10.Sınıf Tarih IV. Ünite - Beylikten Devlete Osmanlı Medeniyeti - Test 3 sınavı 10.Sınıf kategorisinin Tarih alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 20 sorudan oluşmaktadır.
Mevlânâ Celâleddîn-î Rumî, Anadolu tasavvufunun önemli isimlerinden biridir. Mevlânâ'nın öğretilerinden biri aşağıdakilerden hangisidir?
A) İnsanın nefsine yenilmemesi gerektiği
B) Dünyada mal tutkusunun olması
C) Tembelliğin ve dilenciliğin normal olduğu
D) Dünya nimetlerinden uzak durulması gerektiği
E) Her türlü lüks ve gösterişin kazanılması gerektiği
Ahî Evran, Anadolu'da Ahilik teşkilatının kurucusu olarak bilinmektedir. Ahilik teşkilatı, aşağıdakilerden hangisiyle ilgili bir teşkilattır?
A) Esnaf ve sanatkârların örgütlenmesi
B) Dinî eğitim ve öğretim faaliyetleri
C) Siyasi ve askeri işlerin düzenlenmesi
D) Toplumsal yardımlaşma ve dayanışma
E) Kültürel ve sanatsal faaliyetlerin desteklenmesi
Anadolu'nun İslamlaşmasında ve Türkleşmesinde etkili olan tasavvuf önderlerinden biri de Hacı Bektaş-ı Veli'dir. Hacı Bektaş-ı Veli'nin türbesi aşağıdakilerden hangisinde bulunmaktadır?
A) Konya B) Sivas C) Kayseri D) Nevşehir E) Bursa
Yunus Emre'nin şiirlerinin en belirgin özelliği nedir?
A) Tasavvufi bir niteliğe sahip olmaları
B) Epik bir üslupla yazılmış olmaları
C) Didaktik bir amaç gütmeleri
D) Hece ölçüsüyle yazılmış olmaları
E) Divan edebiyatının özelliklerini taşımaları
Hacı Bektâş-ı Velî'nin öğretisinin temel ilkesi nedir?
A) İnsan sevgisi
B) Dünyevi zevklerin reddi
C) Sıkı bir disiplin ve itaat anlayışı
D) Dinsel ayin ve törenlerin önemi
E) Maddi zenginliğin erdemli bir yaşam için gerekliliği
Osmanlı Devleti'nde askerî sınıfın en önemli özelliklerinden biri nedir?
A) Vergi muafiyetine sahip olmaları
B) Ticaretle uğraşmaları
C) Zanaatkar olmaları
D) Köylerde yaşamaları
E) Göçebe olarak dolaşmaları
Osmanlı Devleti'nde reayanın yükümlülüklerinden biri nedir?
A) Askeri hizmet B) Vergilendirme
C) Zakat ödeme D) Oruç tutma
E) Hac ibadeti yapma
Osmanlı Devleti'nde yönetici sınıfın hangi unsuru ilmi sınıfı oluşturmaktadır?
A) Seyfiye B) Kalemiye C) İlmiye D) Reaya E) Ümera
Osmanlı Devleti'nde reaya grubuna hangi kesimler dahildir?
A) Askeri sınıf
B) Memurlar
C) Şehir, kasaba ve köy ahalisi
D) Seyfiye
E) İlmiye
Osmanlı Devleti'nde ulemanın şeyhülislamdan sonraki yetkili kişisi kimdir?
A) Kazasker B) Nişancı C) Defterdar D) Subaşı E) Beylerbeyi
Osmanlı Devleti'nde yönetici sınıfın başında kim bulunurdu?
A) Padişah B) Sadrazam C) Şeyhülislam D) Kazasker E) Defterdar
Osmanlı Devleti'nde yönetici sınıfın üçüncü unsurunu oluşturan grup hangisidir?
A) Seyfiye B) İlmiye C) Kalemiye D) Reaya E) Ümera
Osmanlı Devleti'nin ilk başkenti neresidir?
A) Bursa B) Edirne C) İstanbul D) Ankara E) Eskişehir
İstanbul'un fethinden sonra şehre getirilen farklı etnik kökenli ve dinî inançta insanların amacı neydi?
A) Şehrin ticaretini canlandırmak
B) Şehrin savunmasını güçlendirmek
C) Şehrin nüfusunu artırmak
D) Şehrin kültürünü zenginleştirmek
E) Şehrin yönetimini ele geçirmek
Balkanlarda Türk kültürünün ağır bastığı şehirlerden biri hangisidir?
A) İstanbul B) Edirne C) Bursa D) Filibe E) Serez
Osmanlı padişahlarının şair ve bilim adamlarını desteklemesinin başlıca nedeni neydi?
A) Yeni kurulan devletin bilgi ve kültür seviyesini yükseltmek
B) Padişahların kişisel merakları
C) Sarayın sanat ve kültür ortamını zenginleştirmek
D) Devletin dış politikasını güçlendirmek
E) Padişahların şöhretini artırmak
Osmanlı Devleti’nde şehir merkezleri genellikle hangi yapıların etrafında şekillenmiştir?
A) İmaret, bedesten, keravansaray, pazar yeri, ulu cami
B) Hapishane, kışla, okul, hastane, müze
C) Saray, köşk, pavyon, kasır, yalı
D) Tiyatro, sinema, konser salonu, opera binası, müze
E) Fabrika, atölye, depo, hangar, tersane
Osmanlı Devleti’nde kasaba ve köylerin şehre dönüştürülmesi veya yeni bir şehir kurulurken ne yapılır?
A) Vakıflar kurulur B) Vergiler artırılır
C) Asker toplanır D) Surlar inşa edilir
E) Saraylar inşa edilir
Osmanlı şehirlerindeki ticari faaliyetlerin gerçekleştirildiği alanlara ne ad verilir?
A) Mahalle B) Çarşı C) Meydan D) Sokak E) Cadde
Osmanlı şehirlerindeki mahalleler genellikle hangi yapıların etrafında gelişmiştir?
A) Camiler B) Okullar
C) Hastaneler D) Hamamlar
E) Kütüphaneler
Mevlânâ Celâleddîn-î Rumî, Anadolu tasavvufunun önemli isimlerinden biridir. Mevlânâ'nın öğretilerinden biri aşağıdakilerden hangisidir?
A) İnsanın nefsine yenilmemesi gerektiği
B) Dünyada mal tutkusunun olması
C) Tembelliğin ve dilenciliğin normal olduğu
D) Dünya nimetlerinden uzak durulması gerektiği
E) Her türlü lüks ve gösterişin kazanılması gerektiği
Mevlânâ, insanın nefsine yenilmediği ölçüde olgunlaşacağı, nefsin esaretinden kurtuldukça özgürleşip kendi aslına döneceği düşüncesini savunmuştur.
Ahî Evran, Anadolu'da Ahilik teşkilatının kurucusu olarak bilinmektedir. Ahilik teşkilatı, aşağıdakilerden hangisiyle ilgili bir teşkilattır?
A) Esnaf ve sanatkârların örgütlenmesi
B) Dinî eğitim ve öğretim faaliyetleri
C) Siyasi ve askeri işlerin düzenlenmesi
D) Toplumsal yardımlaşma ve dayanışma
E) Kültürel ve sanatsal faaliyetlerin desteklenmesi
Ahilik teşkilatı, Anadolu'da esnaf ve sanatkârların örgütlenmesini sağlamak, mesleki eğitim vermek ve dayanışma içinde çalışmalarını sürdürmelerini sağlamak amacıyla kurulmuştur.
Anadolu'nun İslamlaşmasında ve Türkleşmesinde etkili olan tasavvuf önderlerinden biri de Hacı Bektaş-ı Veli'dir. Hacı Bektaş-ı Veli'nin türbesi aşağıdakilerden hangisinde bulunmaktadır?
A) Konya B) Sivas C) Kayseri D) Nevşehir E) Bursa
Hacı Bektaş-ı Veli'nin türbesi, Nevşehir'in Hacıbektaş ilçesinde bulunmaktadır.
Yunus Emre'nin şiirlerinin en belirgin özelliği nedir?
A) Tasavvufi bir niteliğe sahip olmaları
B) Epik bir üslupla yazılmış olmaları
C) Didaktik bir amaç gütmeleri
D) Hece ölçüsüyle yazılmış olmaları
E) Divan edebiyatının özelliklerini taşımaları
Yunus Emre'nin şiirleri, aşk, ilahi sevgi, tasavvufi düşünceler ve ahlaki öğütler gibi temalar içerir.
Hacı Bektâş-ı Velî'nin öğretisinin temel ilkesi nedir?
A) İnsan sevgisi
B) Dünyevi zevklerin reddi
C) Sıkı bir disiplin ve itaat anlayışı
D) Dinsel ayin ve törenlerin önemi
E) Maddi zenginliğin erdemli bir yaşam için gerekliliği
Hacı Bektâş-ı Velî'nin öğretisi, insan sevgisi, hoşgörü ve yardımseverlik gibi değerlere dayanır.
Osmanlı Devleti'nde askerî sınıfın en önemli özelliklerinden biri nedir?
A) Vergi muafiyetine sahip olmaları
B) Ticaretle uğraşmaları
C) Zanaatkar olmaları
D) Köylerde yaşamaları
E) Göçebe olarak dolaşmaları
Osmanlı Devleti'nde askerî sınıf, görevlerinden dolayı vergilerden muaftı.
Osmanlı Devleti'nde reayanın yükümlülüklerinden biri nedir?
A) Askeri hizmet B) Vergilendirme
C) Zakat ödeme D) Oruç tutma
E) Hac ibadeti yapma
Osmanlı Devleti'nde reayanın en önemli yükümlülüklerinden biri, vergi ödemekti.
Osmanlı Devleti'nde yönetici sınıfın hangi unsuru ilmi sınıfı oluşturmaktadır?
A) Seyfiye B) Kalemiye C) İlmiye D) Reaya E) Ümera
İlmiye sınıfı, Osmanlı Devleti'nde yönetici sınıfın ikinci büyük kanadını oluşturmaktadır ve temelini dinî değerlerin oluşturduğu devlette birçok önemli makamı doldurmuştur.
Osmanlı Devleti'nde reaya grubuna hangi kesimler dahildir?
A) Askeri sınıf
B) Memurlar
C) Şehir, kasaba ve köy ahalisi
D) Seyfiye
E) İlmiye
Reaya grubu, şehir, kasaba ve köy ahalisi ile konargöçer olarak tabir edilen göçebe aşiretleri kapsamaktadır.
Osmanlı Devleti'nde ulemanın şeyhülislamdan sonraki yetkili kişisi kimdir?
A) Kazasker B) Nişancı C) Defterdar D) Subaşı E) Beylerbeyi
Osmanlı Devleti'nde ulemanın şeyhülislamdan sonraki yetkili kişisi kazaskerdir. Şeyhülislamın yargı yetkisi olmadığından kazasker aynı zamanda yargı teşkilatının başkanıdır.
Osmanlı Devleti'nde yönetici sınıfın başında kim bulunurdu?
A) Padişah B) Sadrazam C) Şeyhülislam D) Kazasker E) Defterdar
Osmanlı Devleti'nde yönetici sınıfın başında padişah bulunurdu ve yönetimin en üst makamıydı.
Osmanlı Devleti'nde yönetici sınıfın üçüncü unsurunu oluşturan grup hangisidir?
A) Seyfiye B) İlmiye C) Kalemiye D) Reaya E) Ümera
Osmanlı Devleti'nde yönetici sınıfın üçüncü unsurunu kâtipler zümresi olarak isimlendirilen kalemiye oluşturmaktadır. Kalemiye ile ilmiye arasında organik bir bağ kurulmuş, ilmiye sınıfı kalemiyeyi besleyen ana kaynak olmuştur.
Osmanlı Devleti'nin ilk başkenti neresidir?
A) Bursa B) Edirne C) İstanbul D) Ankara E) Eskişehir
Osmanlı Devleti'nin ilk başkenti, 1326 yılında Orhan Bey tarafından fethedilen Bursa olmuştur.
İstanbul'un fethinden sonra şehre getirilen farklı etnik kökenli ve dinî inançta insanların amacı neydi?
A) Şehrin ticaretini canlandırmak
B) Şehrin savunmasını güçlendirmek
C) Şehrin nüfusunu artırmak
D) Şehrin kültürünü zenginleştirmek
E) Şehrin yönetimini ele geçirmek
İstanbul'un fethinden sonra şehre getirilen farklı etnik kökenli ve dinî inançta insanların amacı, şehrin nüfusunu artırmaktı. Bu sayede şehrin ekonomisi güçlenecek ve savunması kolaylaşacaktı.
Balkanlarda Türk kültürünün ağır bastığı şehirlerden biri hangisidir?
A) İstanbul B) Edirne C) Bursa D) Filibe E) Serez
Balkanlarda Türk kültürünün ağır bastığı şehirlerden biri Filibe'dir. Bu şehir, 1363 yılında I. Murad tarafından fethedilmiş ve Türk göçmenleri yerleştirilmiştir.
Osmanlı padişahlarının şair ve bilim adamlarını desteklemesinin başlıca nedeni neydi?
A) Yeni kurulan devletin bilgi ve kültür seviyesini yükseltmek
B) Padişahların kişisel merakları
C) Sarayın sanat ve kültür ortamını zenginleştirmek
D) Devletin dış politikasını güçlendirmek
E) Padişahların şöhretini artırmak
Osmanlı padişahlarının şair ve bilim adamlarını desteklemesinin başlıca nedeni, yeni kurulan devletin bilgi ve kültür seviyesini yükseltmekti. Bu sayede devletin yönetimi daha iyi bir şekilde sağlanacak ve halkın refahı artacaktı.
Osmanlı Devleti’nde şehir merkezleri genellikle hangi yapıların etrafında şekillenmiştir?
A) İmaret, bedesten, keravansaray, pazar yeri, ulu cami
B) Hapishane, kışla, okul, hastane, müze
C) Saray, köşk, pavyon, kasır, yalı
D) Tiyatro, sinema, konser salonu, opera binası, müze
E) Fabrika, atölye, depo, hangar, tersane
Osmanlı şehir merkezleri genellikle imaret, bedesten, keravansaray, pazar yeri, ulu cami gibi toplumsal, ticari ve dinî tesisler etrafında şekillenmiştir. Bazen bu yapıların tamamı veya birkaçı bir şehirde mevcut olabilirdi.
Osmanlı Devleti’nde kasaba ve köylerin şehre dönüştürülmesi veya yeni bir şehir kurulurken ne yapılır?
A) Vakıflar kurulur B) Vergiler artırılır
C) Asker toplanır D) Surlar inşa edilir
E) Saraylar inşa edilir
Osmanlı Devleti’nde kasaba ve köylerin şehre dönüştürülmesi veya yeni bir şehir kurulurken padişah, padişah çocukları ve eşleri ile devlet adamları adına vakıflar kurulur; vakıf için ihtiyaç duyulan dinî, sosyal ve ticari hizmet binaları inşa edilirdi.
Osmanlı şehirlerindeki ticari faaliyetlerin gerçekleştirildiği alanlara ne ad verilir?
A) Mahalle B) Çarşı C) Meydan D) Sokak E) Cadde
Osmanlı şehirlerindeki ticari faaliyetlerin gerçekleştirildiği alanlara çarşı denirdi. Çarşılar genellikle şehrin merkezinde yer alır ve çeşitli dükkânların bulunduğu, insanların alışveriş yaptığı yerlerdi.
Osmanlı şehirlerindeki mahalleler genellikle hangi yapıların etrafında gelişmiştir?
A) Camiler B) Okullar
C) Hastaneler D) Hamamlar
E) Kütüphaneler
Osmanlı şehirlerindeki mahalleler genellikle camiler etrafında gelişmiştir. Camiler, insanların ibadet ettiği yerler olmasının yanı sıra, aynı zamanda sosyal ve kültürel faaliyetlerin de yapıldığı yerlerdi.
Öğrenciler, Mevlânâ Celâleddîn-î Rumî'nin öğretilerini açıklayabilirler.
Öğrenciler, Ahilik teşkilatının amaçlarını açıklayabilirler.
Öğrenciler, Anadolu'nun İslamlaşmasında ve Türkleşmesinde etkili olan tasavvuf önderlerini ve türbelerinin yerlerini açıklayabilirler.
Öğrenciler, Yunus Emre'nin şiirlerinin özelliklerini ve içeriklerini anlayabilirler.
Öğrenciler, Hacı Bektâş-ı Velî'nin öğretisinin temel ilkelerini ve önemini anlayabilirler.
Öğrenciler, Osmanlı Devleti'nde askerî sınıfın özelliklerini anlayabilirler.
Öğrenciler, Osmanlı Devleti'nde reayanın yükümlülüklerini anlayabilirler.
Osmanlı Devleti'nde yönetici sınıfın unsurlarını ve rollerini açıklamak.
Osmanlı toplumunda reaya grubunun konumunu ve vergi yükümlülüklerini açıklamak.
Osmanlı Devleti'nde ulemanın yapısını ve hiyerarşisini açıklamak.
Osmanlı Devleti'nde yönetici sınıfın yapısını ve hiyerarşisini açıklamak.
Osmanlı Devleti'nde yönetici sınıfın unsurlarını ve rollerini açıklamak.
Osmanlı Devleti'nin ilk başkentini öğrenmek.
İstanbul'un fethinden sonra şehre getirilen insanların amaçlarını öğrenmek.
Balkanlarda Türk kültürünün ağır bastığı şehirleri öğrenmek.
Osmanlı padişahlarının şair ve bilim adamlarını destekleme nedenlerini öğrenmek.
Osmanlı şehirlerinin yapısal özelliklerini belirleyebilme.
Osmanlı şehirlerinin kuruluş ve gelişme süreçlerini açıklayabilme.
Osmanlı şehirlerinin ticari yapısını anlayabilme.
Osmanlı şehirlerinin sosyal ve kültürel yapısını anlayabilme.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 10.Sınıf Tarih dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.