10.Sınıf Peygamberimizin Hayatı Sene Sonu Yazılı sınavı 10.Sınıf kategorisinin Peygamberimizin Hayatı alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 19 sorudan oluşmaktadır.
Hz. Peygamber (s.a.v.) kadın-erkek eşitliği konusunda nasıl bir yaklaşım sergilemiştir? Açıklayınız.
Hz. Peygamber (s.a.v.) hayvan hakları konusunda ne gibi hassasiyetler göstermiştir? Üç tane örnek veriniz.
Peygamberimiz (s.a.v.)'in hayvan hakları konusundaki hassasiyetini gösteren üç tane örnek veriniz.
"İslam dininde adaletin önemini Kur'an-ı Kerim'den ayetlerle açıklayınız."
İslam dininde adaletin önemini ve Kur'an-ı Kerim'den bir ayet ile açıklayınız.
Peygamberimiz Hz. Muhammed'in (s.a.v.) adalet anlayışına dair bir örnek veriniz ve bu örneğin önemini açıklayınız.
Peygamberimiz (s.a.v.)'in adaletten ayrılmanın ahiretteki sonuçları ile ilgili sözünü açıklayınız.
İstişare nedir? Açıklayınız.
Peygamberimiz (s.a.v.) istişareye neden önem vermiştir? Üç neden belirtiniz.
Peygamberimiz (s.a.v.) müşrik esirlere nasıl bir uygulama önermiştir? Bu uygulamanın amacı neydi? Açıklayınız.
Peygamberimiz (s.a.v.) Bedir esirleri konusunda sahabesiyle nasıl bir istişare süreci yürütmüştür? Açıklayınız.*
İslam'da barış kavramı hangi kelimelerle ifade edilir ve bu kelimelerin anlamları nelerdir? Açıklayınız.*
Hucurat Suresi'nin 10. ayetinde ne anlatılmaktadır?
Mekke'nin fethi sonrasında Hz. Muhammed'in (s.a.v.) Mekkelilere karşı tutumu nasıl olmuştur? Açıklayınız.
Hilfü'l-Fudûl (Erdemliler Birliği) teşkilatının amaçlarını ve Hz. Muhammed'in (s.a.v.) bu teşkilattaki rolünü açıklayınız.
İslam'da faizin (ribâ) yasaklanmasının nedenlerini ve toplumsal etkilerini açıklayınız.
Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına (D), yanlış olanların başına (Y) koyunuz.
1. (.....) Adalet, yöneticilerin ve hâkimlerin yakınlık veya maddi kaygılarla haksız taraf tutmaları durumudur.
2. (.....) Peygamberimiz (s.a.v.), hakkın aranması konusunda devlet başkanı ile vatandaş arasında ayrım gözetirdi.
3. (.....) Hukuk önünde eşitlik ilkesini tehdit eden durumlardan biri, makam sahibi kimselerin yöneticileri baskı altına almasıdır.
4. (.....) Davalı ya da davacının yargı makamını yanıltması adaletin sağlanmasına yardımcı olur.
5. (.....) Peygamberimiz (s.a.v.) adaletten ayrılmanın yalnızca dünyevi felaketlere yol açacağını belirtmiştir.
6. (.....) Kul hakkı sadece hakkı yenen kişi tarafından affedilebilir.
7. (.....) İstişare, herhangi bir konuda doğruyu bulmak için alanında uzman kişilerin görüşlerine başvurmak demektir.
8. (.....) İstişare, Kur'an'da müminlerin önemli özelliklerinden biri olarak sayılmaz.
9. (.....) Hz. Peygamber (s.a.v.) birçok konuda aile fertleriyle, arkadaşlarıyla ve diğer Müslümanlarla istişare ederdi.
10. (.....) İstişare etmek, insanı her zaman doğruya götürür, hata yapma ihtimalini ortadan kaldırır.
Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın:
a. Dürüstlük
b. Adalet
c. Merhamet
d. Güvenilirlik
e. Saygı
f. Sorumluluk
g. Hoşgörü
h. Empati
ı. Yardımlaşma
i. Vefa
1. (.....) Başkalarının haklarına riayet etmek.
2. (.....) İyilikseverlik ve şefkat göstermek.
3. (.....) Sözünde durmak ve güven inşa etmek.
4. (.....) Farklılıklara anlayışla yaklaşmak.
5. (.....) Üzerine düşen görevleri yerine getirmek.
6. (.....) Doğru ve tarafsız davranmak.
7. (.....) Başkalarının duygularını anlamak.
8. (.....) Dürüst ve ahlaklı olmak.
9. (.....) Minnettarlığını göstermek.
10. (.....) İhtiyaç sahiplerine destek olmak.
Aşağıdaki boşlukları uygun kelimelerle doldurun:
a. Mekke fethedildiğinde Hz. Muhammed (s.a.v.), "...Bugün size kınama yok. Allah sizi ___________. O, merhametlilerin en merhametlisidir." ayetini okuyarak Mekkelileri bağışladı.
b. Kur’an’da bir insanı __________, tüm insanları öldürme sayılmıştır.
c. Hz. Peygamber (s.a.v.), Medine’de Müslümanlar için __________ merkezi kurarak çalışma hayatının temellerini attı.
d. Hz. Peygamber (s.a.v.), mallarını pahalı satmak için bekleten kimseyi __________.
e. İslam, ticareti helal kılarken ve teşvik ederken __________ yasaklamıştır.
Kelime Havuzu: (öldürme, bağışlasın, kınardı, ticaret, faizi)
Hz. Peygamber (s.a.v.) kadın-erkek eşitliği konusunda nasıl bir yaklaşım sergilemiştir? Açıklayınız.
Kadınların toplumdaki yerini ve değerini yükselterek, cinsiyet ayrımcılığının önüne geçmeyi amaçlamıştır.
Hz. Peygamber (s.a.v.) hayvan hakları konusunda ne gibi hassasiyetler göstermiştir? Üç tane örnek veriniz.
Hayvanların korunması ve onlara iyi davranılması gerektiğini vurgulayarak, canlılara karşı şefkatli olunması gerektiğini göstermiştir.
Peygamberimiz (s.a.v.)'in hayvan hakları konusundaki hassasiyetini gösteren üç tane örnek veriniz.
Bu soru, Peygamberimizin (s.a.v.) hayvanlara karşı şefkatli tutumunu ve hayvan haklarına verdiği önemi anlamayı ölçmektedir.
"İslam dininde adaletin önemini Kur'an-ı Kerim'den ayetlerle açıklayınız."
"Bu ayetler, İslam'ın adalete verdiği önemi açıkça göstermektedir. Adalet, toplumun huzuru ve düzeni için temel bir gerekliliktir ve Allah, müminleri adaletli olmaya çağırmaktadır. Ayetler, adaletin sadece bireyler arası ilişkilerde değil, aynı zamanda düşmanlara karşı bile gözetilmesi gerektiğini vurgulamaktadır."
İslam dininde adaletin önemini ve Kur'an-ı Kerim'den bir ayet ile açıklayınız.
Bu ayet, Allah'ın adaleti emrettiğini ve bunun Müslümanlar için temel bir ilke olduğunu vurgulamaktadır. Adalet, toplumun huzur ve güvenini sağlamak için vazgeçilmezdir.
Peygamberimiz Hz. Muhammed'in (s.a.v.) adalet anlayışına dair bir örnek veriniz ve bu örneğin önemini açıklayınız.
Bu olay, Hz. Muhammed (s.a.v.)'in adaletli bir hakem olarak nasıl krizleri çözdüğünü ve toplumsal barışı sağladığını göstermektedir. Onun adalet anlayışı, farklı gruplar arasında eşitliği gözetmeyi ve herkesin hakkını korumayı içerir.
Peygamberimiz (s.a.v.)'in adaletten ayrılmanın ahiretteki sonuçları ile ilgili sözünü açıklayınız.
Bu soru, metindeki bir hadisin anlamını yorumlamayı ve çıkarım yapmayı amaçlamaktadır.
İstişare nedir? Açıklayınız.
İstişare kavramının tanımını yapmaya ve önemini vurgulamaya yöneliktir.
Peygamberimiz (s.a.v.) istişareye neden önem vermiştir? Üç neden belirtiniz.
Peygamber Efendimiz (s.a.v.), hem Allah'ın emrine uymak hem de Müslümanlara örnek olmak amacıyla istişareye büyük önem vermiştir. İstişarenin, doğru kararlar almaya yardımcı olduğuna ve hataları engellediğine inanmıştır.
Peygamberimiz (s.a.v.) müşrik esirlere nasıl bir uygulama önermiştir? Bu uygulamanın amacı neydi? Açıklayınız.
Bu uygulama, savaş esirlerine karşı alışılmadık bir yaklaşım sergilemektedir. Amaç, sadece cezalandırmak değil, aynı zamanda topluma faydalı olacak bir dönüşüm sağlamaktır.
Peygamberimiz (s.a.v.) Bedir esirleri konusunda sahabesiyle nasıl bir istişare süreci yürütmüştür? Açıklayınız.*
*Bu olay, Peygamberimiz'in (s.a.v.) istişareye verdiği önemi ve farklı görüşleri değerlendirerek en uygun kararı almaya çalıştığını göstermektedir.*
İslam'da barış kavramı hangi kelimelerle ifade edilir ve bu kelimelerin anlamları nelerdir? Açıklayınız.*
*Bu kelimeler, İslam'ın barışa verdiği önemi ve barışın farklı boyutlarını (güvenlik, huzur, esenlik) vurgulamaktadır.*
Hucurat Suresi'nin 10. ayetinde ne anlatılmaktadır?
Bu ayet, müminler arasındaki ilişkilerin önemini vurgular ve aralarındaki sorunları çözmek için çaba göstermenin gerekliliğini belirtir.
Mekke'nin fethi sonrasında Hz. Muhammed'in (s.a.v.) Mekkelilere karşı tutumu nasıl olmuştur? Açıklayınız.
Hz. Muhammed (s.a.v.), kendisine ve Müslümanlara yıllarca zulmeden Mekkelileri affederek, İslam'ın hoşgörü ve merhametini göstermiştir.
Hilfü'l-Fudûl (Erdemliler Birliği) teşkilatının amaçlarını ve Hz. Muhammed'in (s.a.v.) bu teşkilattaki rolünü açıklayınız.
Hilfü'l-Fudûl, İslam öncesi dönemde Mekke'de kurulan ve adaleti sağlamayı amaçlayan önemli bir sivil toplum örgütüdür. Hz. Peygamber'in (s.a.v.) bu teşkilatta yer alması, onun genç yaşlardan itibaren adalet ve barışa verdiği önemi gösterir.
İslam'da faizin (ribâ) yasaklanmasının nedenlerini ve toplumsal etkilerini açıklayınız.
Faiz, İslam'da haksız kazanç olarak kabul edilir ve toplumda gelir dağılımını bozan bir faktördür. Faizsiz bir ekonomik sistem, daha adil ve dengeli bir toplumun oluşmasına katkıda bulunur.
Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına (D), yanlış olanların başına (Y) koyunuz.
1. (.....) Adalet, yöneticilerin ve hâkimlerin yakınlık veya maddi kaygılarla haksız taraf tutmaları durumudur.
2. (.....) Peygamberimiz (s.a.v.), hakkın aranması konusunda devlet başkanı ile vatandaş arasında ayrım gözetirdi.
3. (.....) Hukuk önünde eşitlik ilkesini tehdit eden durumlardan biri, makam sahibi kimselerin yöneticileri baskı altına almasıdır.
4. (.....) Davalı ya da davacının yargı makamını yanıltması adaletin sağlanmasına yardımcı olur.
5. (.....) Peygamberimiz (s.a.v.) adaletten ayrılmanın yalnızca dünyevi felaketlere yol açacağını belirtmiştir.
6. (.....) Kul hakkı sadece hakkı yenen kişi tarafından affedilebilir.
7. (.....) İstişare, herhangi bir konuda doğruyu bulmak için alanında uzman kişilerin görüşlerine başvurmak demektir.
8. (.....) İstişare, Kur'an'da müminlerin önemli özelliklerinden biri olarak sayılmaz.
9. (.....) Hz. Peygamber (s.a.v.) birçok konuda aile fertleriyle, arkadaşlarıyla ve diğer Müslümanlarla istişare ederdi.
10. (.....) İstişare etmek, insanı her zaman doğruya götürür, hata yapma ihtimalini ortadan kaldırır.
Metinde adaletin önemi vurgulanmakta, adaleti tehdit eden unsurlara değinilmektedir. Peygamber Efendimiz'in (s.a.v.) adalet anlayışı ve istişareye verdiği önem anlatılmaktadır. Sorular da bu metin içindeki bilgilere göre hazırlanmıştır.
Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın:
a. Dürüstlük
b. Adalet
c. Merhamet
d. Güvenilirlik
e. Saygı
f. Sorumluluk
g. Hoşgörü
h. Empati
ı. Yardımlaşma
i. Vefa
1. (.....) Başkalarının haklarına riayet etmek.
2. (.....) İyilikseverlik ve şefkat göstermek.
3. (.....) Sözünde durmak ve güven inşa etmek.
4. (.....) Farklılıklara anlayışla yaklaşmak.
5. (.....) Üzerine düşen görevleri yerine getirmek.
6. (.....) Doğru ve tarafsız davranmak.
7. (.....) Başkalarının duygularını anlamak.
8. (.....) Dürüst ve ahlaklı olmak.
9. (.....) Minnettarlığını göstermek.
10. (.....) İhtiyaç sahiplerine destek olmak.
Bu soru, sosyal hayatta önemli olan kavramları anlamayı ve doğru bir şekilde ilişkilendirmeyi amaçlamaktadır.
Aşağıdaki boşlukları uygun kelimelerle doldurun:
a. Mekke fethedildiğinde Hz. Muhammed (s.a.v.), "...Bugün size kınama yok. Allah sizi ___________. O, merhametlilerin en merhametlisidir." ayetini okuyarak Mekkelileri bağışladı.
b. Kur’an’da bir insanı __________, tüm insanları öldürme sayılmıştır.
c. Hz. Peygamber (s.a.v.), Medine’de Müslümanlar için __________ merkezi kurarak çalışma hayatının temellerini attı.
d. Hz. Peygamber (s.a.v.), mallarını pahalı satmak için bekleten kimseyi __________.
e. İslam, ticareti helal kılarken ve teşvik ederken __________ yasaklamıştır.
Kelime Havuzu: (öldürme, bağışlasın, kınardı, ticaret, faizi)
Bu soru, öğrencilerin metindeki önemli bilgileri hatırlamasını ve anlamasını sağlamayı amaçlamaktadır.
İslam'ın kadın-erkek eşitliğine verdiği önemi kavrar.
İslam'ın hayvan haklarına verdiği önemi anlar.
Peygamberimizin (s.a.v.) hayvan haklarına verdiği önemi örneklerle açıklar.
"Öğrenci, İslam dininde adaletin önemini Kur'an ayetleriyle ilişkilendirerek açıklar."
Öğrenci, İslam dininde adaletin önemini ve Kur'an-ı Kerim'deki ilgili ayeti açıklayabilir.*
Öğrenci, Peygamberimiz Hz. Muhammed'in (s.a.v.) adalet anlayışına dair bir örnek verebilir ve bu örneğin önemini açıklayabilir.*
Adaletten ayrılmanın hem dünyevi hem de uhrevi sonuçlarını idrak eder.
İstişare kavramını ve önemini anlar.
Peygamberimizin (s.a.v.) istişareye verdiği önemi anlar ve kendi hayatında istişareye yer vermenin önemini kavrar.
İslam'ın eğitim ve öğretimi teşvik ettiği, savaş esirlerine dahi insani bir yaklaşım sergilediği anlaşılır.
*Öğrenci, Peygamber Efendimizin (s.a.v.) karar alma süreçlerinde istişareye verdiği önemi ve farklı görüşlere saygı duyduğunu anlar.*
*Öğrenci, İslam'ın barışa verdiği önemi ve bu kavramın farklı boyutlarını anlar.*
İslam dininin, toplumsal barış ve kardeşlik ilişkilerine verdiği önem kavranır.
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) affedici ve hoşgörülü bir lider olduğu anlaşılır.
Öğrenci, Hilfü'l-Fudûl'ün İslam öncesi dönemde adaleti sağlamak için önemli bir girişim olduğunu ve Hz. Muhammed'in (s.a.v.) adalet anlayışının köklerini kavrar.
Öğrenci, İslam'ın faizi yasaklamasının ekonomik ve sosyal adaleti sağlamayı amaçladığını anlar.
Adaletin ve istişarenin önemini kavrar, Peygamber Efendimizin (s.a.v.) bu konulardaki örnek davranışlarını anlar.
Öğrenci, sosyal hayatta önemli olan kavramları tanımlar ve ilişkilendirir.
Öğrenci, metindeki temel bilgileri hatırlar ve anlar.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 10.Sınıf Peygamberimizin Hayatı dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.