10.Sınıf Tarih Sene Sonu Yazılı

10.Sınıf Tarih Sene Sonu Yazılı sınavı 10.Sınıf kategorisinin Tarih alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 12 sorudan oluşmaktadır.

 10.Sınıf Tarih Sene Sonu Yazılı



  1. Osmanlı Devleti'nde vakıfların hangi dini ve sosyal hizmetlerin görülmesini sağladığını açıklayınız.









  2. Vakıfların Türk İslam kültürünün gelişmesindeki rolü nedir? Açıklayınız.









  3. Külliyelerin işlevlerini ve Osmanlı toplumundaki önemini açıklayınız.









  4. Vakfiyelerde yer alan detaylı bilgilerin (örneğin, inşaat detayları, ücretler, görev tanımları) amacı nedir?









  5. Seyit Hacı Mustafa Vakıfnamesi ve Kanuni'nin İlaç Vakfiyesi'nde yer alan sosyal yardımlaşma ve sağlık hizmetlerine dair uygulamalardan üçer tane örnek veriniz.









  6. Kapı Halkı nedir? Açıklayınız.









  7. Osmanlı Devleti'nde kardeş katli uygulamasının gerekçeleri nelerdir? Açıklayınız.









  8. İstanbul'un coğrafi konumu, kentin hangi açılardan önemli olmasını sağlamıştır? Açıklayınız.









  9. İstanbul Boğazı'nın önemi nedir? Açıklayınız.









  10. İstanbul'un Fethi'nin Osmanlı Devleti'ne sağladığı ticari ve ekonomik faydalar nelerdir? Üç tane örnek veriniz.









  11. Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y koyunuz.

    1. (.....) Fatih Sultan Mehmet, İstanbul'un fethinden sonra derebeylik rejimini güçlendirerek merkezi otoriteyi zayıflatmıştır.
    2. (.....) İstanbul'un Fethi üzerine Papa, Osmanlılara karşı bir Haçlı birliği oluşturma girişimlerinde başarılı olmuştur.
    3. (.....) Osmanlı Devleti'nde İstanbul'un Fethi'nden sonraki bazı kurum ve uygulamalar, Bizans Devleti'ndeki bazı kurum ve uygulamalara benzerlik göstermiştir.
    4. (.....) Fatih Sultan Mehmet, yeniçerileri doğrudan kendi şahsına bağlayarak yetkilerini artırmış ve ordunun merkezine yerleştirmiştir.
    5. (.....) Fatih Sultan Mehmet, vezir-i âzamın yetkilerini artırarak devlet işlerinde daha fazla söz sahibi olmasını sağlamıştır.
    6. (.....) Fatih Sultan Mehmet, yalnızca şeriatın uygulanmasını ulemaya bırakmış ve idarede yargı ile yürütmeyi birbirinden ayırmıştır.
    7. (.....) Fatih Sultan Mehmet, İstanbul'un nüfusunu artırmak için fetihten sonra şehre farklı bölgelerden insanları yerleştirmiştir.
    8. (.....) Fatih Sultan Mehmet, Karadeniz'de Amasra, Sinop, Trabzon ve Kırım'ı fethederek Karadeniz'i bir Türk gölü hâline getirmiştir.
    9. (.....) Fatih Sultan Mehmet, Otlukbeli Savaşı'nda Safevi hükümdarı Şah İsmail'i yenerek Anadolu'daki Türk siyasi birliğini sağlamıştır.
    10. (.....) Fatih Sultan Mehmet, bilim ve sanata önem vermeyen, sadece askeri başarılarıyla tanınan bir hükümdardı.




  12. Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın:

    a. Osmanlı Devleti'nin Anadolu ve İran'daki siyasi gücünü artıran savaş.
    b. Azerbaycan'ın Türkleşmesinde önemli rol oynayan devlet.
    c. Safevi Devleti'nin kurucusu ve lideri.
    d. Osmanlı Devleti'nin batıda barış siyaseti izlemesine neden olan tehlike.
    e. Anadolu Türk siyasi birliğinin büyük ölçüde sağlandığı savaş.
    f. Timur'a karşı başarılı mücadele vererek onun Maveraünnehir'e dönmesinde etkili olan devlet.
    g. Osmanlı Devleti'ne sığınan Celayirliler Sultanı.
    h. Şah İsmail'in Anadolu'da çıkardığı isyanın lideri.
    ı. Osmanlı Devleti'nin Memlükler ile ilişkilerinin başlangıç dönemi.
    i. Yavuz Sultan Selim'in Safeviler üzerine sefer düzenleme nedenlerinden biri.
    1. (.....) Karakoyunlu Devleti
    2. (.....) Yıldırım Bayezid Dönemi
    3. (.....) Şah İsmail
    4. (.....) Çaldıran Savaşı
    5. (.....) Şahkulu Baba Tekeli
    6. (.....) Uzun Hasan'ın Vasiyeti
    7. (.....) Safevi Tehlikesi
    8. (.....) Turnadağ Savaşı
    9. (.....) Ahmet Celayir
    10. (.....) İpek Yolu'nda Denetim Kurma




 10.Sınıf Tarih Sene Sonu Yazılı CEVAPLARI

  1. Osmanlı Devleti'nde vakıfların hangi dini ve sosyal hizmetlerin görülmesini sağladığını açıklayınız.






    2. Cevap: Vakıflar aracılığıyla dini ve sosyal hizmetlerin görülmesi, yeni fethedilen ülkelerde Türk kültürünün yerleştirilmesi, ordunun ihtiyaçlarının karşılanması, sefer vergilerinin giderilmesi ve eğitim işlerinin yürütülmesi sağlanmıştır. Açıklama:

    Vakıflar, Osmanlı toplumunda devletin ulaşamadığı veya öncelik vermediği pek çok alanda önemli hizmetler görmüştür. Bu hizmetler sayesinde toplumun sosyal ve kültürel yapısı desteklenmiştir.



  2. Vakıfların Türk İslam kültürünün gelişmesindeki rolü nedir? Açıklayınız.






    3. Cevap: Vakıflar, hayat şartları bakımından insanlar arasında büyük ölçüde sosyal adaletin sağlanması ve farklılıkların kaldırılması açısından mühim bir role sahiptir. Aynı zamanda şehirlerin su ihtiyacının karşılanması, sokakların aydınlatılması, temizlenmesi ve şehirlerin güzelleştirilmesi gibi hizmetleri de üstlenerek Türk İslam kültürünün gelişmesine katkıda bulunmuştur. Açıklama:

    Vakıfların, sosyal adaleti sağlama ve kültürel hizmetleri destekleme yoluyla Türk İslam kültürünün gelişimine önemli katkıları olmuştur.



  3. Külliyelerin işlevlerini ve Osmanlı toplumundaki önemini açıklayınız.






    4. Cevap: Külliyeler, yeni fethedilen bölgelerin İslam mimarisine göre yeniden yapılandırılmasında, boş ve ıssız alanların iskân edilmesinde ve konargöçer insanların şehir medeniyetine geçmesinde etkili olmuştur. Medreselerde üretilen bilgilerin halka aktarılmasıyla toplumda kültür bütünlüğünü sağlamış, mimari yapılarıyla devletin gücünü sergilemiştir. Aynı zamanda güzel sanatların sergilenmesinde ve sosyal hayatta birlik ve beraberliğin sağlanmasında önemli bir rol oynamıştır. Açıklama:

    Metinde külliyelerin toplumsal, kültürel ve mimari açıdan önemi vurgulanmaktadır. Bu soru, öğrencinin külliyelerin çok yönlü işlevlerini kavramasını hedefler.



  4. Vakfiyelerde yer alan detaylı bilgilerin (örneğin, inşaat detayları, ücretler, görev tanımları) amacı nedir?






    5. Cevap: Vakfiyelerde yer alan detaylı bilgiler, vakfın amacına uygun olarak faaliyet göstermesini sağlamak, vakfın kaynaklarının doğru kullanılmasını temin etmek ve olası suiistimalleri önlemek amacıyla yazılmıştır. Vakfın uzun ömürlü olması ve belirlenen hizmetleri kesintisiz sunabilmesi için bu detaylar büyük önem taşımaktadır. Açıklama:

    Vakfiyelerdeki detayların neden bu kadar önemli olduğuna odaklanan bir sorudur. Öğrenci, vakfiyelerin bir nevi "kullanım kılavuzu" olduğunu ve vakfın sürdürülebilirliğini sağladığını anlamalıdır.



  5. Seyit Hacı Mustafa Vakıfnamesi ve Kanuni'nin İlaç Vakfiyesi'nde yer alan sosyal yardımlaşma ve sağlık hizmetlerine dair uygulamalardan üçer tane örnek veriniz.






    6. Cevap: * Seyit Hacı Mustafa Vakıfnamesi: 1. Her gün taze ekmek alınıp sokak hayvanlarına yedirilmesi. 2. Şehit ve şühedanın eşleri ile İstanbul fakirlerinin imarethanede yemek yemesi. 3. Yemeklerin kimse görmeden kapalı kaplar içinde evlere götürülmesi. Kanuni'nin İlaç Vakfiyesi: 1. İlaç yapımında kullanılacak malzemenin hekim tarafından belirlenmesi. 2. İlaçları yapan kişilerin ehil olması ve ilaç malzemelerinin iyi korunması. 3. Şifalı bitkiler uzmanının eski ve bozuk malzeme kullanmamasının şart koşulması. Açıklama:

    Vakfiyeler, Osmanlı toplumunda sosyal devlet anlayışının önemli bir göstergesiydi. İnsanların ve hayvanların ihtiyaçlarının karşılanması, sağlık hizmetlerinin sunulması gibi konularda vakıflar önemli roller üstlenmişlerdir.



  6. Kapı Halkı nedir? Açıklayınız.






    7. Cevap: * Kapı Halkı, Osmanlı Devleti'nde devletin yüksek makamlı sivil ve resmî her türlü işlerinde hizmet gören insanları tanımlayan bir kavramdır. Başlangıçta önde gelen bir kişinin hizmetindeki kimseleri ifade ederken zamanla yeniçeriler, padişaha bağlı askerler ve saray halkını da kapsamıştır. Açıklama:

    Kapı Halkı, Osmanlı Devleti'nin merkezi otoritesini ve yönetim mekanizmasını oluşturan önemli bir unsurdur. Özellikle askeri ve idari hizmetlerdeki rolleriyle devletin bekası için kritik öneme sahiplerdi.



  7. Osmanlı Devleti'nde kardeş katli uygulamasının gerekçeleri nelerdir? Açıklayınız.






    8. Cevap: Kardeş katli uygulamasının temel gerekçesi, Fetret Devri'nde yaşanan taht kavgalarının Osmanlı Devleti'ni zayıflatması ve devletin bekasını tehlikeye atmasıdır. Bu uygulama ile şehzadeler arasındaki taht mücadelelerinin önüne geçilerek merkezi otoritenin korunması amaçlanmıştır. Açıklama:

    Osmanlı Devleti'nde kardeş katli, her ne kadar tartışmalı bir uygulama olsa da, devletin bekası ve istikrarı için gerekli görülen bir önlemdi. Taht kavgalarının yol açtığı iç savaşlar ve dış müdahaleler, devletin zayıflamasına neden olabileceği için bu uygulama ile tahtın tek varisi belirlenerek olası karışıklıkların önüne geçilmeye çalışılmıştır.



  8. İstanbul'un coğrafi konumu, kentin hangi açılardan önemli olmasını sağlamıştır? Açıklayınız.






    9. Cevap: * İstanbul'un Asya ve Avrupa kıtalarını birleştiren konumu, Boğazlar üzerindeki kontrolü ve yedi tepe üzerine kurulu coğrafi yapısı, onu stratejik, ticari ve siyasi açılardan önemli bir merkez yapmıştır. Açıklama:

    İstanbul, kıtalararası bir köprü olması ve deniz ticaret yollarının kontrolünü elinde bulundurması nedeniyle tarih boyunca önemli bir şehir olmuştur.



  9. İstanbul Boğazı'nın önemi nedir? Açıklayınız.






    10. Cevap: İstanbul Boğazı, Akdeniz ve Karadeniz'i birleştiren stratejik bir su yoludur. Bu özelliği, İstanbul'u önemli bir ticaret merkezi haline getirmiş ve Osmanlı Devleti'nin deniz ticaretini geliştirme potansiyeli sunmuştur. Açıklama:

    Boğazın kontrolü, Karadeniz ticaretini kontrol etme ve Karadeniz'i bir Türk gölü haline getirme imkanı sağlamıştır. Ayrıca, Osmanlı Devleti'nin Akdeniz'deki ticarette söz sahibi olmasına olanak tanımıştır.



  10. İstanbul'un Fethi'nin Osmanlı Devleti'ne sağladığı ticari ve ekonomik faydalar nelerdir? Üç tane örnek veriniz.






    11. Cevap: 1. Kuzey ve Doğu Avrupa'dan gelen ticaret yollarının Osmanlıların eline geçmesi. 2. Osmanlı Devleti'nin Karadeniz ticaretini geliştirme imkanı bulması. 3. Devletin ticari ve ekonomik bakımdan güçlenmesi. Açıklama:

    Fetihten sonra İstanbul, ticaretin merkezi haline gelmiş ve Osmanlı ekonomisi önemli ölçüde canlanmıştır. Gümrük gelirleri artmış, yeni pazarlar açılmış ve devletin refah seviyesi yükselmiştir.



  11. Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y koyunuz.

    1. (.....) Fatih Sultan Mehmet, İstanbul'un fethinden sonra derebeylik rejimini güçlendirerek merkezi otoriteyi zayıflatmıştır.
    2. (.....) İstanbul'un Fethi üzerine Papa, Osmanlılara karşı bir Haçlı birliği oluşturma girişimlerinde başarılı olmuştur.
    3. (.....) Osmanlı Devleti'nde İstanbul'un Fethi'nden sonraki bazı kurum ve uygulamalar, Bizans Devleti'ndeki bazı kurum ve uygulamalara benzerlik göstermiştir.
    4. (.....) Fatih Sultan Mehmet, yeniçerileri doğrudan kendi şahsına bağlayarak yetkilerini artırmış ve ordunun merkezine yerleştirmiştir.
    5. (.....) Fatih Sultan Mehmet, vezir-i âzamın yetkilerini artırarak devlet işlerinde daha fazla söz sahibi olmasını sağlamıştır.
    6. (.....) Fatih Sultan Mehmet, yalnızca şeriatın uygulanmasını ulemaya bırakmış ve idarede yargı ile yürütmeyi birbirinden ayırmıştır.
    7. (.....) Fatih Sultan Mehmet, İstanbul'un nüfusunu artırmak için fetihten sonra şehre farklı bölgelerden insanları yerleştirmiştir.
    8. (.....) Fatih Sultan Mehmet, Karadeniz'de Amasra, Sinop, Trabzon ve Kırım'ı fethederek Karadeniz'i bir Türk gölü hâline getirmiştir.
    9. (.....) Fatih Sultan Mehmet, Otlukbeli Savaşı'nda Safevi hükümdarı Şah İsmail'i yenerek Anadolu'daki Türk siyasi birliğini sağlamıştır.
    10. (.....) Fatih Sultan Mehmet, bilim ve sanata önem vermeyen, sadece askeri başarılarıyla tanınan bir hükümdardı.

    12. Cevap: 1.Y, 2.Y, 3.D, 4.D, 5.Y, 6.D, 7.D, 8.D, 9.Y, 10.Y Açıklama:

    Fatih Sultan Mehmet dönemi, merkezi otoritenin güçlendiği, fetihlerle devletin sınırlarının genişlediği, Bizans kurumlarından etkilenildiği, yeniçerilerin öneminin arttığı, İstanbul'un nüfusunun artırılmaya çalışıldığı ve bilim ile sanata değer verildiği bir dönemdir.



  12. Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın:

    a. Osmanlı Devleti'nin Anadolu ve İran'daki siyasi gücünü artıran savaş.
    b. Azerbaycan'ın Türkleşmesinde önemli rol oynayan devlet.
    c. Safevi Devleti'nin kurucusu ve lideri.
    d. Osmanlı Devleti'nin batıda barış siyaseti izlemesine neden olan tehlike.
    e. Anadolu Türk siyasi birliğinin büyük ölçüde sağlandığı savaş.
    f. Timur'a karşı başarılı mücadele vererek onun Maveraünnehir'e dönmesinde etkili olan devlet.
    g. Osmanlı Devleti'ne sığınan Celayirliler Sultanı.
    h. Şah İsmail'in Anadolu'da çıkardığı isyanın lideri.
    ı. Osmanlı Devleti'nin Memlükler ile ilişkilerinin başlangıç dönemi.
    i. Yavuz Sultan Selim'in Safeviler üzerine sefer düzenleme nedenlerinden biri.
    1. (.....) Karakoyunlu Devleti
    2. (.....) Yıldırım Bayezid Dönemi
    3. (.....) Şah İsmail
    4. (.....) Çaldıran Savaşı
    5. (.....) Şahkulu Baba Tekeli
    6. (.....) Uzun Hasan'ın Vasiyeti
    7. (.....) Safevi Tehlikesi
    8. (.....) Turnadağ Savaşı
    9. (.....) Ahmet Celayir
    10. (.....) İpek Yolu'nda Denetim Kurma

    13. Cevap: 1.b, 2.ı, 3.c, 4.a, 5.h, 6.j, 7.d, 8.e, 9.g, 10.i Açıklama:

    Bu eşleştirme sorusu, metindeki önemli kişi, olay ve kavramları doğru bir şekilde ilişkilendirme becerisini ölçmektedir. Öğrencinin Osmanlı Devleti'nin Türk-İslam dünyasındaki birliği sağlama çabalarını anlamasına yardımcı olur.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




10.Sınıf Tarih Sene Sonu Yazılı Detayları

10.Sınıf Tarih Sene Sonu Yazılı 1 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 12 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 30 Nisan 2025 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. 10.Sınıf Tarih Sene Sonu Yazılı yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

10.Sınıf Tarih Sene Sonu Yazılı sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Doğru-Yanlış
  • Eşleştirme


10.Sınıf Tarih Sene Sonu Yazılı Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • DİPLOMASİ VE DEĞİŞİM (XVIII. YÜZYIL)
    1. Amerika Birleşik Devletlerinin kurulması ile ilgili olayları sorgulayabilir.
    2. Aydınlanma çağında meydana gelen gelişmeleri ve bu gelişmerin etkilerini sorgulayabilir.
    3. III. Ahmet dönemi iç ve dış politikadaki gelişmeleri ve ıslahat çalışmalarını açıklayabilir.
    4. Osmanlı - Rus ilişkilerinin temel nedenini ve Rusya'nın genişleme siyasetini analiz edebilir.
    5. Sanayi inkılabının nedenlerini sorgulayıp etkilerini tartışabilir.
    6. XVIII. Yüzyılda Avrupa devletleri ile Osmanlı Devleti'nin dış politikalarındaki öncelikleri fark edebilir.
  • EN UZUN YÜZYIL (1800-1922)
    1. Balkanlarda milliyetçilik fikirlerinin yayılması ile Osmanlı Devleti'nde ortaya çıkan ayaklanmalar arasındaki ilişkiyi karşılaştırabilir.
    2. II. Mahmut'un yaptığı ıslahatları sorgulayarak bu ıslahatların yarattığı değişimi değerlendirebilir.
    3. Şark meselesinin ne olduğunu sorgulayarak, Avrupa'nın siyasi gündemine girmesini değerlendirebilir.
    4. Trablusgarp - Balkan savaşları ile I. Dünya savaşının nedenlerini sorgulayabilir, savaşların sonuçlarını karşılaştırabilir.
    5. XIX. Yüzyılda Asya ve Avrupa'da var olan devletler ile ilgili harita çalışması yapabilir.

Ayrıca 10.Sınıf Tarih sene sonu yazılı soruları, mebsinavlari.com tarafından hazırlanmıştır

Vakıfların Osmanlı toplumundaki rolünü ve önemini kavrar.

Vakıfların Türk İslam kültürüne etkilerini değerlendirir.

Külliyelerin işlevlerini ve Osmanlı toplumundaki önemini değerlendirir.

Vakfiyelerin detaylı içeriğinin amacını ve önemini analiz eder.

Osmanlı Devleti'nde vakıfların sosyal ve ekonomik hayattaki rolünü değerlendirir.

Osmanlı Devleti'ndeki merkezi yönetimin unsurlarını açıklar.

Öğrenci, kardeş katli uygulamasının nedenlerini ve sonuçlarını değerlendirir.

Öğrenci, İstanbul'un coğrafi konumunun stratejik ve ticari önemini açıklar.

İstanbul Boğazı'nın hem ticari hem de stratejik önemini kavrar.

İstanbul'un Fethi'nin Osmanlı ekonomisi üzerindeki olumlu etkilerini analiz eder.

Fatih Sultan Mehmet dönemindeki siyasi, askeri, sosyal ve kültürel gelişmeler hakkında bilgi sahibi olma.

Osmanlı Devleti'nin Türk İslam dünyasında birliği sağlama çabalarını açıklar.

 etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

10.Sınıf Tarih Sene Sonu Yazılı sınavı 10.Sınıf kategorisinin Tarih alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

10.Sınıf Tarih Sene Sonu Yazılı Sınavını hangi formatta indirebilirim?

10.Sınıf Tarih Sene Sonu Yazılı sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 10.Sınıf Tarih Sene Sonu Yazılı sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

10.Sınıf Tarih Sene Sonu Yazılı sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 10.Sınıf Tarih dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.

Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın

  •

 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet
10.Sınıf Tarih Sınavı Hazırla
  10.Sınıf Tarih Dersi Benzer Sınavları
  10.Sınıf İçin Eklenen Son Sınavlar
  10.Sınıf Tarih Dersi Ünite Özetleri