içermektedir.



  25. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun kelimelerle doldurunuz.

    1. Petrolün en çok kullanıldığı sektör .................... sektörüdür.
    2. Dünyadaki petrol rezervlerinin yaklaşık yarısı .................... bölgesinde bulunmaktadır.
    3. .................... enerjisi, yeryüzü ve atmosferin farklı ısınması sonucu oluşur.
    4. Nükleer enerji üretimi sırasında ortaya çıkan en önemli sorun .................... atıkların bertarafıdır.
    5. .................... enerjisi, özellikle Akdeniz, Ege ve Marmara kıyılarında yüksek potansiyele sahiptir.

  26. Cevap: 1. Ulaştırma, 2. Orta Doğu, 3. Rüzgar, 4. Radyoaktif, 5. Rüzgar Açıklama:

    Öğrencilerin metin içerisindeki önemli bilgileri hatırlama ve doğru bir şekilde kullanma becerisi ölçülmektedir.



  27. Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın:

    a. E-atıklarda bulunan ve sinir sistemi, kan dolaşımı ve böbrek üzerinde olumsuz etkilere neden olan ağır metaller.
    b. Kurşun ve fosfor içeren ve çevreye rastgele atılması sonucu toprak ve su kirliliğine neden olan atıklar.
    c. Klima ve buzdolaplarında bulunan ve ozon tabakasında tahribata neden olan madde.
    d. Evsel, endüstriyel, zirai kullanımlar sonucu kirlenen ve arıtılması gereken atıklar.
    e. Suların sıcaklık, tat ve kokusuna ait özelliklerinin değişmesiyle oluşan kirlilik türü.
    f. Ağır metaller ile organik ve inorganik maddelerin suda birikmesi sonucu oluşan kirlilik türü.
    g. Organik atıkların etkisiyle suda oksijeni tüketen algler, bakteriler ve küflerin oluşmasıyla oluşan kirlilik türü.
    h. Sanayi tesisleri, konutlar, taşıtlar ve fosil yakıt kullanımından kaynaklanan, hava, su ve toprak kirliliğine neden olan atıklar.
    ı. Su buharı ile birleşerek asit yağışlarının oluşumunda etkili olan gaz.
    i. Atıkların birtakım işlemlerden geçirildikten sonra ikinci bir ham madde özelliği kazanmasını sağlayan işlem.
    1. (.....) Atık sular
    2. (.....) Elektronik atıklar
    3. (.....) Geri dönüşüm
    4. (.....) Gaz atıklar
    5. (.....) Kurşun, cıva, kadmiyum
    6. (.....) Fiziksel kirlilik
    7. (.....) Kimyasal kirlilik
    8. (.....) Biyolojik kirlilik
    9. (.....) Kloroflorokarbon (CFC)
    10. (.....) Sülfür

  28. Cevap: 1.d, 2.b, 3.i, 4.h, 5.a, 6.e, 7.f, 8.g, 9.c, 10.ı Açıklama:

    Sorular, metinde belirtilen atık türleri, kirlilik çeşitleri ve geri dönüşüm süreçleri ile ilgili bilgileri kapsamaktadır.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




11.Sınıf Coğrafya 2.Dönem 2.Yazılı Detayları

11.Sınıf Coğrafya 2.Dönem 2.Yazılı 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 14 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 07 Mayıs 2025 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. 11.Sınıf Coğrafya 2.Dönem 2.Yazılı yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

11.Sınıf Coğrafya 2.Dönem 2.Yazılı sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Doğru-Yanlış
  • Eşleştirme


11.Sınıf Coğrafya 2.Dönem 2.Yazılı Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • EKONOMİK MUCİZENİN ÜLKESİ: MODERN JAPONYA
    1. DOĞAL KAYNAKLAR VE İNSAN FAALİYETLERİ, ARAZİ KULLANIMININ ÇEVRESEL ETKİLERİ
    2. DOĞAL KAYNAKLARIN DEĞERİ VE KULLANIMININ DEĞİŞİMİ DOĞAL KAYNAK KULLANIMININ FARKLI OLMASININ ÇEVRESEL SONUÇLARI
    3. DOĞAL KAYNAKLARIN KEŞFİ, KULLANIMI VE İNSAN FAALİYETLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
    4. DOĞAL KAYNAKLARIN KULLANIMI
    5. ENERJİ KAYNAKLARI
    6. İNGİLTERE'NİN SANAYİLEŞME SÜRECİ
    7. KAYNAKLARIN KULLANIMI İLE ORTAYA ÇIKAN SONUÇLAR
    8. TARIM EKONOMİ İLİŞKİSİ

Ayrıca 11.Sınıf Coğrafya 2.Dönem 2.Yazılı soruları, mebsinavlari.com tarafından klasik türde hazırlanmıştır

Su kirliliğinin beşeri kaynaklı nedenlerini örneklerle açıklayabilir.

Öğrenci, radyoaktif kirliliğin kaynaklarını ve insan sağlığı üzerindeki potansiyel etkilerini belirtir.

Öğrenci, besin kirliliğinin farklı türlerini ayırt eder ve her bir türün oluşum mekanizmasını açıklar.

Öğrenci, madencilik faaliyetlerinin çevre üzerindeki çeşitli olumsuz etkilerini belirleyebilir.

Öğrenci, fosil yakıtların çevresel etkilerini örneklendirebilir.

Öğrenci, yanlış arazi kullanımının örneklerini ve sonuçlarını anlar.

Öğrenci, küresel çevre sorunlarının neler olduğunu ve nedenlerini bilir.

Öğrenci, toprak erozyonunun nedenlerini ve sonuçlarını açıklayabilir.

Öğrenci, biyoçeşitliliğin azalmasına neden olan faktörleri sıralayabilir.

Öğrenci, su kirliliğinin farklı türlerini ve bunların nedenlerini ayırt eder.

Öğrenci, geri dönüşümün çevresel ve ekonomik faydalarını anlar.

Öğrencinin, çevre sorunlarının nedenlerini, sonuçlarını ve çözüm önerilerini analiz edebilmesi; farklı atık türlerini tanımlayabilmesi ve atık yönetiminin önemini kavrayabilmesi.

Enerji kaynaklarının kullanım alanlarını ve dağılımını açıklar.

Öğrenci, farklı atık türlerinin çevreye etkilerini ve atık yönetimi süreçlerini ayırt eder.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

11.Sınıf Coğrafya 2.Dönem 2.Yazılı sınavı 11.Sınıf kategorisinin Coğrafya alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

11.Sınıf Coğrafya 2.Dönem 2.Yazılı Sınavını hangi formatta indirebilirim?

11.Sınıf Coğrafya 2.Dönem 2.Yazılı sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 11.Sınıf Coğrafya 2.Dönem 2.Yazılı sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

11.Sınıf Coğrafya 2.Dönem 2.Yazılı sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 11.Sınıf Coğrafya dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.