10.Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi 2.Dönem Sonu Sınav sınavı 10.Sınıf kategorisinin Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 14 sorudan oluşmaktadır.
İbni Sina'ya göre sağlıklı bir yaşam için önerdiği üç unsuru yazınız.
İlk Türk İslam devletlerinde savaş hazırlığı amacıyla yapılan spor dallarından üç tanesini örnek veriniz.
Osmanlı Devleti'nde spor eğitimi veren okullara (tekkeler) öğrenci alımında hangi kriterlere dikkat edilirdi? Açıklayınız.
Osmanlı Devleti'nde güreşin sosyal hayattaki yerini ve önemini açıklayınız.
Osmanlı Devleti'nde XIX. yüzyılda öne çıkan ressamlardan üç tanesinin ismini ve birer eserini yazınız.
Spor yapmanın insan sağlığına olan sosyal, zihinsel ve bedensel katkılarını açıklayınız.
Osmanlı Devleti'nde sanatı ve sanatçıyı koruma anlayışı nasıldı? Açıklayınız.
Mehter müziğinin Batı müziği üzerindeki etkilerine iki örnek veriniz.
Cumhuriyet Dönemi'nde heykel sanatının gelişimi hakkında bilgi veriniz.
Cumhuriyet Dönemi'nde heykel sanatının gelişimi için yapılan çalışmaları ve bu çalışmalara öncülük eden isimleri hakkında bilgi vererek açıklama yapınız.
*Azınlık okullarının Fransız İhtilali öncesi ve sonrası dönemlerdeki faaliyet alanları arasındaki temel farklar nelerdir? Açıklayınız.*
Osmanlı Devleti'nde yabancı okulların sayısındaki artışın nedenleri nelerdir? Üç neden belirtiniz.*
Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y koyunuz.
1. (.....) Divan Edebiyatı'nın dili halk diline yakındır.
2. (.....) Halk Edebiyatı ürünleri sadece anonim olarak ortaya konulmuştur.
3. (.....) Tasavvuf Edebiyatı, Yunus Emre ve Mevlana geleneği üzerinde yükselmiştir.
4. (.....) Sultan II. Murad, Osmanlı padişahları arasında ilk şiir yazan padişahtır.
5. (.....) Lale Devri'nde Osmanlı kültürü Batı kültürünü sadece mimari alanında etkilemiştir.
6. (.....) Batılılar özellikle İznik seramiklerini örnek alarak üretim yapmışlardır.
7. (.....) XIX. yüzyılda Batı etkisinde bir Türk Edebiyatı ortaya çıkmıştır.
8. (.....) Padişah Sultan II. Mahmut'un kendi resmini çizdirip devlet dairelerine astırması, resim sanatının yayılmasında etkili olmuştur.
9. (.....) Mozart, Türk müziğinden etkilenerek Kösem Sultan adlı eserini bestelemiştir.
10. (.....) Türk-Barok üslubu, Nur-u Osmaniye Camisi'nde görülmektedir.
Aşağıda verilen okulları açılış tarihlerine göre sıralayınız:
a. Rüştiyeler
b. İptidaî Mektepler
c. İdadîler
d. Dârülfünun
e. Dârülmuallimât
1. (.....) 1839
2. (.....) 1846
3. (.....) 1848
4. (.....) 1862
5. (.....) 1867
İbni Sina'ya göre sağlıklı bir yaşam için önerdiği üç unsuru yazınız.
İbni Sina, sağlıklı bir yaşam için bu üç unsurun dengeli bir şekilde uygulanmasının önemini vurgulamıştır.
İlk Türk İslam devletlerinde savaş hazırlığı amacıyla yapılan spor dallarından üç tanesini örnek veriniz.
Bu spor dalları, askerlerin savaş yeteneklerini geliştirmelerine ve formda kalmalarına yardımcı olmuştur.
Osmanlı Devleti'nde spor eğitimi veren okullara (tekkeler) öğrenci alımında hangi kriterlere dikkat edilirdi? Açıklayınız.
Metinde, kemankeşlerin hocalarına, tekkelerine, kutsal değerlerine ve kullandıkları spor aletlerine hürmet göstermek zorunda oldukları belirtilmektedir.
Osmanlı Devleti'nde güreşin sosyal hayattaki yerini ve önemini açıklayınız.
Metinde, güreşin millet olma bilincini güçlendirdiği, halkın kahramanlık duygularını kabarttığı ve toplumsal dayanışmaya katkı sağladığı vurgulanmaktadır.
Osmanlı Devleti'nde XIX. yüzyılda öne çıkan ressamlardan üç tanesinin ismini ve birer eserini yazınız.
Bu ressamlar, Osmanlı Devleti'nde modern resim sanatının gelişmesine önemli katkılarda bulunmuşlardır. Eserleri, dönemin sanat anlayışını ve kültürel özelliklerini yansıtmaktadır.
Spor yapmanın insan sağlığına olan sosyal, zihinsel ve bedensel katkılarını açıklayınız.
Spor, sadece fiziksel bir aktivite değil, aynı zamanda bireylerin sosyal ve zihinsel gelişimine de katkıda bulunan çok yönlü bir faaliyettir.
Osmanlı Devleti'nde sanatı ve sanatçıyı koruma anlayışı nasıldı? Açıklayınız.
Osmanlı Devleti, sanatı ve sanatçıyı destekleyerek kültürel gelişime önem vermiştir. Padişahların sanata olan ilgisi, sanatçıların korunmasını ve teşvik edilmesini sağlamıştır.
Mehter müziğinin Batı müziği üzerindeki etkilerine iki örnek veriniz.
Mehter müziği, Batı müziğini etkileyen önemli bir Osmanlı müzik türüdür. Batılı besteciler, mehter müziğinin ritmi, melodisi ve enstrümanlarından ilham alarak kendi eserlerine yansıtmışlardır.
Cumhuriyet Dönemi'nde heykel sanatının gelişimi hakkında bilgi veriniz.
Heykel sanatı, Osmanlı döneminde yeterince gelişmemişken, Cumhuriyet döneminde devletin desteğiyle ilerleme kaydetmiştir. Bu dönemde, anıt heykeller ve diğer çeşitli heykellerle kamusal alanlar zenginleştirilmiştir.
Cumhuriyet Dönemi'nde heykel sanatının gelişimi için yapılan çalışmaları ve bu çalışmalara öncülük eden isimleri hakkında bilgi vererek açıklama yapınız.
Bu dönemde heykel alanında hem yabancı uzmanlardan faydalanılmış hem de yerli sanatçıların yetişmesi için zemin hazırlanmıştır. Atatürk'ün öncülüğüyle heykel sanatı önemli bir ivme kazanmıştır.
*Azınlık okullarının Fransız İhtilali öncesi ve sonrası dönemlerdeki faaliyet alanları arasındaki temel farklar nelerdir? Açıklayınız.*
*Fransız İhtilali'nin yaydığı milliyetçilik düşüncesi, Osmanlı Devleti'ndeki azınlıkları da etkilemiş ve bu okullar, kendi milletlerinin bağımsızlık ideallerini destekleyen birer merkez haline gelmiştir.*
Osmanlı Devleti'nde yabancı okulların sayısındaki artışın nedenleri nelerdir? Üç neden belirtiniz.*
*Kapitülasyonlar yabancı devletlere ekonomik ayrıcalıklar tanırken, bu durum zamanla eğitim alanında da istismar edilmiş ve yabancı okulların açılması kolaylaşmıştır. Misyonerler, dini yayma amacı güderken eğitim kurumlarını da kullanmışlardır. Ayrıca, Osmanlı Devleti'nin kendi eğitim sistemindeki eksiklikler ve okuryazarlık oranının düşüklüğü, yabancı okulların açılması için uygun bir zemin hazırlamıştır.*
Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y koyunuz.
1. (.....) Divan Edebiyatı'nın dili halk diline yakındır.
2. (.....) Halk Edebiyatı ürünleri sadece anonim olarak ortaya konulmuştur.
3. (.....) Tasavvuf Edebiyatı, Yunus Emre ve Mevlana geleneği üzerinde yükselmiştir.
4. (.....) Sultan II. Murad, Osmanlı padişahları arasında ilk şiir yazan padişahtır.
5. (.....) Lale Devri'nde Osmanlı kültürü Batı kültürünü sadece mimari alanında etkilemiştir.
6. (.....) Batılılar özellikle İznik seramiklerini örnek alarak üretim yapmışlardır.
7. (.....) XIX. yüzyılda Batı etkisinde bir Türk Edebiyatı ortaya çıkmıştır.
8. (.....) Padişah Sultan II. Mahmut'un kendi resmini çizdirip devlet dairelerine astırması, resim sanatının yayılmasında etkili olmuştur.
9. (.....) Mozart, Türk müziğinden etkilenerek Kösem Sultan adlı eserini bestelemiştir.
10. (.....) Türk-Barok üslubu, Nur-u Osmaniye Camisi'nde görülmektedir.
Divan Edebiyatı, Arapça ve Farsça kelime ve tamlamaların sıkça kullanıldığı, halk dilinden uzak bir edebiyattır. Halk Edebiyatı ürünleri hem ferdî (kişisel) hem de anonim olarak ortaya konulmuştur. Mozart'ın Türk müziğinden etkilenerek bestelediği eser Saraydan Kız Kaçırma'dır. Lale Devri'nde Osmanlı kültürü Batı kültürünü dokuma, halı, çini ve seramik gibi sanat dallarında etkilemiştir.
Aşağıda verilen okulları açılış tarihlerine göre sıralayınız:
a. Rüştiyeler
b. İptidaî Mektepler
c. İdadîler
d. Dârülfünun
e. Dârülmuallimât
1. (.....) 1839
2. (.....) 1846
3. (.....) 1848
4. (.....) 1862
5. (.....) 1867
Verilen okulların açılış tarihleri metinde belirtilmiştir, bu tarihleri dikkate alarak sıralama yapınız.
İbni Sina'nın sağlık anlayışını ve sporun önemine dair görüşlerini öğrenir.
Türklerin savaşçı özelliklerini ve sporun bu konudaki rolünü anlar.
Osmanlı spor eğitiminde ahlaki değerlerin önemini değerlendirir.
Osmanlı toplumunda güreşin sosyal ve kültürel etkilerini analiz eder.
Osmanlı Devleti'nde XIX. yüzyıl resim sanatının önemli temsilcilerini ve eserlerini tanır.
Sporun insan sağlığı üzerindeki çok yönlü etkilerini anlar ve önemini kavrar.
Osmanlı Devleti'nin sanata verdiği önemi değerlendirir.
Osmanlı müziğinin Batı müziği üzerindeki etkisini değerlendirir.
Cumhuriyet Dönemi'nde heykel sanatının gelişimini değerlendirir.
Cumhuriyet Dönemi'ndeki sanat hareketlerini ve sanatçıları tanır.
*Öğrenci, Fransız İhtilali'nin Osmanlı Devleti üzerindeki etkilerini ve azınlık okullarının bu süreçteki rolünü analiz eder.*
*Öğrenci, Osmanlı Devleti'ndeki yabancı okulların artış nedenlerini ve bu durumun siyasi, ekonomik ve sosyal etkilerini değerlendirir.*
Osmanlı Devleti'ndeki edebiyat, sanat ve Batı ile etkileşimini değerlendirebilme.
Osmanlı Devleti'nde Tanzimat Dönemi'nde açılan okulları ve kronolojisini kavrar.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 10.Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.