11.Sınıf Biyoloji 2.Dönem Sonu Sınav

11.Sınıf Biyoloji 2.Dönem Sonu Sınav sınavı 11.Sınıf kategorisinin Biyoloji alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 16 sorudan oluşmaktadır.



 11.Sınıf Biyoloji 2.Dönem Sonu Sınav CEVAPLARI

  1. Baskın tür ve kilit taşı tür kavramlarını açıklayınız ve birer örnek veriniz.






  2. Cevap: * Baskın Tür: Bir komünitede en fazla bulunan veya biyokütlesi en yüksek olan türdür. Örneğin, Kuzey Amerika ormanlarında 1900'lü yılların başlarında Amerikan kestanesi ağacı baskın türdü. * Kilit Taşı Tür: Varlığı veya yokluğu, başka pek çok türün dağılımını ve sayısını etkileyen, komünite üzerinde güçlü bir kontrol sağlayan türdür. Örneğin, çayır köpekleri yer altı tünelleri yaparak toprağın havalanmasını sağlar ve çeşitli hayvanlara yaşam alanı sunar. Açıklama:

    Baskın tür, komünitenin yapısını ve işleyişini etkileyen önemli bir türdür. Kilit taşı tür ise, komünitenin dengesini koruyan ve diğer türlerin hayatta kalmasını sağlayan kritik bir role sahiptir.



  3. Komünite ekolojisi bağlamında, tür zenginliği ve tür yoğunluğu kavramlarını açıklayınız. Yukarıdaki I. ve II. komünitelerin tür zenginlikleri aynı olmasına rağmen, tür yoğunlukları arasındaki farklılıkların olası nedenlerini tartışınız.






  4. Cevap: Tür zenginliği, bir komünitede bulunan farklı türlerin sayısıdır. Tür yoğunluğu ise, her bir türün komünite içindeki göreceli bolluğunu veya oranını ifade eder. I. ve II. komünitelerin tür zenginlikleri aynı (3 tür) olmasına rağmen, tür yoğunlukları farklıdır. Bunun nedeni, I. komünitede türlerin eşit oranda dağılmış olması (her tür %33,3) iken, II. komünitede bir türün (Tavuk) baskın olması (%70) ve diğer türlerin (Hindi, Ördek) daha az oranda bulunmasıdır. Bu durum, kaynak rekabeti, çevresel faktörler veya diğer türler arasındaki etkileşimler gibi çeşitli faktörlerden kaynaklanabilir. Açıklama:

    Tür zenginliği ve tür yoğunluğu, bir komünitenin yapısını ve işleyişini anlamak için önemli kavramlardır. Tür zenginliği yüksek olan komüniteler genellikle daha karmaşıktır ve çevresel değişimlere karşı daha dirençlidir. Tür yoğunluğu ise, belirli türlerin komünite üzerindeki etkisini belirlemede önemlidir.



  5. Tür içi rekabet nedir? Tür içi rekabetin popülasyon yoğunluğu üzerine etkilerini açıklayınız.






  6. Cevap: Tür içi rekabet, aynı türün bireyleri arasında ışık, besin, barınma ve eş bulma gibi kaynaklar için yaşanan rekabettir. Popülasyon yoğunluğu arttıkça birey başına düşen kaynak miktarı azalır, bu da büyüme, gelişme, avcılara ve hastalıklara karşı dayanıklılık gibi faktörleri olumsuz etkiler. Açıklama:

    Tür içi rekabet, sınırlı kaynaklar için aynı türün bireylerinin mücadelesini ifade eder. Bu rekabet, popülasyonun büyüklüğünü ve sağlığını doğrudan etkileyebilir.



  7. Türler arası rekabet nedir? Türler arası rekabetin komüniteler üzerindeki etkilerine iki örnek veriniz.






  8. Cevap: Türler arası rekabet, iki veya daha fazla türün bireylerinin sınırlı kaynaklar için girdikleri mücadeledir. * Çöl karıncalarının bal küpü karıncalarını yuvalarından uzaklaştırması. * Paramecium aurelia ve Paramecium caudatum türlerinin aynı ortamda yetiştirildiğinde P. caudatum'un yok olması. Açıklama:

    Türler arası rekabet, farklı türlerin kaynaklar için yarışması sonucu ortaya çıkar ve komünite yapısını önemli ölçüde etkileyebilir.



  9. Mimikri nedir? Hemeroplanes ornatus (Şahin güvesi) larvasında görülen mimikri örneğini açıklayınız.






  10. Cevap: Mimikri, bir organizmanın beslenme, korunma veya savunma gibi ihtiyaçları doğrultusunda başka bir organizmaya renk ve görünüm bakımından benzemesidir. Şahin güvesi larvası rahatsız edildiğinde yeşil papağan yılanının başına benzer şekilde baş ve göğsünü şişirerek avcıları uzaklaştırmaya çalışır. Açıklama:

    Mimikri, canlıların hayatta kalma şansını artıran önemli bir adaptasyondur. Şahin güvesi larvasının yılan taklidi yapması, yırtıcıları korkutarak veya yanıltarak larvanın av olmaktan kurtulmasını sağlar. Bu durum, doğal seçilimin canlılar üzerindeki etkisini gösteren bir örnektir.



  11. Komünitede simbiyotik yaşam nedir? Amensalizm, mutualizm, kommensalizm ve parazitizm çeşitlerini kısaca açıklayınız.






  12. Cevap: Komünitede simbiyotik yaşam, aynı komünitede bulunan farklı iki türün bir arada yaşamasına denir. * Amensalizm: Bir tür diğerine zarar verirken kendisi etkilenmez (0/-). * Mutualizm: Her iki tür de fayda sağlar (+/+). * Kommensalizm: Bir tür fayda sağlarken diğeri etkilenmez (+/0). * Parazitizm: Bir tür fayda sağlarken diğeri zarar görür (+/-). Açıklama:

    Simbiyotik ilişkiler, komünitelerdeki türler arası etkileşimlerin önemli bir parçasıdır. Bu ilişkiler, türlerin dağılımını, popülasyon büyüklüğünü ve ekosistem işlevlerini etkileyebilir. Her bir simbiyotik ilişki türü, farklı türler arasındaki kaynak paylaşımını ve rekabeti yansıtır.



  13. Kommensalizm nedir? Açıklayınız ve bir örnek veriniz.*






  14. Cevap: *Kommensalizm, birlikte yaşayan iki türden birinin yarar sağladığı, diğerinin ise yarar ya da zarar görmediği simbiyotik ilişki türüdür. Örnek olarak, köpek balıklarına tutunarak onların besin parçacıkları ile beslenen Remora balıkları verilebilir.* Açıklama:

    *Kommensalizmde bir tür fayda sağlarken diğer tür etkilenmez. Remora balıkları köpekbalıklarına tutunarak beslenir ve yer değiştirir, köpekbalıkları ise bu durumdan etkilenmez.*



  15. Yarı parazit bitkiler ile tam parazit bitkiler arasındaki farkı açıklayınız.*






  16. Cevap: *Yarı parazit bitkiler, üzerlerinde bulundukları bitkinin sadece su ve minerallerini alırken fotosentezi kendileri yapar. Tam parazit bitkiler ise hem su ve mineralleri, hem de organik besinleri konak bitkiden alır ve fotosentez yapamazlar.* Açıklama:

    *Yarı parazitler kısmen konak bitkiye bağımlıyken, tam parazitler tamamen konak bitkiye bağımlıdır. Ökse otu yarı parazitken, canavar otu tam parazittir.*



  17. Süksesyon (sıralı değişim) sırasında komünitede hangi özellikler değişir?






  18. Cevap: Süksesyon sırasında komünitede tür çeşitliliği, yoğunluğu ve baskın türler değişir. Açıklama:

    Süksesyon sürecinde, farklı türler farklı zamanlarda alana yerleşir ve ortamı değiştirerek diğer türlerin gelişimine olanak sağlar. Bu süreçte tür çeşitliliği artar, bazı türlerin yoğunluğu artarken bazılarının azalır ve baskın türler değişir.



  19. İnsan kaynaklı bozunmanın süksesyon üzerindeki etkileri nelerdir? Açıklayınız.






  20. Cevap: İnsan kaynaklı bozunma, süksesyonun çok daha kısa sürede gerçekleşmesine neden olur ve ekosistemlerdeki etkileri büyüktür. Endüstriyel gelişim, araç sayısının artması, teknolojinin hızlı gelişmesi, nüfus artışı, küresel ısınma gibi faktörler bu bozunmayı hızlandırır. Açıklama:

    İnsan faaliyetleri, doğal ekosistemleri tahrip ederek süksesyon süreçlerini hızlandırır veya yönünü değiştirir. Bu durum, türlerin yok olmasına, habitat kaybına ve ekosistemlerin dengesinin bozulmasına yol açabilir.



  21. Hayat tabloları bir popülasyonla ilgili ne tür bilgiler sağlar? Üç tane örnek veriniz.






  22. Cevap: Hayat tabloları, bir popülasyondaki bireylerin yaşam istatistiklerini özetleyen tablolardır. Sağladığı bilgilerden bazıları: 1. Doğuşta yaşam beklentisi 2. Her bir yaşta beklenen yaşam süresi 3. Her bir yaştaki hayatta kalanların sayısı Açıklama:

    Hayat tabloları, demograflar için önemli bir araçtır. Popülasyonun yaş yapısı, ölüm oranları ve yaşam süreleri gibi konularda detaylı bilgi sağlayarak popülasyonun gelecekteki büyüme eğilimlerini tahmin etmeye yardımcı olur.



  23. Dışarıya göçün olmadığı popülasyonlarda popülasyon büyüklüğünü belirleyen temel faktörler nelerdir? Açıklayınız.






  24. Cevap: Dışarıya göçün olmadığı popülasyonlarda hayatta kalma oranı (ölüm oranı) ve üreme oranı (doğum oranı) popülasyon büyüklüğünü belirleyen temel faktörlerdir. Açıklama:

    Popülasyon büyüklüğü, doğan birey sayısı ve hayatta kalan birey sayısı ile artar, ölen birey sayısı ile azalır. Göçün olmadığı bir durumda, bu iki faktör popülasyonun büyüklüğünü doğrudan etkiler. Eğer doğum oranı ölüm oranından yüksekse popülasyon büyür, düşükse küçülür, eşitse popülasyon büyüklüğü sabit kalır.



  25. Türkiye'de nüfusun yaş yapısında 1935'ten 2021'e kadar olan değişimi açıklayınız.






  26. Cevap: 1935'te genç nüfus oranı yüksek, yaşlı nüfus oranı düşükken, 2021'de genç nüfus oranı azalmış, yaşlı nüfus oranı artmıştır. Çocuk ve gençlerin toplam nüfus içindeki oranı azalırken, yaşlıların toplam nüfus içindeki oranı artmıştır. Açıklama:

    Doğurganlık ve ölüm hızındaki azalma, sağlık alanındaki gelişmeler, yaşam standartlarındaki artış ve doğuşta beklenen yaşam süresinin uzaması bu değişimin temel nedenleridir.



  27. Nüfusun yaşlanmasının bir göstergesi nedir? Açıklayınız.






  28. Cevap: Yaşlı nüfusun toplam nüfus içindeki oranının %10'u geçmesi nüfusun yaşlanmasının bir göstergesidir. Açıklama:

    Bu oran, nüfusun yaşlanma sürecine girdiğini ve buna bağlı olarak sosyal, ekonomik ve sağlık alanlarında çeşitli düzenlemeler yapılması gerektiğini işaret eder.



  29. Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına (D), yanlış olanların başına (Y) koyunuz.

    1. (.....) Vaşak ve kar tavşanı popülasyonları arasındaki ilişki, av-avcı ilişkisine bir örnektir ve yıllara göre sayısal değişimleri sürekli iniş ve çıkışlar gösterir.
    2. (.....) Mimikri, bir organizmanın beslenme amacıyla başka bir organizmaya renk ve görünüm bakımından benzemesidir.
    3. (.....) Amensalizm, her iki türün de fayda sağladığı bir simbiyotik ilişki tipidir.
    4. (.....) Holozoik beslenme, ölü bitki ve hayvan atıklarını parçalayarak beslenmedir.
    5. (.....) Saprotrof canlılar, fotosentez veya kemosentez yaparak inorganik maddelerden organik madde üretirler.
    6. (.....) Mutualizmde, iki canlıdan sadece biri diğerinden fayda sağlar.
    7. (.....) Alelopati, bir türün salgıladığı maddelerle başka bir türün büyümesini engellemesidir.
    8. (.....) Şahin güvesi larvasının yılan başını taklit etmesi, kamuflaj örneğidir.
    9. (.....) Yarasaların avlanmak için kullandığı sonar sistemine karşı güvelerin geliştirdiği kulaklar, evrimsel bir adaptasyondur.
    10. (.....) Bir komünitede, üreticiden son tüketiciye doğru enerji aktarımı besin ağı ile sağlanır.

  30. Cevap: 1. (D) 2. (Y) 3. (Y) 4. (Y) 5. (Y) 6. (Y) 7. (D) 8. (Y) 9. (D) 10. (D) Açıklama:

    Bu sorular, komünite ekolojisi ve türler arası ilişkilerle ilgili temel kavramları ölçmeyi amaçlamaktadır. Av-avcı ilişkisi, mimikri, simbiyotik ilişkiler, beslenme türleri ve adaptasyonlar gibi konuları kapsamaktadır.



  31. Aşağıda verilen kavramları tanımlarıyla eşleştiriniz:

    a. Klimaks Komünite
    b. Süksesyon
    c. Birincil Süksesyon
    d. İkincil Süksesyon
    e. Popülasyon Yoğunluğu
    1. (.....) Bozulmuş alanlarda türlerin aşamalı olarak birbirinin yerini alması.
    2. (.....) Ortam koşullarına büyük ölçüde uyum sağlamış, dengelenmiş komünite.
    3. (.....) Karasal ekosistemlerde yangın, fırtına gibi olumsuz durumlar sonrası gelişen süreç.
    4. (.....) Belirli bir zamanda birim alan ya da hacimdeki birey sayısı.
    5. (.....) Yeni açığa çıkan yeryüzü şekillerinde meydana gelen süksesyon.

  32. Cevap: 1.b, 2.a, 3.d, 4.e, 5.c Açıklama:

    Bu soru, temel ekoloji kavramlarının anlaşılmasını ölçmeyi amaçlamaktadır.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




11.Sınıf Biyoloji 2.Dönem Sonu Sınav Detayları

11.Sınıf Biyoloji 2.Dönem Sonu Sınav 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 16 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 07 Mayıs 2025 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. 11.Sınıf Biyoloji 2.Dönem Sonu Sınav yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

11.Sınıf Biyoloji 2.Dönem Sonu Sınav sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Doğru-Yanlış
  • Eşleştirme


11.Sınıf Biyoloji 2.Dönem Sonu Sınav Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • DAVRANIŞ
    1. Boşaltım sistemi
    2. Davranış
    3. Dolaşım Sistemleri
    4. Solunum sistemi

Ayrıca 11.Sınıf Biyoloji 2.Dönem sonu sınav soruları, müfredata uygun hazırlanmıştır

Baskın tür ve kilit taşı tür arasındaki farkı ve önemini ayırt eder.

Komünite ekolojisi ve tür çeşitliliğinin önemini kavrar.

Tür içi rekabetin popülasyonlar üzerindeki etkilerini analiz eder.

Türler arası rekabetin komünite yapısı ve dinamikleri üzerindeki etkilerini değerlendirir.

Öğrenci, mimikri kavramını tanımlayabilir ve örneklerle açıklayabilir.

Öğrenci, simbiyotik yaşamı tanımlayabilir ve farklı simbiyotik ilişki türlerini ayırt edebilir.

*Öğrenci, kommensalizm ilişkisini tanımlar ve örneklerle açıklar.*

*Öğrenci, bitkisel parazit çeşitlerini karşılaştırır ve özelliklerini ayırt eder.*

Süksesyonun komünite yapısı üzerindeki etkilerini değerlendirir.

İnsan faaliyetlerinin süksesyon üzerindeki olumsuz etkilerini değerlendirir ve çözüm önerileri sunar.

Hayat tablolarının içeriğini ve önemini açıklar.

Popülasyon büyüklüğünü etkileyen temel faktörleri açıklayabilir.

Öğrenci, Türkiye'deki nüfusun yaş yapısının zaman içindeki değişimini analiz eder.

Öğrenci, nüfusun yaşlanmasının demografik bir göstergesini tanımlar.

Öğrenci; komünite ekolojisi içindeki türler arası etkileşimleri, beslenme ilişkilerini ve adaptasyonları açıklar.

Komünite ve popülasyon ekolojisi ile ilgili temel kavramları açıklar.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

11.Sınıf Biyoloji 2.Dönem Sonu Sınav sınavı 11.Sınıf kategorisinin Biyoloji alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

11.Sınıf Biyoloji 2.Dönem Sonu Sınav Sınavını hangi formatta indirebilirim?

11.Sınıf Biyoloji 2.Dönem Sonu Sınav sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 11.Sınıf Biyoloji 2.Dönem Sonu Sınav sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

11.Sınıf Biyoloji 2.Dönem Sonu Sınav sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 11.Sınıf Biyoloji dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.