10.Sınıf Tarih 2.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1

10.Sınıf Tarih 2.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 sınavı 10.Sınıf kategorisinin Tarih alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 21 sorudan oluşmaktadır.



 10.Sınıf Tarih 2.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 CEVAPLARI

  1. Aşağıdakilerden hangisi Klasik Çağ Osmanlı Devleti'nde dokuma sanayisinde kullanılan ham maddelerden biri değildir?

    A) Bakır    B) Keten    C) Yün    D) Pamuk    E) İpek    

  2. Cevap: A Açıklama:

    Metinde keten, yün, pamuk ve ipek dokuma sanayisinde kullanılan ham maddeler olarak belirtilmiştir. Bakır ise bu sanayide kullanılan bir ham madde değildir.



  3. Marko Polo'nun 1271-1272 yıllarında Anadolu'dan geçerken "dünyanın en güzel ve en iyi cins halılarının dokunduğunu" belirttiği şehirler aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Uşak ve Gördes        B) Konya ve Karaman     
    C) Bursa ve Bilecik      D) İzmir ve Kastamonu   
    E) Selanik ve Edirne                             

  4. Cevap: B Açıklama:

    Metinde Marko Polo'nun Konya ve Karaman'da dünyanın en güzel ve en iyi cins halıların dokunduğunu söylediği belirtilmiştir.



  5. Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti'nde vakıfların sağladığı faydalardan biri değildir?

    A) Ordunun ihtiyaçlarının karşılanması
    B) Yeni fethedilen ülkelerde Türk kültürünün yerleştirilmesi
    C) Gayrimüslimlerin devlete olan bağlılığının artırılması
    D) Dinî ve sosyal hizmetlerin görülmesi
    E) Eğitim işlerinin yürütülmesi

  6. Cevap: C Açıklama:

    Vakıflar, Türk kültürünün yayılması, sosyal hizmetlerin sağlanması, ordunun desteklenmesi ve eğitim gibi alanlarda önemli roller üstlenmiştir. Ancak, vakıfların temel amacı gayrimüslimlerin devlete olan bağlılığını artırmak değildir.



  7. İstanbul'da kurulan Seyit Hacı Mustafa Vakfı ve Kanuni'nin İlaç Vakfiyesi'nde yer alan uygulamalar dikkate alındığında, Osmanlı Devleti'nde vakıfların aşağıdaki alanlardan hangisiyle doğrudan ilgili olmadığı söylenebilir?

    A) Hayvan hakları         B) Sağlık hizmetleri     
    C) Gıda güvenliği         D) Eğitim faaliyetleri   
    E) Sosyal yardım                                   

  8. Cevap: D Açıklama:

    Metinde vakıfların hayvanlara yiyecek sağladığı, sağlık hizmetleri sunduğu (cerrah, tabip, ilaç vakfı), gıda buhranına karşı tedbirler aldığı ve yoksullara yemek dağıttığı belirtilmektedir. Ancak eğitim faaliyetleriyle ilgili herhangi bir bilgi bulunmamaktadır.



  9. Divân-ı Hümâyun ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?

    A) Orhan Bey döneminde kurulmuştur.
    B) Devletin siyasi, idari, mali, hukuki işleri burada görüşülürdü.
    C) Fatih Sultan Mehmet Dönemi'ne kadar padişahlar başkanlık etmiştir.
    D) Divan kararları mühimme defterlerine kaydedilirdi.
    E) Toplantılar Birundaki Kubbealtı olarak adlandırılan bölümde yapılırdı.

  10. Cevap: A Açıklama:

    Metinde Divân-ı Hümâyun'un Orhan Bey Dönemi'nde kurulduğu belirtilmektedir. Diğer seçenekler Divân-ı Hümâyun ile ilgili doğru bilgiler içermektedir.



  11. Aşağıdakilerden hangisi Fatih Sultan Mehmet'in "tek hanedan anlayışı"nı güçlendirmek amacıyla yaptığı düzenlemelerden *değildir*?

    A) Divân-ı Hümâyun Başkanlığının Vezir-i Âzama Devredilmesi
    B) Harem'den Evlenme Usulünün Getirilmesi
    C) Padişaha Kardeşlerini Öldürme Yetkisinin Verilmesi
    D) Müsadere Sisteminin Uygulanması
    E) Tımar Sisteminin Yaygınlaştırılması

  12. Cevap: E Açıklama:

    Fatih Sultan Mehmet, merkezî otoriteyi güçlendirmek amacıyla Divân-ı Hümâyun başkanlığını vezir-i âzama devretmiş, Harem'den evlenme usulünü getirmiş, kardeş katlini yasallaştırmış ve müsadere sistemini uygulamıştır. Tımar sisteminin yaygınlaştırılması bu amaçla doğrudan ilişkili değildir.



  13. Müsadere sistemi ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi *yanlıştır*?

    A) Devletin, kamu görevlilerinin haksız yollarla elde ettiği mallara el koymasıdır.
    B) İlk olarak devlet malını zimmetine geçirenler ve isyancılara uygulanmıştır.
    C) Kalıcı hale gelmesi Fatih Sultan Mehmet Dönemi'nde olmuştur.
    D) Tanzimat Fermanı ile tamamen kaldırılmıştır.
    E) El konulan mallar hazineye gelir olarak kaydedilirdi.

  14. Cevap: D Açıklama:

    Müsadere sistemi Tanzimat Fermanı ile kaldırılmaya başlanmış olsa da *tamamen* kaldırılması daha sonraki dönemlerde gerçekleşmiştir.



  15. İstanbul'un coğrafi konumu, tarih boyunca hangi özelliğinden dolayı önem taşımıştır?

    A) Tarıma elverişli toprakları olması
    B) Önemli bir ticaret merkezi olması
    C) Hristiyanlar için kutsal bir şehir olması
    D) Birçok medeniyete ev sahipliği yapmış olması
    E) Maden kaynakları açısından zengin olması

  16. Cevap: B Açıklama:

    Metinde İstanbul'un Boğazlar sayesinde Akdeniz ve Karadeniz'i birleştirdiği, bu durumun da şehri önemli bir ticaret merkezi haline getirdiği belirtilmiştir.



  17. II. Mehmet, İstanbul'un fethiyle ilgili olarak hangi stratejik öneme vurgu yapmıştır?

    A) Ülkenin sınırlarını genişletmek
    B) Ülkenin tam bir güvenlik içinde olabilmesi için Boğazlara hakim olmak gerektiğini düşünmesi
    C) İslam dünyasında saygınlık kazanmak
    D) Hristiyan dünyasını zayıflatmak
    E) Doğu ticaret yollarını ele geçirmek

  18. Cevap: B Açıklama:

    Metinde II. Mehmet'in Boğazlara hakim olunmadıkça ülkenin tam bir güvenlik içinde olamayacağını düşündüğü açıkça ifade edilmiştir.



  19. Aşağıdakilerden hangisi Fatih Sultan Mehmet'in İstanbul'un fethinden sonra şehri yeniden yapılandırma ve nüfusunu artırma çalışmalarından biri değildir?

    A) Şehirden kaçan Rum ahalinin geri dönmesi için ferman çıkarması
    B) Esnaf ve zanaatkârların İstanbul'a yerleşmesi için teşviklerde bulunması
    C) Boş kalan binaların İstanbul'a gelenlere verilmesi
    D) Farklı bölgelerden (Amasra, Mora, Kefe vb.) halkların İstanbul'a getirilerek iskân ettirilmesi
    E) İstanbul'daki kiliselerin tamamının camiye çevrilmesi

  20. Cevap: E Açıklama:

    Fatih, İstanbul'un fethinden sonra bazı kiliseleri medreseye çevirmiş olsa da, tüm kiliseleri camiye çevirmemiştir. Aksine farklı inanç gruplarının şehirde yaşamasına özen göstermiştir.



  21. Aşağıdakilerden hangisi Fatih Sultan Mehmet'in vezir-i azamların yetkilerini sınırlandırma nedenlerinden biri olamaz?

    A) Merkezi otoriteyi güçlendirme isteği
    B) Devlet yönetiminde tek söz sahibi olma amacı
    C) Vezir-i azamların halk arasındaki popülaritesini kıskanması
    D) Diğer devlet görevlilerini doğrudan kendisine bağlama arzusu
    E) Yargı ve yürütmeyi birbirinden ayırma düşüncesi

  22. Cevap: C Açıklama:

    Fatih'in vezir-i azamların yetkilerini sınırlandırmasının temel amacı, merkezi otoriteyi güçlendirmek ve devlet yönetiminde tek söz sahibi olmaktır. Halk arasındaki popülarite kıskançlığı bu nedenler arasında yer almaz.



  23. Akkoyunlu hükümdarı Uzun Hasan'ın Otlukbeli Savaşı öncesinde Osmanlı Devleti'nden toprak istemesi ve bu durumun savaşa neden olması, aşağıdaki yargılardan hangisini destekler niteliktedir?

    A) Osmanlı Devleti'nin fetih politikasından vazgeçtiği
    B) Akkoyunlu Devleti'nin Osmanlı Devleti'ne karşı üstünlük kurduğu
    C) İki devlet arasındaki rekabetin toprak kazanma amacına dayandığı
    D) Osmanlı Devleti'nin barışçıl bir dış politika izlediği
    E) Akkoyunlu Devleti'nin Anadolu'daki siyasi birliği sağladığı

  24. Cevap: C Açıklama:

    Uzun Hasan'ın toprak talebi, Akkoyunlu Devleti'nin yayılmacı bir politika izlediğini ve Osmanlı Devleti ile rekabet halinde olduğunu göstermektedir.



  25. Yavuz Sultan Selim'in Safevilere karşı Çaldıran Zaferi'ni kazanmasının Osmanlı Devleti açısından sonuçlarından biri aşağıdakilerden hangisi değildir?

    A) Doğu Anadolu'nun büyük ölçüde Osmanlı topraklarına katılması
    B) Tebriz-Halep ve Tebriz-Bursa İpek Yolu'nun denetiminin ele geçirilmesi
    C) Anadolu'da Şii grupların güçlenmesi
    D) Dulkadiroğulları Beyliği'nin Osmanlı hakimiyetine girmesi
    E) Anadolu'da toplumsal huzurun sağlanması

  26. Cevap: C Açıklama:

    Çaldıran Zaferi sonrasında Anadolu'daki Şii grupların birçoğu İran'a kaçmış ve bu durum Anadolu'da Sünni nüfusun ağırlığını artırarak toplumsal huzura katkı sağlamıştır.



  27. Mercidabık Savaşı'nın Osmanlı Devleti tarafından kazanılmasında aşağıdakilerden hangisi *en etkili* faktör olmuştur?

    A) Memlûk ordusunun asker sayısının azlığı
    B) Osmanlı ordusunun disiplinsizliği
    C) Memlûk Sultanı Kansu Gavri'nin tecrübesizliği
    D) Osmanlı ordusunun teknolojik üstünlüğü (top ve tüfek kullanımı)
    E) Memlûk ordusunun Safevilerle ittifak kurmaması

  28. Cevap: D Açıklama:

    Metinde belirtildiği gibi, Osmanlı ordusu dönemin askerî teçhizatı ve donanımı bakımından Memlûk ordusundan çok üstündü. Özellikle topların ve tüfeklerin savaşta kullanılması, Osmanlı'nın zaferinde en etkili faktördür.



  29. Osmanlı Devleti'nin Mısır'ı fethetmesiyle birlikte aşağıdakilerden hangisi gerçekleşmemiştir?

    A) Baharat Yolu'nun kontrolünün Osmanlı'ya geçmesi
    B) Kutsal emanetlerin Osmanlı'ya devredilmesi
    C) Halifeliğin Osmanlı padişahına geçmesi
    D) Venedik'in Kıbrıs için ödediği verginin Osmanlı'ya ödenmeye başlaması
    E) İspanya'nın Akdeniz'deki gücünün artması

  30. Cevap: E Açıklama:

    Mısır'ın fethiyle birlikte Osmanlı Devleti'nin gücü artmış ve Akdeniz'deki hakimiyeti güçlenmiştir. Bu durum, İspanya'nın Akdeniz'deki gücünün artmasına değil, azalmasına neden olmuştur.



  31. Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti'nin güçlü bir kara devleti olarak ortaya çıkmasının temel nedenlerinden biri değildir?

    A) Coğrafi konumu
    B) Güçlü bir kara ordusuna sahip olması
    C) Merkezî otoritesini güçlü tutması
    D) Denizcilikte Avrupa'dan üstün olması
    E) Topraklarını genişletme politikası

  32. Cevap: D Açıklama:

    Metin, Osmanlı Devleti'nin bir kara gücü olarak ortaya çıkmasının nedenlerini vurgularken, denizcilikte Avrupa'dan üstün olduğuna dair bir bilgi içermemektedir. Aksine, Osmanlı'nın kara gücü olması coğrafi konumu ve güçlü ordusu ile açıklanmaktadır.



  33. Kanuni Sultan Süleyman'ın Fransa Kralı François'ya yardım etmesinin temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Fransa'nın Osmanlı Devleti'ne askeri destek sözü vermesi
    B) Şarlken'in Avrupa'da tek güç olma çabalarına karşı denge kurmak
    C) Fransa'nın Osmanlı Devleti'nden ticari imtiyazlar talep etmesi
    D) Fransa Kralı'nın Müslüman olması
    E) Fransa'nın Kutsal Roma Germen İmparatorluğu'na karşı ittifak teklif etmesi

  34. Cevap: B Açıklama:

    Fransa Kralı'nın annesinin yardım talebi, Osmanlı Devleti'nin Avrupa siyasetinde denge unsuru olma rolünü göstermektedir. Kanuni'nin amacı, Şarlken'in gücünü dengelemekti.



  35. Aşağıdakilerden hangisi, Coğrafi Keşifler'in Osmanlı Devleti üzerindeki doğrudan sonuçlarından biri değildir?

    A) İpek ve Baharat Yollarının önemini kaybetmesi
    B) Avrupa'nın zenginleşmesi
    C) Atlas Okyanusu limanlarının önem kazanması
    D) Osmanlı ekonomisinin zayıflaması
    E) Osmanlı donanmasının güçlenmesi

  36. Cevap: E Açıklama:

    Osmanlı donanması bu dönemde güçlenmeye devam etse de bu durum Coğrafi Keşifler'in doğrudan bir sonucu değildir. Aksine, donanma güçlendirilmesi Coğrafi Keşifler'in olumsuz etkilerine karşı bir önlem olarak değerlendirilebilir.



  37. Doğu Akdeniz hâkimiyeti ve Mavi Vatan güvenliği açısından Kıbrıs'taki Türk varlığının tarihsel önemi nedir?

    A) Sadece bir ticaret merkezi olarak kullanılması
    B) Osmanlı Devleti'nin Doğu Akdeniz'deki askeri gücünü zayıflatması
    C) Mısır ve Suriye ticaret yollarının güvenliğini sağlaması
    D) Avrupa devletlerine karşı bir ittifak oluşturma potansiyeli taşıması
    E) Sadece Anadolu sahillerinin korsanlardan korunması

  38. Cevap: C Açıklama:

    Kıbrıs'ın Osmanlı Devleti tarafından fethedilmesi, Doğu Akdeniz'deki ticaret yollarının güvenliğini sağlamış ve Mısır ile Suriye gibi önemli bölgelerle olan bağlantıyı güçlendirmiştir. Bu durum, Mavi Vatan güvenliği açısından da stratejik bir öneme sahiptir.



  39. Vasco da Gama'nın Ümit Burnu'nu keşfetmesiyle Hint Okyanusu'nda güçlenen Portekiz hâkimiyeti, Osmanlı Devleti'ni aşağıdaki alanlardan hangisinde doğrudan etkilemiştir?

    A) Askerî alanda      B) Ekonomik alanda   
    C) Siyasi alanda      D) Kültürel alanda   
    E) Dini alanda                             

  40. Cevap: B Açıklama:

    Metinde, Portekizlilerin Hint Okyanusu'ndaki hâkimiyetinin Akdeniz üzerinden yapılan ticareti okyanusa kaydırması nedeniyle Osmanlı Devleti'nin ekonomik zarar gördüğü belirtilmektedir. Bu durum, Osmanlı ekonomisi üzerindeki olumsuz etkileri açıkça göstermektedir.



  41. Aşağıdakilerden hangisi, Osmanlı Devleti'nin Hint Deniz Seferleri'nde başarısız olmasının nedenlerinden biri değildir?

    A) Gemilerin büyük sulara göre yapılmaması
    B) Osmanlı gemicilerinin okyanusla yeni tanışması
    C) Gücerat Sultanlığı'nın gerekli yardımı yapmaması
    D) İslam coğrafyasından Portekizlilerin uzaklaştırılması
    E) Seferlere gereken önemin verilmemesi

  42. Cevap: D Açıklama:

    Metinde, Hint Deniz Seferleri'nde istenilen amaca ulaşılamamasının nedenleri arasında gemilerin yetersizliği, denizcilik tecrübesizliği, Gücerat Sultanlığı'nın yardımı ve seferlere gereken önemin verilmemesi yer almaktadır. Ancak, İslam coğrafyasından Portekizlilerin uzaklaştırılması, hedeflenen bir amaç olsa da, başarısızlığın bir nedeni olarak belirtilmemiştir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




10.Sınıf Tarih 2.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 Detayları

10.Sınıf Tarih 2.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 21 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 30 Nisan 2025 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 10.Sınıf Tarih 2.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 Testini Çöz tıklayın. 10.Sınıf Tarih 2.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

10.Sınıf Tarih 2.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


10.Sınıf Tarih 2.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • DİPLOMASİ VE DEĞİŞİM (XVIII. YÜZYIL)
    1. Amerika Birleşik Devletlerinin kurulması ile ilgili olayları sorgulayabilir.
    2. Aydınlanma çağında meydana gelen gelişmeleri ve bu gelişmerin etkilerini sorgulayabilir.
    3. III. Ahmet dönemi iç ve dış politikadaki gelişmeleri ve ıslahat çalışmalarını açıklayabilir.
    4. Osmanlı - Rus ilişkilerinin temel nedenini ve Rusya'nın genişleme siyasetini analiz edebilir.
    5. Sanayi inkılabının nedenlerini sorgulayıp etkilerini tartışabilir.
    6. XVIII. Yüzyılda Avrupa devletleri ile Osmanlı Devleti'nin dış politikalarındaki öncelikleri fark edebilir.
  • EN UZUN YÜZYIL (1800-1922)
    1. Balkanlarda milliyetçilik fikirlerinin yayılması ile Osmanlı Devleti'nde ortaya çıkan ayaklanmalar arasındaki ilişkiyi karşılaştırabilir.
    2. II. Mahmut'un yaptığı ıslahatları sorgulayarak bu ıslahatların yarattığı değişimi değerlendirebilir.
    3. Şark meselesinin ne olduğunu sorgulayarak, Avrupa'nın siyasi gündemine girmesini değerlendirebilir.
    4. Trablusgarp - Balkan savaşları ile I. Dünya savaşının nedenlerini sorgulayabilir, savaşların sonuçlarını karşılaştırabilir.
    5. XIX. Yüzyılda Asya ve Avrupa'da var olan devletler ile ilgili harita çalışması yapabilir.

Ayrıca 10.Sınıf Tarih 2.Dönem 2.Yazılıya hazırlık test soruları 1, mebsinavlari.com tarafından test türünde hazırlanmıştır

Osmanlı Devleti'nde ekonomik faaliyetleri ve üretim süreçlerini analiz eder.

Osmanlı sanatının ve el sanatlarının gelişimini değerlendirir.

Osmanlı Devleti'nde vakıfların toplumsal ve ekonomik rolünü değerlendirir.

Osmanlı Devleti'nde vakıfların sosyal ve ekonomik hayattaki rolünü değerlendirir.

Osmanlı Devleti'nde merkezi yönetim yapısını ve değişimini analiz eder.

Osmanlı Devleti'nde merkezî otoritenin güçlendirilmesine yönelik uygulamaları analiz eder.

Osmanlı Devleti'nde müsadere sisteminin uygulanma nedenlerini ve sonuçlarını değerlendirir.

10.1.4. Fetih sürecini ve Fatih Sultan Mehmet’in fetih için yaptığı hazırlıkları değerlendirir.

10.1.4. Fetih sürecini ve Fatih Sultan Mehmet’in fetih için yaptığı hazırlıkları değerlendirir.

Fatih Sultan Mehmet'in İstanbul'u yeniden yapılandırma ve nüfusunu artırma politikalarını analiz eder.

Fatih Sultan Mehmet'in devlet yönetimindeki reformlarını ve merkeziyetçi politikalarını değerlendirir.

Osmanlı Devleti ile Akkoyunlu Devleti arasındaki ilişkileri, siyasi rekabet ve toprak mücadeleleri bağlamında analiz eder.

Çaldıran Savaşı'nın Osmanlı Devleti üzerindeki siyasi, ekonomik ve sosyal etkilerini değerlendirir.

Osmanlı Devleti'nin Yükselme Dönemi'ndeki savaş stratejilerini değerlendirir.

Osmanlı Devleti'nin Mısır Seferi'nin sonuçlarını değerlendirir.

Osmanlı Devleti'nin kara ve deniz politikalarını analiz eder.

Osmanlı Devleti'nin Avrupa siyasetindeki rolünü değerlendirir.

Coğrafi Keşifler'in Osmanlı Devleti üzerindeki ekonomik ve sosyal etkilerini analiz eder.

Osmanlı Devleti'nin Doğu Akdeniz politikalarını ve Kıbrıs'ın bu politikadaki yerini değerlendirir.

Osmanlı Devleti'nin ekonomik ve siyasi gücünün değişen dünya koşulları içindeki yerini analiz eder.

Osmanlı Devleti'nin denizcilik faaliyetlerinin siyasi ve ekonomik etkilerini değerlendirir.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

10.Sınıf Tarih 2.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 sınavı 10.Sınıf kategorisinin Tarih alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

10.Sınıf Tarih 2.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 Sınavını hangi formatta indirebilirim?

10.Sınıf Tarih 2.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 10.Sınıf Tarih 2.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

10.Sınıf Tarih 2.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 10.Sınıf Tarih dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

10.Sınıf Tarih Sınavı Hazırla
  10.Sınıf Tarih Dersi Ünite Özetleri