10.Sınıf İslam Bilim Tarihi 2.Dönem 1.Yazılıya Hazırlık Test 1

10.Sınıf İslam Bilim Tarihi 2.Dönem 1.Yazılıya Hazırlık Test 1 sınavı 10.Sınıf kategorisinin İslam Bilim Tarihi alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 21 sorudan oluşmaktadır.



 10.Sınıf İslam Bilim Tarihi 2.Dönem 1.Yazılıya Hazırlık Test 1 CEVAPLARI

  1. Merâga Rasathanesi'nde kullanılan astronomi aletlerinin yapımında hangi bilim insanının tecrübeleri etkili olmuştur?

    A) İbn Sina              B) Müeyyeddin el-Urdî   
    C) El-Biruni             D) Harezmi              
    E) Cabir bin Hayyan                              

  2. Cevap: B Açıklama:

    Metinde açıkça belirtildiği gibi, Merâga Rasathanesi'nde kullanılan gözlem aletlerinin yapımında Müeyyeddin el-Urdî'nin tecrübeleri etkili olmuştur.



  3. Aşağıdakilerden hangisi XIII. yüzyıl İslam dünyasında ilaç yapımında kullanılan bitkilerden biri değildir?

    A) Arap zamkı      B) Anason         
    C) Menekşe yağı    D) Aspirin        
    E) Safran                            

  4. Cevap: D Açıklama:

    Metinde Arap zamkı, anason, menekşe yağı ve safranın ilaç yapımında kullanıldığı belirtilirken aspirin hakkında bir bilgi bulunmamaktadır.



  5. El-Cezerî'nin tasarladığı otomatik abdest alma düzeneği ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

    A) Su aktığı sürece kuş öter ve su bittiğinde çocuk sol elindeki havlu ve tarağı uzatır.
    B) Otomat, hastadan alınan kanın miktarını belirlemek için tasarlanmıştır.
    C) Düzenek, hayvan gücüyle suyu yukarı çıkarmak için kullanılır.
    D) Otomat, üzerindeki kâtibin kaleminden kanın miktarını öğrenmeye yarar.
    E) Otomat, güneşin hareketlerine göre zamanı gösteren bir araçtır.

  6. Cevap: A Açıklama:

    Metinde, abdest alma otomatı için "Su ibrikten akar ve su aktığı sürece kuş öter. Akan su havuzda birikir ve tavus suyu içer. Su bittiğinde çocuk sol elindeki havlu ve tarağı uzatır" ifadesi yer almaktadır.



  7. Aşağıdakilerden hangisi El-Cezerî'nin tasarladığı makinelerin ortak özelliğidir?

    A) Tamamen elektrik enerjisiyle çalışması.
    B) Yer çekimi kuvvetinden yararlanarak çalışması.
    C) Yüksek matematiksel hesaplamalar yapabilmesi.
    D) Uzaydaki nesneleri gözlemlemeye yardımcı olması.
    E) Savaşlarda düşmana karşı kullanılması.

  8. Cevap: B Açıklama:

    Metinde, "El-Cezerî'nin tasarladığı bu aletler yer çekimi kuvvetiyle çalışır ve yer çekimi kuvvetiyle düşürülen bir ağırlık yahut boşalan bir kaptaki şamandıra veya batan bir cisimle elde edilir" ifadesi yer almaktadır.



  9. Aşağıdakilerden hangisi Mecrîtî'nin çalışmalarından biri değildir?

    A) Batlamyus'un Planisphaerium adlı eserine yeni bilgiler ilave etmesi
    B) İhvan-ı Safa Risaleleri'nin Endülüs'te tanınmasına öncülük etmesi
    C) Usturlap üzerine yazdığı eserin Latinceye çevrilmesi
    D) El Tasrif adlı eseri kaleme alarak cerrahi alanda önemli bilgiler sunması
    E) XII. yüzyılda Bathlı Adelard tarafından Latinceye tercüme edilen Zic'i sayesinde Avrupa'da tanınması

  10. Cevap: D Açıklama:

    El Tasrif adlı eser Zahravî'ye aittir, Mecrîtî'ye değil. Diğer seçenekler Mecrîtî'nin yaptığı çalışmalar arasındadır.



  11. İbn Rüşd, felsefe ile dini uzlaştırmaya çalışırken hangi temel argümanı kullanmıştır?

    A) Vahyin akıldan üstün olduğunu savunarak dini ön plana çıkarmıştır.
    B) Felsefenin anlamsız ve gereksiz olduğunu savunarak dini dogmaları kabul etmiştir.
    C) Aklın ve vahyin birbirini tamamladığını, her ikisinin de İlahî Hakikat'e götüren yollar olduğunu belirtmiştir.
    D) Sadece felsefenin İlahî Hakikat'e ulaşmada yeterli olduğunu savunmuştur.
    E) Sadece dini dogmaların İlahî Hakikat'e ulaşmada yeterli olduğunu savunmuştur.

  12. Cevap: C Açıklama:

    İbn Rüşd, akıl ile vahyin çatışmadığını, aksine birbirini tamamladığını ve her ikisinin de İlahî Hakikat'e ulaşmada kullanılabileceğini savunmuştur. Tevil (yorum) yoluyla felsefe ve dinin uzlaştırılabileceğini düşünmüştür.



  13. Aşağıdakilerden hangisi İslam biliminin Avrupa'ya aktarılmasında kullanılan yollardan biri değildir?

    A) İber Yarımadası'nın İslam dünyası ile Avrupa arasında köprü görevi görmesi
    B) Güney İtalya üzerinden Sicilya aracılığıyla gerçekleşen aktarım
    C) İslam dünyasının doğusundan Tebriz, Erzurum, Trabzon üzerinden İstanbul'a ve oradan Avrupa'ya olan bağlantı
    D) Kuzey Afrika'daki ticaret yollarının kullanılması
    E) Endülüs'teki çeviri faaliyetleri ile Avrupa'ya bilgi aktarımı

  14. Cevap: D Açıklama:

    Metinde İslam biliminin Avrupa'ya geçişinde kullanılan üç temel yol belirtilmiştir: İber Yarımadası, Güney İtalya (Sicilya) ve İslam dünyasının doğusundan İstanbul üzerinden Avrupa'ya olan bağlantı. Kuzey Afrika'daki ticaret yollarının doğrudan bir aktarım yolu olduğuna dair bir bilgi bulunmamaktadır.



  15. Averroism olarak bilinen ve Avrupa'da yüzyıllar boyunca hakim düşünce ekolü olarak kalan, İslam filozofu İbn Rüşd'ün hangi eseri üzerine yaptığı yorumlar etkili olmuştur?

    A) el-Kanun fi't-Tıb
    B) Kitab'ül-Zic
    C) Tehâfütü't-Tehâfüti'l-felâsife
    D) el-Kitabü'l Muhtasar fi Hisabi'l Cebr ve'l Mukabele
    E) Almagest

  16. Cevap: C Açıklama:

    Metinde İbn Rüşd'ün, Aristo felsefesi üzerine yaptığı yorumları ve Müslüman filozoflara yönelik eleştirilerini içeren Tehâfütü't-Tehâfüti'l-felâsife (Tutarsızlığın Tutarsızlığı) adlı eseriyle Avrupa'da en fazla itibar edilen filozof haline geldiği ve bu eserin Averroism düşünce ekolünün temelini oluşturduğu belirtilmiştir.



  17. İdrîsî'nin coğrafya alanındaki çalışmalarının en önemli özelliklerinden biri aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Üç asır boyunca Avrupa denizcileri tarafından üzerinde hiçbir değişiklik yapılmadan kopyalanıp kullanılan haritalar çizmesi
    B) Halife Me'mun Dönemi'nde yapılan dünya haritasını tamamen reddederek yeni bir harita oluşturması
    C) Sadece İslam dünyasıyla ilgili coğrafi bilgiler sunması
    D) Botanik alanındaki çalışmalarına coğrafyadan daha fazla önem vermesi
    E) Dünya küresini tahtadan yapması

  18. Cevap: A Açıklama:

    Metinde İdrîsî'nin haritalarının üç asır boyunca Avrupa denizcileri tarafından üzerinde hiçbir değişiklik yapılmadan kopyalanıp kullanıldığı belirtilmektedir. Bu durum, haritalarının ne kadar önemli ve doğru olduğunu göstermektedir.



  19. Aşağıdakilerden hangisi İdrîsî'nin botanik alanındaki çalışmalarına örnek olarak gösterilebilir?

    A) Dünya haritası çizmesi
    B) Gümüşten dünya küresi yapması
    C) Akdeniz'i daha düzgün bir şekilde çizmesi
    D) Kitâbü'l-Edviye el-Müfrede adlı eseri yazması
    E) Avrupa'nın topografik yapısını gerçeğe daha yakın bir şekilde vermesi

  20. Cevap: D Açıklama:

    Metinde İdrîsî'nin Kitâbü'l-Edviye el-Müfrede (Basit İlaçlar Kitabı) adlı eserinde basit ilaçların etkileri, faydaları, menşeleri ve özellikleri konusunda bilgiler verdiği belirtilmektedir. Bu da onun botanik alanındaki çalışmalarına bir örnektir.



  21. Biruni'nin astronomi alanındaki temel eseri olan "el-Kânûn"da hangi konuya dair 12 farklı yöntemi anlattığı belirtilmektedir?

    A) Açının üç eşit parçaya bölünmesi
    B) Dünya'nın çevresinin hesaplanması
    C) Yıldızların hareketlerinin incelenmesi
    D) Güneş lekelerinin gözlemlenmesi
    E) Gezegenlerin yörüngelerinin belirlenmesi

  22. Cevap: A Açıklama:

    Biruni, el-Kânûn adlı eserinde açının üç eşit parçaya bölünmesi konusunda kendi öncülerinden ve çağdaşlarından gelen 12 farklı yöntemi detaylı bir şekilde açıklamıştır.



  23. İbn Sina, "Risâletü'l-iksîr" adlı eserinde hangi konuyu ele almıştır?

    A) Metallerin birbirine dönüşümünün (transmütasyon) imkansızlığı
    B) Ruh ve bedenin ayrı cevherler olduğu ve hastalıklarının farklılığı
    C) Cerrahi tedavinin önemi ve anatomi bilgisi gerekliliği
    D) Melankoli hastalığının belirtileri ve tedavi yöntemleri
    E) İlaçların yan etkileri ve kullanımında dikkat edilmesi gerekenler

  24. Cevap: A Açıklama:

    İbn Sina, "Risâletü'l-iksîr" adlı eserinde basit metallerin altın veya gümüşe dönüştürülemeyeceğini, yani transmütasyonun imkansız olduğunu savunmuştur.



  25. İbn Sina'nın "iksir" olarak adlandırdığı maddelerle ilgili yaptığı deneylerde aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşmamıştır?

    A) Cıvanın sıvı halde olması, maddenin iç kısımlarına girebilme yeteneğini artırır.
    B) Cıva, kükürt ve kirecin birlikte ısıtılmasıyla metalleri sarılaştırmak mümkündür.
    C) Beyaza çevirme işleminde cıva miktarının artırılması, beyazlatma etkisini de artırır.
    D) Metalleri sarılaştırmak için saç, yumurta, kan gibi organik maddeler kullanılabilir.
    E) Beyaza çevirme işleminde cıva kullanılabilir.

  26. Cevap: C Açıklama:

    Metinde İbn Sina'nın cıva miktarının artırılmasıyla beyazlatma etkisinin artmadığını deneylerle saptadığı belirtilmektedir. Diğer seçenekler ise İbn Sina'nın deneylerinden ve görüşlerinden doğru bir şekilde aktarılmıştır.



  27. Aşağıdakilerden hangisi Nizamiye Medreseleri'nin özelliklerinden biri değildir?

    A) Nizamu'l-Mülk tarafından kurulmuştur.
    B) Bağdat, Merv, Herat gibi önemli şehirlerde tesis edilmiştir.
    C) Ağırlıklı olarak fıkıh ve kelam dersleri verilmiştir.
    D) Sadece dini eğitim veren kurumlardır.
    E) İlimin gelişmesi için kitaplar bağışlanmış ve araziler vakfedilmiştir.

  28. Cevap: D Açıklama:

    Nizamiye Medreseleri ağırlıklı olarak fıkıh ve kelam dersleri verilmekle birlikte, İslam dünyasının en önemli eğitim kurumlarından olup, farklı bilim dallarında da eğitimler verilmiştir. Bu nedenle sadece dini eğitim veren kurumlar denilemez.



  29. Aşağıdakilerden hangisi medreselerde okutulan derslerden biri değildir?

    A) Fıkıh    B) Edebiyat    C) Astronomi    D) Mitoloji    E) Matematik    

  30. Cevap: D Açıklama:

    Metinde medreselerde fıkıh, edebiyat, astronomi ve matematik gibi derslerin okutulduğu belirtilmektedir. Mitoloji ise bu dersler arasında yer almamaktadır.



  31. El-Mecûsî'nin "Kâmil es-Sınâ'a et-Tıbbiyye" adlı eseri hangi adla Latinceye çevrilmiştir?

    A) Canon Medicinae        B) Liber Almansoris      
    C) Liber Pantegni         D) Al-Shifa              
    E) Theatrum Anatomicum                             

  32. Cevap: C Açıklama:

    Metinde El-Mecûsî'nin eserinin Constantinus Africanus tarafından Salerno'da Liber Pantegni adıyla Latinceye çevrildiği belirtilmektedir.



  33. Aşağıdakilerden hangisi Liber Pantegni adlı eserin özelliklerinden biri değildir?

    A) Eser, Arapça olarak yazılmıştır ve yaklaşık 400.000 kelime içermektedir.
    B) Eser, teorik ve pratik tıp olmak üzere iki ana bölümden oluşmaktadır.
    C) Eser, El-Mecûsî'nin kalbin ventrikülleri arasında anatomik bir geçit olduğu görüşünü desteklemektedir.
    D) Eser, kan kapiller sisteminin varlığını öneren ilk açıklamalardan birini içermektedir.
    E) Eser, uterusun doğum sırasındaki hareketleri ile ilgili klinik gözlemler içermektedir.

  34. Cevap: C Açıklama:

    Metinde, El-Mecûsî'nin Aristo ve Galen tarafından öne sürülen bu klasik görüşü reddeden ilk bilim insanlarından olduğu belirtilmektedir.



  35. Aşağıdakilerden hangisi İslam coğrafyasının gelişimine katkıda bulunan okullardan biri değildir?

    A) İskenderiye Coğrafya Okulu    B) Irak Coğrafya Okulu          
    C) Belh Coğrafya Okulu           D) Belh İslam Okulu             
    E) İslam Coğrafya Okulu                                          

  36. Cevap: A Açıklama:

    Metinde Irak Coğrafya Okulu ve Belh Coğrafya Okulu'ndan bahsedilmektedir. İskenderiye Coğrafya Okulu hakkında bir bilgi bulunmamaktadır.



  37. Aşağıdakilerden hangisi Belhî ekolü haritacılarının dünya haritalarının temel özelliklerinden biri değildir?

    A) Gereksiz coğrafi ayrıntılardan arınmış, sade çizimler kullanmaları
    B) Mekke'yi merkezi bir konumda göstermeleri
    C) Kuzeyin güneyde, güneyin kuzeyde yer alması
    D) Güney yarım kürede Afrika'nın uzantısını verimli bir araziyle kaplı göstermeleri
    E) Doksan derecelik açılar ve daire kavisler kullanmaları

  38. Cevap: A Açıklama:

    Belhî ekolü haritaları, dini ve siyasi faktörlerin etkisiyle şekillenmiş olup, Mekke'yi merkeze almak, yönleri ters çevirmek ve Afrika'yı farklı göstermek gibi özellikler taşır. Ancak, gereksiz coğrafi ayrıntılardan arınmış olmaları, haritalarının temel bir özelliği değildir. Aksine, dini ve siyasi mesajları vurgulamak için bazı detayları abartmış olabilirler.



  39. İstahrî'nin "Yedi İklim" anlayışına getirdiği en önemli farklılık aşağıdakilerden hangisidir?

    A) İslam ülkelerini 20 iklime ayırması
    B) Dünya haritasında Mekke'yi merkeze alması
    C) Coğrafi bilgileri Kur'an ayetleriyle açıklaması
    D) İslam dışı ülkeler hakkında detaylı bilgiler vermesi
    E) Deniz haritaları çizerek deniz yollarını belirlemesi

  40. Cevap: A Açıklama:

    İstahrî, İslam coğrafyacılarının genel kabul gören "Yedi İklim" anlayışının aksine, İslam ülkelerini 20 iklime ayırarak coğrafi sınıflandırmada yeni bir yaklaşım ortaya koymuştur. Bu, onun coğrafya bilimine önemli bir katkısıdır.



  41. İslam bilim tarihinde, matematik ve astronomi alanındaki çalışmalarıyla tanınan, "PS çizmekten çok daha kolaydır" sözüyle bilinen bilim insanı aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Harezmi    B) İbn-i Sina    C) Biruni    D) Ömer Hayyam    E) Ali Kuşçu    

  42. Cevap: D Açıklama:

    Ömer Hayyam, matematik, astronomi ve felsefe alanlarında önemli çalışmalar yapmış bir İslam alimidir. Rubaileriyle de tanınan Hayyam'ın bu sözü, matematiksel problemlerin çözümlerinin şiir yazmaktan daha kolay olduğunu vurgulamak amacıyla söylediği düşünülmektedir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




10.Sınıf İslam Bilim Tarihi 2.Dönem 1.Yazılıya Hazırlık Test 1 Detayları

10.Sınıf İslam Bilim Tarihi 2.Dönem 1.Yazılıya Hazırlık Test 1 1 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 21 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 12 Mart 2025 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. 10.Sınıf İslam Bilim Tarihi 2.Dönem 1.Yazılıya Hazırlık Test 1 yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

10.Sınıf İslam Bilim Tarihi 2.Dönem 1.Yazılıya Hazırlık Test 1 sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test



Ayrıca 10.Sınıf İslam Bilim Tarihi 2.Dönem 1.Yazılıya hazırlık test soruları 1, mebsinavlari.com tarafından cevap ve açıklamalı sorulardan hazırlanmıştır

İslam dünyasındaki bilim insanlarının astronomi alanındaki çalışmalarına katkılarını değerlendirir.

İslam medeniyetindeki bitkisel tedavi yöntemleri hakkında bilgi sahibi olur.

XIII. yüzyıl İslam dünyasındaki teknolojik gelişmeleri ve El-Cezerî'nin mühendislik alanındaki katkılarını değerlendirir.

XIII. yüzyıl İslam dünyasındaki teknolojik gelişmeleri ve El-Cezerî'nin mühendislik alanındaki katkılarını değerlendirir.

İslam dünyasının bilim ve düşünce birikimini Avrupa'ya aktaran bilim insanlarını tanır.

İslam düşüncesinin temel özelliklerini değerlendirir.

İslam biliminin Avrupa'ya yayılma yollarını analiz eder.

İslam düşünürlerinin felsefi yaklaşımlarının Avrupa düşünce dünyasına etkilerini değerlendirir.

İslam medeniyetinde yetişen bilim insanlarının coğrafya alanındaki çalışmalarını değerlendirir.

İslam medeniyetinde yetişen bilim insanlarının diğer bilim dallarındaki çalışmalarını değerlendirir.

İslam dünyasında astronomi alanındaki çalışmaları ve Biruni'nin bu alana katkılarını değerlendirir.

İslam dünyasında kimya alanındaki gelişmeleri ve İbn Sina'nın bu alandaki eleştirel yaklaşımını değerlendirir.

İslam medeniyetinde yetişen bilim insanlarının bilimsel gelişmelere katkılarını değerlendirir.

İslam medeniyetinde eğitim ve öğretim kurumlarının gelişimini analiz eder.

Medreselerde okutulan temel dersleri ayırt edebilme.

İslam dünyasında tıp alanındaki eserlerin Avrupa'ya etkisini ve çevirilerini bilebilme.

İslam dünyasında tıp alanındaki önemli eserleri ve bu eserlerin içeriklerini analiz eder.

İslam dünyasında coğrafya alanındaki gelişmeleri ve coğrafya okullarının önemini kavrar.

İslam medeniyetindeki coğrafya çalışmalarının temel özelliklerini ve dünya görüşünü değerlendirir.

Müslüman coğrafyacıların coğrafi sınıflandırma ve harita çizim yöntemlerini analiz eder.

İslam dünyasının bilim ve kültür mirasına katkıda bulunan bilim insanlarını tanır.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

10.Sınıf İslam Bilim Tarihi 2.Dönem 1.Yazılıya Hazırlık Test 1 sınavı 10.Sınıf kategorisinin İslam Bilim Tarihi alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

10.Sınıf İslam Bilim Tarihi 2.Dönem 1.Yazılıya Hazırlık Test 1 Sınavını hangi formatta indirebilirim?

10.Sınıf İslam Bilim Tarihi 2.Dönem 1.Yazılıya Hazırlık Test 1 sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 10.Sınıf İslam Bilim Tarihi 2.Dönem 1.Yazılıya Hazırlık Test 1 sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

10.Sınıf İslam Bilim Tarihi 2.Dönem 1.Yazılıya Hazırlık Test 1 sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 10.Sınıf İslam Bilim Tarihi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

10.Sınıf İslam Bilim Tarihi Sınavı Hazırla
  10.Sınıf İslam Bilim Tarihi Dersi Ünite Özetleri