10.Sınıf Kuran-ı Kerim Sene Başı Sınav (Klasik)

10.Sınıf Kuran-ı Kerim Sene Başı Sınav (Klasik) sınavı 10.Sınıf kategorisinin Kur’an-ı Kerim alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 13 sorudan oluşmaktadır.



 10.Sınıf Kuran-ı Kerim Sene Başı Sınav (Klasik) CEVAPLARI

  1. Kur'an öğretiminde temel ilkeleri yazınız.






  2. Cevap: * En hayırlı kişi, Kur'an'ı öğrenen ve başkasına öğretendir. * Tilavette asla uygunluk * Fem-i muhsininden öğrenmek * Harfleri doğru telaffuz etmek * Tecvit kurallarına uygun okumak * Tefekkür ve tedebbüre dikkat etmek Açıklama:

    Kur'an öğretimi, dinî bir temele ve vicdani bir sorumluluğa dayanır. Bu nedenle ihlas ve samimiyet içermeli ve Allah'ın rızasını hedeflemelidir. Bu temel ilkeler, Kur'an'ın doğru şekilde anlaşılmasını ve okunmasını sağlar.



  3. Fem-i muhsin hocanın vasıfları nelerdir?






  4. Cevap: * Kur'an öğretimini ibadet aşkıyla yapabilen * İletişim becerileri gelişmiş * Dersin özel öğretim yöntemlerini iyi bilen * Vasıflı (kâri ve mukrî) ve mahir öğretici Açıklama:

    Fem-i muhsin hoca, Kur'an öğretiminin başarısında önemli bir rol oynar. Vasıfları sayesinde öğrencilere Kur'an'ı doğru ve etkili bir şekilde öğretebilir.



  5. Sema yönteminin Kur'an öğretimindeki önemini belirtiniz.






  6. Cevap: Doğru telaffuz ve tecvit kurallarının öğrenilmesinde etkili bir yöntemdir. Açıklama:

    Sema, öğrencilerin hocaların okuyuşunu dinleyerek ve taklit ederek öğrenmelerine olanak sağlar.



  7. Tefekkür ve tedebbür kavramlarını açıklayınız.






  8. Cevap: Tefekkür, bir olay veya durum hakkında düşünmek; tedebbür ise olayın sonuçlarını ve gidişatını önceden kestirmektir. Açıklama:

    Tefekkür ve tedebbür, Kur'an öğretiminde ilahi mesajları anlamak ve hayatımıza uygulamak için gereklidir.



  9. Harflerin mahreçlerini açıklayınız.






  10. Cevap: Harflerin çıkış noktalarıdır ve dil, diş, damak, boğaz gibi farklı bölgelerde yer alır. Açıklama:

    Harflerin doğru ve net bir şekilde telaffuz edilmesi için mahreçlerin bilinmesi önemlidir.



  11. Cezm nedir?






  12. Cevap: Harflerin sakin okunmasını sağlayan bir işarettir. Açıklama:

    Cezmli harfler, harflere bağlanarak sakin olarak telaffuz edilir.



  13. Üç tane secavend işareti ve anlamlarını veriniz.






  14. Cevap: * ج: Durmak da geçmek de caizdir. * ط: Durmak için şartlar uygundur. * ص: Geçiş işaretidir. Durmak caizdir, ancak geçmek daha uygundur. Açıklama:

    Bu işaretler, Kur'an'ın anlamlı bir şekilde okunmasını sağlar.



  15. Kur'an tilavetinde hata yapmamak için neler yapılmalıdır? Fem-i muhsin nedir ve Kur'an öğretimindeki önemi nedir?






  16. Cevap: Fem-i muhsin, Kur'an öğretiminde harflerin mahreç ve sıfatlarını bilen, tecvit kurallarını iyi özümsemiş, tilaveti mükemmel ve usta bir öğreticidir. Kur'an'ı fem-i muhsin bir kişiden öğrenmek, harflerin doğru telaffuzunu ve tecvit kurallarının doğru uygulanmasını sağlar. Açıklama:

    Fem-i muhsin öğretici, Kur'an'ı öğreten kişiye verilen bir unvandır ve bu unvan, öğretmenin yetkinliğine ve öğrencilere fayda sağlama konusundaki becerisine işaret eder.



  17. Kâri kimdir? Açıklayınız.






  18. Cevap: Kâri, Kur'an tilavet eden ve kıraatin adabına uygun okuyan kişidir. Açıklama:

    Kâriler, en az üç farklı kıraat tarzını uygulayan ve dudak talimine önem veren kişilerdir.



  19. Temsilî okuma nedir? Üç tane örnek veriniz.






  20. Cevap: Temsilî okuma nedir? Üç tane örnek veriniz.lî okuma nedir? Üç tane örnek veriniz. Açıklama:

    Temsilî okuma nedir? Üç tane örnek veriniz. Cevap: Temsilî okuma, okunan yerin anlamına göre sesin vurgulanması, yükseltilmesi veya alçaltılmasına denir. Örnekler: * Hz. Muhammed'in (s.a.v.) adının geçtiği ayetlerde sesi yükseltmek * Hz. Peygamber'in (s.a.v.) kızdığı yerlerde sesi alçaltmak * Allah'ın (c.c.) zatı ve sıfatlarından bahsedilen yerlerde sesi vurgulamakkuma nedir? Üç tane örnek veriniz. Cevap: Temsilî okuma, okunan yerin anlamına göre sesin vurgulanması, yükseltilmesi veya alçaltılmasına denir. Örnekler: * Hz. Muhammed'in (s.a.v.) adının geçtiği ayetlerde sesi yükseltmek * Hz. Peygamber'in (s.a.v.) kızdığı yerlerde sesi alçaltmak * Allah'ın (c.c.) zatı ve sıfatlarından bahsedilen yerlerde sesi vurgulamak



  21. Bir kıraatın sahih olması için gerekli şartları yazınız.






  22. Cevap: * Peygamberimizden (s.a.v.) sahih bir senetle rivayet edilmesi * En az iki râvi tarafından aktarılmış olması * Anlam itibariyle birbirine uygun olması Açıklama:

    Bir kıraatın sahih olmasının temel şartları, Kur'an'ın doğru ve güvenilir bir şekilde aktarılmasını sağlar.



  23. Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.

    1. (.....) Kur'an öğretiminde en önemli amaçlardan biri, onu Peygamber Efendimize indirildiği şekilde öğretmektir.
    2. (.....) Kur'an öğretiminde temel ilkeler zamana ve mekâna göre değişkenlik gösterir.
    3. (.....) Kur'an öğretiminde harflerin mahreç ve sıfatlarının doğru telaffuzu önemli değildir.
    4. (.....) Kur'an öğretiminde fem-i muhsin bir hocaya gerek yoktur.
    5. (.....) Kur'an okumada tecvit kurallarına uymak anlam taşımaz.
    6. (.....) Doğru Kur'an okuma, vahiy getiren meleklerle beraber olmayı sağlar.
    7. (.....) Kur'an'ın korunması, lafız ve mananın korunmasını sağlar.
    8. (.....) Kur'an'ın aslı korunursa, manası da korunur.
    9. (.....) Kur'an öğretiminde, okuma ve okutma becerileri gelişmiş bir öğretici rol almaz.
    10. (.....) Kur'an öğretiminin başarısı sadece öğrencinin çabasına bağlıdır.

  24. Cevap: 1. D 2. Y 3. Y 4. Y 5. Y 6. D 7. D 8. D 9. Y 10. Y Açıklama:

    1. Kur'an-ı Kerim, indirildiği şekilde öğretilmelidir. 2. Kur'an öğretiminin temelleri, Peygamber Efendimizden günümüze kadar değişmeden gelmiştir. 3. Harflerin doğru telaffuzu, Kur'an'ın anlaşılması için esastır. 4. Fem-i muhsin bir hoca, Kur'an öğretiminde rehberlik eder. 5. Tecvit kuralları, Kur'an'ı doğru okumak için gereklidir. 6. Doğru Kur'an okuma, manevi faydalar sağlar. 7. Lafzın korunması, mananın korunmasını garanti eder. 8. Kur'an'ın aslının korunması, tüm içeriğinin de korunmasını sağlar. 9. Öğreticinin becerileri, öğretimin kalitesini etkiler. 10. Hem öğreticinin hem de öğrencinin çabası başarı için önemlidir.



  25. Aşağıdaki eşleştirmeleri yapın

    a. Dil (diş-damak) Bölgesi
    b. Boğaz Bölgesi
    c. Dudak Bölgesi
    1. ف و ب م و ه
    2. ث ج د ذ ظ ع ك م و ه
    3. ظ ع خ ح ا ه

  26. Cevap: a1, b2, c3 Açıklama:



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




10.Sınıf Kuran-ı Kerim Sene Başı Sınav (Klasik) Detayları

10.Sınıf Kuran-ı Kerim Sene Başı Sınav (Klasik) 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 13 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 07 Ekim 2024 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. 10.Sınıf Kuran-ı Kerim Sene Başı Sınav (Klasik) yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

10.Sınıf Kuran-ı Kerim Sene Başı Sınav (Klasik) sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Doğru-Yanlış
  • Eşleştirme


10.Sınıf Kuran-ı Kerim Sene Başı Sınav (Klasik) Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • KUR’AN-I KERİM’İ DOĞRU VE GÜZEL OKUMA: TECVİD

Ayrıca 10.Sınıf Kuran-ı Kerim dersi sene başı yazılı soruları, klasik türde yeni sınav sistemine uygun hazırlanmıştır

Öğrenciler, Kur'an öğretimindeki temel ilkeleri tanıyacak ve bunların önemini anlayacaklardır.

Öğrenciler, fem-i muhsin hocaların özelliklerini öğrenecek ve bunların Kur'an öğretimindeki önemini anlayacaklardır.

Öğrenciler, sema yönteminin Kur'an öğretimindeki önemini anlayacaktır.

Öğrenciler, tefekkür ve tedebbür kavramlarını ayırt edebilecektir.

Öğrenciler harflerin mahreçlerini öğrenecek ve doğru telaffuz edebileceklerdir.

Öğrenciler cezm işaretinin anlamını ve kullanımını anlayacaklardır.

Öğrenciler, farklı secavend işaretlerini ve anlamlarını öğrenebilirler.

Öğrenciler, fem-i muhsin öğretmenin önemini ve Kur'an öğretimindeki rolünü anlar.

Öğrenciler, kâri kavramını ve onun önemini kavrayacaklar.

Öğrenciler, temsilî okumanın amacını ve nasıl yapıldığını öğrenecekler.

Öğrenciler, sahih bir kıraatin özellikleri hakkında bilgi sahibi olurlar.

* Kur'an öğretiminin temel ilkelerini anlama. * Kur'an'ın doğru okunmasının önemini kavrama. * Fem-i muhsin bir hocanın rolünü bilme. * Tecvit kurallarının amacını öğrenme. * Kur'an öğretiminde öğretici ve öğrencinin sorumluluklarını anlama

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

10.Sınıf Kuran-ı Kerim Sene Başı Sınav (Klasik) sınavı 10.Sınıf kategorisinin Kur’an-ı Kerim alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

10.Sınıf Kuran-ı Kerim Sene Başı Sınav (Klasik) Sınavını hangi formatta indirebilirim?

10.Sınıf Kuran-ı Kerim Sene Başı Sınav (Klasik) sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 10.Sınıf Kuran-ı Kerim Sene Başı Sınav (Klasik) sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

10.Sınıf Kuran-ı Kerim Sene Başı Sınav (Klasik) sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 10.Sınıf Kur’an-ı Kerim dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

10.Sınıf Kur’an-ı Kerim Sınavı Hazırla
  10.Sınıf Kur’an-ı Kerim Dersi Ünite Özetleri