10.Sınıf Tarih 2.Dönem 2.Yazılı sınavı 10.Sınıf kategorisinin Tarih alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 12 sorudan oluşmaktadır.
Vakıfların Osmanlı Devleti'ndeki rolünü ve önemini açıklayınız.
Osmanlı Devleti'nde vakıfların gelişimini etkileyen faktörler nelerdir?
Osmanlı Devleti'nde "Kapı Halkı" kavramı nedir? Açıklayınız.
Divân-ı Hümâyun üyelerinden üç tanesini sayarak görevlerini belirtiniz.
Fatih Sultan Mehmet'in "tek hanedan anlayışı"nı pekiştirmek amacıyla yaptığı düzenlemelerden üç tanesini örnek veriniz.
Müsadere sistemi nedir? Açıklayınız.
İstanbul'un Fethi ile Kuzey ve Doğu Avrupa'dan gelen ticaret yollarının Osmanlıların eline geçmesi, Osmanlı Devleti'ni hangi açılardan güçlendirmiştir? Açıklayınız.
İstanbul'un coğrafi konumunun, bölge devletleri üzerindeki etkileri hakkında bilgi açıklama yapınız.
İstanbul'un Fethi sürecinde Osmanlı Devleti'nin kuşatma hazırlıkları ve askeri gücü hakkında neler söylenebilir? Açıklayınız.
Fatih Sultan Mehmet'in İstanbul'un fethinden sonra gayrimüslim halka yönelik tutumunu açıklayınız.
Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına (D), yanlış olanların başına (Y) koyunuz.
1. (.....) Avrupalı devletler, keşfettikleri bölgelerdeki yerli halkları medeni ve gelişmiş olarak görmüşlerdir.
2. (.....) Keşifler sonrası Avrupa'daki işsizlik sorunu azalmış ve yeni ticaret yolları önemini kaybetmiştir.
3. (.....) Amerikan gümüşü ve altını, Avrupa'da enflasyona yol açarak bankerlerin etkisini artırmıştır.
4. (.....) Osmanlı Devleti, Doğu Akdeniz ticaretini kontrol altında tutarak Hollanda, İngiltere ve Fransa gibi devletlerle ilişkilerini geliştirmeye çalışmıştır.
5. (.....) Osmanlı Devleti, Avrupa devletlerine verdiği kapitülasyonlarla ekonomik ve siyasi avantajlar elde etmeyi amaçlamıştır.
6. (.....) Atlantik limanlarından gelen Avrupalı gemiler, Doğu Akdeniz'deki Osmanlı limanlarına değerli madenler getirmişlerdir.
7. (.....) Osmanlı Devleti, Amerika'dan gelen Avrupa sermayesini çekmeyi başarmış ve bu durum Osmanlı ekonomisini olumsuz etkilemiştir.
8. (.....) Portekizlilerin Hint Okyanusu'ndaki faaliyetleri, Osmanlı Devleti'nin Akdeniz ticaretindeki gücünü artırmıştır.
9. (.....) Hint Deniz Seferleri sonucunda Osmanlı Devleti, Kızıldeniz ve Basra Körfezi'nde önemli bir kontrol sağlamıştır.
10. (.....) Piri Reis, Hint Okyanusu'ndaki mücadelelerde başarılı olmuş ve Portekizlileri bölgeden uzaklaştırmıştır.
Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın:
a. Osmanlı Devleti'nin ilk başkenti
b. İstanbul'un fethi
c. Kanuni Sultan Süleyman'ın lakabı
d. Osmanlı Devleti'nin en uzun süre hükümdarlık yapan padişahı
e. Kapitülasyonların kaldırıldığı antlaşma
f. Osmanlı Devleti'nin ilk deniz savaşı
g. Mohaç Meydan Muharebesi
h. Yavuz Sultan Selim'in kazandığı savaş
ı. Kutsal Roma Germen imparatoru
i. Janos Szapolyai
1. (.....) Lozan Antlaşması
2. (.....) Fatih Sultan Mehmet
3. (.....) Ridaniye Savaşı
4. (.....) Orhan Gazi
5. (.....) Muhteşem
6. (.....) Habsburg Hanedanı
7. (.....) Koyunhisar Savaşı
8. (.....) Kanuni Sultan Süleyman
9. (.....) Macar Kralı
10. (.....) 1526
Vakıfların Osmanlı Devleti'ndeki rolünü ve önemini açıklayınız.
Metinde vakıfların Osmanlı toplumundaki çok yönlü katkıları detaylı bir şekilde anlatılmıştır. Bu soru, öğrencinin vakıfların devletteki işlevlerini anlamasını hedefler.
Osmanlı Devleti'nde vakıfların gelişimini etkileyen faktörler nelerdir?
Bu soru, vakıfların gelişiminin ardındaki temel nedenleri anlamayı amaçlar. Öğrenci, devletin gücüyle vakıflar arasındaki ilişkiyi analiz etmelidir.
Osmanlı Devleti'nde "Kapı Halkı" kavramı nedir? Açıklayınız.
"Kapı" kelimesi, Türk İslam devletlerinde devleti simgelemiştir. Bu nedenle "kapı halkı" ifadesi, devlete hizmet edenleri ifade etmek için kullanılmıştır. Zamanla bu kavramın içeriği genişlemiş ve saraydaki tüm görevlileri kapsar hale gelmiştir. Tanzimat Dönemi'ndeki ıslahatlarla bu sistem zayıflamaya başlamıştır.
Divân-ı Hümâyun üyelerinden üç tanesini sayarak görevlerini belirtiniz.
Divân-ı Hümâyun, farklı alanlarda uzmanlaşmış üyelerden oluşuyordu. Her bir üye, kendi uzmanlık alanıyla ilgili konularda divana bilgi verir ve karar alma sürecine katkıda bulunurdu. Bu sayede devlet işleri daha etkin bir şekilde yürütülürdü.
Fatih Sultan Mehmet'in "tek hanedan anlayışı"nı pekiştirmek amacıyla yaptığı düzenlemelerden üç tanesini örnek veriniz.
Fatih Sultan Mehmet, devletin merkezi otoritesini güçlendirmek ve taht kavgalarını önlemek amacıyla bir dizi düzenleme yapmıştır. Bu düzenlemeler, devletin daha istikrarlı ve güçlü bir şekilde yönetilmesini sağlamayı amaçlamıştır.
Müsadere sistemi nedir? Açıklayınız.
Müsadere sistemi, devletin yolsuzlukla mücadele etmek ve haksız kazanç elde edenlerin mallarına el koyarak devlet gelirlerini artırmak amacıyla uyguladığı bir yöntemdi. Bu sistem, devletin gücünü ve otoritesini göstermede de etkili olmuştur.
İstanbul'un Fethi ile Kuzey ve Doğu Avrupa'dan gelen ticaret yollarının Osmanlıların eline geçmesi, Osmanlı Devleti'ni hangi açılardan güçlendirmiştir? Açıklayınız.
İstanbul'un Fethi, Osmanlı Devleti'nin ekonomik refahını artırmış ve onu dönemin önemli bir ticaret merkezi haline getirmiştir.
İstanbul'un coğrafi konumunun, bölge devletleri üzerindeki etkileri hakkında bilgi açıklama yapınız.
İstanbul'un coğrafi konumu, hem ticari hem de askeri açıdan büyük avantajlar sağlamıştır. İki kıtayı birbirine bağlaması, ticaret yollarının kesişim noktası olması ve boğazlara hakimiyeti, onu bölgedeki güç dengeleri için kritik bir öneme sahip kılmıştır.
İstanbul'un Fethi sürecinde Osmanlı Devleti'nin kuşatma hazırlıkları ve askeri gücü hakkında neler söylenebilir? Açıklayınız.
Osmanlı Devleti, önceki başarısız kuşatmaları göz önünde bulundurarak stratejik bir yaklaşım sergilemiştir. Askeri gücünü artırmanın yanı sıra diplomatik ilişkiler kurarak da fetih sürecini kolaylaştırmayı amaçlamıştır.
Fatih Sultan Mehmet'in İstanbul'un fethinden sonra gayrimüslim halka yönelik tutumunu açıklayınız.
Fatih'in bu tutumu, İstanbul'un hızla yeniden imar edilmesine ve şehrin sosyal ve ekonomik olarak canlanmasına katkıda bulunmuştur. Ayrıca, Osmanlı Devleti'nin farklı dinlere mensup toplulukları bir arada yaşatma politikasının da bir örneğidir.
Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına (D), yanlış olanların başına (Y) koyunuz.
1. (.....) Avrupalı devletler, keşfettikleri bölgelerdeki yerli halkları medeni ve gelişmiş olarak görmüşlerdir.
2. (.....) Keşifler sonrası Avrupa'daki işsizlik sorunu azalmış ve yeni ticaret yolları önemini kaybetmiştir.
3. (.....) Amerikan gümüşü ve altını, Avrupa'da enflasyona yol açarak bankerlerin etkisini artırmıştır.
4. (.....) Osmanlı Devleti, Doğu Akdeniz ticaretini kontrol altında tutarak Hollanda, İngiltere ve Fransa gibi devletlerle ilişkilerini geliştirmeye çalışmıştır.
5. (.....) Osmanlı Devleti, Avrupa devletlerine verdiği kapitülasyonlarla ekonomik ve siyasi avantajlar elde etmeyi amaçlamıştır.
6. (.....) Atlantik limanlarından gelen Avrupalı gemiler, Doğu Akdeniz'deki Osmanlı limanlarına değerli madenler getirmişlerdir.
7. (.....) Osmanlı Devleti, Amerika'dan gelen Avrupa sermayesini çekmeyi başarmış ve bu durum Osmanlı ekonomisini olumsuz etkilemiştir.
8. (.....) Portekizlilerin Hint Okyanusu'ndaki faaliyetleri, Osmanlı Devleti'nin Akdeniz ticaretindeki gücünü artırmıştır.
9. (.....) Hint Deniz Seferleri sonucunda Osmanlı Devleti, Kızıldeniz ve Basra Körfezi'nde önemli bir kontrol sağlamıştır.
10. (.....) Piri Reis, Hint Okyanusu'ndaki mücadelelerde başarılı olmuş ve Portekizlileri bölgeden uzaklaştırmıştır.
1. Metinde, Avrupalıların yerli halkları "vahşi, barbar ve cahil" olarak nitelendirdiği belirtilmektedir. 2. Metinde, keşifler sonrası Avrupa'daki işsizliğin azaldığı ve klasik ticaret yollarının önemini yitirdiği ifade edilmektedir. 3. Metinde, Amerikan gümüşü ve altınının enflasyonu körüklediği ve bankerlerin faaliyetlerini artırdığı belirtilmektedir. 4. Metinde, Osmanlı Devleti'nin Doğu Akdeniz ticaretini kontrol altında tutarak adı geçen devletlerle ilişkilerini geliştirdiği ifade edilmektedir. 5. Metinde, Osmanlı Devleti'nin kapitülasyonlarla ekonomik ve siyasi amaçlar güttüğü belirtilmektedir. 6. Metinde, Avrupalı gemilerin Doğu Akdeniz'e değerli madenler getirdiği ifade edilmektedir. 7. Metinde, Osmanlı'nın Avrupa sermayesini çektiği, ancak bunun zamanla olumsuz sonuçlar doğurduğu belirtilmektedir. 8. Metinde, Portekizlilerin faaliyetlerinin Osmanlı'nın Akdeniz ticaretini olumsuz etkilediği ifade edilmektedir. 9. Metinde, Hint Deniz Seferleri sonucunda Osmanlı'nın belirli bölgelerde kontrol sağladığı belirtilmektedir. 10. Metinde, Piri Reis'in Hint Okyanusu'nda bazı başarısızlıklar yaşadığı ve idam edildiği belirtilmektedir.
Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın:
a. Osmanlı Devleti'nin ilk başkenti
b. İstanbul'un fethi
c. Kanuni Sultan Süleyman'ın lakabı
d. Osmanlı Devleti'nin en uzun süre hükümdarlık yapan padişahı
e. Kapitülasyonların kaldırıldığı antlaşma
f. Osmanlı Devleti'nin ilk deniz savaşı
g. Mohaç Meydan Muharebesi
h. Yavuz Sultan Selim'in kazandığı savaş
ı. Kutsal Roma Germen imparatoru
i. Janos Szapolyai
1. (.....) Lozan Antlaşması
2. (.....) Fatih Sultan Mehmet
3. (.....) Ridaniye Savaşı
4. (.....) Orhan Gazi
5. (.....) Muhteşem
6. (.....) Habsburg Hanedanı
7. (.....) Koyunhisar Savaşı
8. (.....) Kanuni Sultan Süleyman
9. (.....) Macar Kralı
10. (.....) 1526
Osmanlı tarihi ile ilgili temel bilgileri ölçmeyi amaçlayan bir eşleştirme sorusudur.
Vakıfların Osmanlı toplumundaki rolünü ve önemini kavrar.
Osmanlı Devleti'nde vakıfların gelişimini etkileyen faktörleri analiz eder.
Osmanlı Devleti'ndeki merkezi yönetimin unsurlarını ve işleyişini açıklar.
Divân-ı Hümâyun üyelerinin görev ve sorumluluklarını ayırt eder.
Öğrenci, Fatih Sultan Mehmet'in merkeziyetçi politikalarını ve bu politikaların amaçlarını anlar.
Öğrenci, müsadere sisteminin amacını ve işleyişini kavrar.
Öğrenci, İstanbul'un Fethi'nin Osmanlı ekonomisi üzerindeki olumlu etkilerini analiz eder.
İstanbul'un coğrafi konumunun stratejik önemini değerlendirir.
Öğrenci, Osmanlı Devleti'nin İstanbul'u fethetmek için yaptığı askeri ve stratejik hazırlıkları değerlendirir.
Öğrenci, Fatih Sultan Mehmet'in fetihten sonraki hoşgörü politikasının nedenlerini ve sonuçlarını analiz eder.
15-16. yüzyıllarda yaşanan coğrafi keşiflerin ve bu keşiflerin Osmanlı Devleti üzerindeki siyasi, ekonomik ve sosyal etkilerini değerlendirir.
Osmanlı Devleti'nin siyasi tarihini ve önemli olaylarını analiz eder.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 10.Sınıf Tarih dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.