10.Sınıf Felsefe Sene Sonu Yazılı

10.Sınıf Felsefe Sene Sonu Yazılı sınavı 10.Sınıf kategorisinin Felsefe alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 15 sorudan oluşmaktadır.



 10.Sınıf Felsefe Sene Sonu Yazılı CEVAPLARI

  1. Felsefi metin analizinin temel amacı nedir? Açıklayınız.






  2. Cevap: Felsefi metin analizinin temel amacı, metni doğru anlamak ve yorumlamaktır. Açıklama:

    Bu, metni oluşturan ögeleri (problem, kavram, argüman, vb.) ayrıştırmayı ve aralarındaki ilişkileri ortaya koymayı içerir. Farklı bakış açılarıyla metni zenginleştirmek de önemlidir.



  3. Felsefi metin analizinde dikkat edilmesi gereken temel unsurlardan üç tanesini örneklerle açıklayın.






  4. Cevap: 1. Kavram ve problemlere dikkat etmek (Metinde geçen kavramların anlamlarını ve metnin ele aldığı temel sorunu belirlemek), 2. Temel görüşleri bulmak (Filozofun metinde savunduğu ana fikirleri tespit etmek), 3. Dilsel açıdan inceleme yapmak (İfadelerin anlamsal olarak doğru olup olmadığını kontrol etmek). Açıklama:

    Bu unsurlar, metnin derinlemesine anlaşılması ve yorumlanması için önemlidir.



  5. Bağlam analizi nedir? Felsefi metin analizindeki önemini açıklayınız.






  6. Cevap: Bağlam analizi, filozofun kişisel özellikleri, yaşadığı yer ve dönemin koşulları gibi faktörleri incelemeyi içerir. Açıklama:

    Bu analiz, metnin daha iyi anlaşılmasına ve yorumlanmasına yardımcı olur. Filozofun düşüncelerinin hangi koşullar altında şekillendiğini anlamak, metni daha derinlemesine kavramayı sağlar.



  7. Felsefe ve üst düzey düşünme arasındaki ilişkiyi açıklayınız.






  8. Cevap: Felsefe, varlığı, bilgiyi, değeri ve aklı sistematik bir şekilde inceleyen bir disiplindir. Üst düzey düşünme ise, bilgiyi analiz etme, sentezleme, değerlendirme ve problem çözme becerilerini içeren karmaşık bir düşünme sürecidir. Felsefe, üst düzey düşünme için gerekli olan kavramsal çerçeveyi ve araçları sağlar. Üst düzey düşünme ise, felsefi soruları daha derinlemesine anlamamızı ve çözmemizi sağlar. Açıklama:

    Felsefe, düşünce sistematiği sunarak üst düzey düşünmenin zeminini hazırlar. Eleştirel ve analitik düşünme becerileri felsefe ile gelişir.



  9. Bir metinde geçen olgular, sayısal veriler, bilgi ve görüşleri nasıl ayrıştırarak analiz edebiliriz? Açıklayınız.






  10. Cevap: * Olgular: Metindeki gerçekleri, kanıtlanabilir durumları belirleyin. * Sayısal Veriler: İstatistikleri, oranları ve diğer sayısal bilgileri not edin. * Bilgi: Metinde sunulan genel bilgileri ve tanımları tespit edin. * Görüşler: Yazarın veya metinde bahsedilen kişilerin kişisel düşüncelerini, inançlarını ve değerlendirmelerini ayırt edin. Her birini ayrı ayrı not alarak, aralarındaki ilişkileri ve çelişkileri inceleyin. Açıklama:

    Bu ayrıştırma işlemi, metnin daha derinlemesine anlaşılmasını sağlar ve eleştirel bir değerlendirme yapılmasına olanak tanır.



  11. Sentezleme, genelleme ve yeniden anlamlandırma kavramlarını metin okuma bağlamında açıklayınız.






  12. Cevap: * Sentezleme: Metindeki farklı unsurları bir araya getirerek yeni bir bütün oluşturmaktır. * Genelleme: Metinde sunulan özel durumları daha geniş bir bağlama yerleştirmektir. * Yeniden Anlamlandırma: Metinde sunulan bilgileri kendi deneyimlerimiz ve bilgilerimizle ilişkilendirerek yeni bir anlam oluşturmaktır. Açıklama:

    Bu süreçler, metnin içeriğini daha iyi anlamamızı ve kendi düşüncelerimizi geliştirmemizi sağlar.



  13. Felsefi denemeyi edebi denemeden ayıran temel özellikleri açıklayınız.






  14. Cevap: Felsefi denemeler sorgulayıcı, tutarlı ve sistemli bir yaklaşım izlerken, edebi denemelerde yazar kavramları mecazi anlamlarıyla kullanabilir ve görüşlerini kanıtlama zorunluluğu taşımaz. Felsefi denemelerde görüşler temellendirilir ve mantıksal olarak ikna edicidir. Açıklama:

    Felsefi denemelerin mantıksal tutarlılığı ve kanıtlama zorunluluğu, onları edebi denemelerden ayırır. Edebi denemelerde ise yazarın öznel yorumları ve sanatsal ifade ön plandadır.



  15. Felsefi deneme yazarken dikkat edilmesi gereken temel unsurlardan üç tanesini örneklerle açıklayınız.






  16. Cevap: 1. Ele alınan problemle ilgili okumalar yapmak ve notlar almak (yazıya içerik oluşturma). 2. Argümanın aşamalarını belirleyip taslak oluşturmak (yazının akışını sağlama). 3. İleri sürülen görüşlerin konuyla alakalı ve mantıksal tutarlılıkta olmasına dikkat etmek (argümanın çürütülmesini engelleme). Açıklama:

    Bu unsurlar, felsefi denemenin içeriğinin zengin, yapısının düzenli ve argümanının güçlü olmasını sağlar.



  17. Nietzsche'nin ahlak alanındaki "Copernicusçu devrimi"nin ne anlama geldiğini açıklayınız ve bu devrimin günümüzdeki felsefi tartışmalara etkilerini değerlendiriniz.






  18. Cevap: Nietzsche'nin ahlak alanındaki "Copernicusçu devrimi", geleneksel ahlak değerlerinin yeniden değerlendirilmesini ve sorgulanmasını ifade eder. Bu devrim, günümüzde birçok kavramın yeniden ele alınmasına yol açmıştır. Açıklama:

    Nietzsche'nin ahlak eleştirisi, modern felsefenin önemli bir dönüm noktasıdır. Onun düşünceleri, ahlak, değerler ve insan doğası üzerine güncel tartışmaları hala etkilemektedir.



  19. "Felsefe üzerinde felsefe yapılıyor günümüzde" ifadesini açıklayınız ve bu durumun felsefenin doğasıyla ilişkisini kurunuz.






  20. Cevap: Bu ifade, günümüz filozoflarının bildik sorulara bildik tanımlamalar yapmak yerine "Felsefe nedir?" sorusu üzerine yoğunlaştığını belirtir. Bu durum, felsefenin kendi doğasını sürekli olarak sorgulamasını yansıtır. Açıklama:

    Felsefenin sürekli olarak kendi temellerini sorgulaması, onun dinamik ve gelişen bir disiplin olmasını sağlar. Bu öz-eleştirel yaklaşım, felsefenin yeni perspektifler ve yaklaşımlar geliştirmesine olanak tanır.



  21. "Sporun Uluslararası Politikadaki Etkisi" metnine göre, sporun uluslararası ilişkilerde bir unsur olarak kabul görmesi hangi dönemde başlamıştır? Açıklayınız.






  22. Cevap: Sporun siyasi ve kültürel boyutları yaygın olarak tanınmış ve uluslararası sporun bir uluslararası ilişkiler unsuru olduğu genel ölçülerde kabul görmesi yirminci yüzyılın başlarında başlamıştır. Açıklama:

    Özellikle Birinci Dünya Savaşı arifesinde ve sırasında spor, yeni milli kimliklerin oluşturulması sürecinde bir araç olarak kullanılmaya başlanmıştır.



  23. "Sporun Uluslararası Politikadaki Etkisi" metninde, sporun hangi olgulardan daha yaygın olduğu belirtilmektedir? Üç tane örnek veriniz.






  24. Cevap: Metinde sporun, demokrasi, serbest piyasa ve hatta özgürlük gibi olgulardan dahi daha yaygın olduğu belirtilmektedir. Açıklama:

    Sporun evrenselliği ve küresel çapta yaygınlığı, onun uluslararası ilişkilerdeki etkisini artırmaktadır.



  25. İnsansı robotların geliştirilmesinde insan beyni, psikolojisi ve anatomisi neden önemlidir? Açıklayınız.






  26. Cevap: İnsansı robotların geliştirilmesinde insan beyni, psikolojisi ve anatomisi önemlidir çünkü insan taklit edilmeye çalışılmaktadır. Bu nedenle, insanın zeka, psikolojik ve fonksiyonel özelliklerinin çözümlenmesi gerekmektedir. Açıklama:

    İnsana benzer davranışlar sergileyebilen robotlar yapmak için insan modelinin derinlemesine anlaşılması gerekmektedir.



  27. Asimo'nun özellikleri nelerdir? Üç temel özelliğini yazınız.






  28. Cevap: Asimo'nun özellikleri şunlardır: * İnsan gibi yolda yürüyebilme * Basamak çıkabilme * Eşyaları taşıyabilme Açıklama:

    Bu özellikler, Asimo'nun insansı robot teknolojisinde ulaşılan seviyeyi göstermektedir.



  29. Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y koyunuz.

    1. (.....) Felsefi denemelerde yazar, ele aldığı konuyu kanıtlama zorunluluğu taşımaz.
    2. (.....) Felsefi denemeler, edebî denemelere göre daha sistemli ve tutarlı bir yaklaşım sergiler.
    3. (.....) Felsefi denemelerde kavramlara, herkesçe bilinen anlamlarının dışında farklı anlamlar yüklenemez.
    4. (.....) Felsefi denemelerde sonuç bölümü her zaman bulunmak zorundadır.
    5. (.....) Felsefi deneme yazarları, yazım aşamasında konuyla ilgili okumalar yapmaktan kaçınmalıdır.
    6. (.....) Felsefi denemelerde dil bilgisi kurallarına dikkat etmek ve sade bir dil kullanmak önemlidir.
    7. (.....) Felsefe olimpiyatlarında öğrenciler, kendi belirledikleri konularda deneme yazarlar.
    8. (.....) Felsefi denemeler, genellikle kişisel deneyimleri ve duygusal tepkileri ön plana çıkarır.
    9. (.....) Felsefi denemelerde, ele alınan problemin farklı açılardan değerlendirilmesi ve başkalarının görüşlerine yer verilmesi önemlidir.
    10. (.....) Felsefi denemelerde, ileri sürülen argümanların mantıksal tutarlılığına dikkat edilmesine gerek yoktur.

  30. Cevap: 1. (Y) 2. (D) 3. (Y) 4. (Y) 5. (Y) 6. (D) 7. (Y) 8. (Y) 9. (D) 10. (Y) Açıklama:

    1. Felsefi denemeler, edebî denemelerden farklı olarak iddiaları kanıtlama ve temellendirme amacı güder. 2. Felsefi denemeler, sorgulayıcı ve sistemli bir yaklaşımla tutarlı argümanlar sunar. 3. Felsefi denemelerde kavramlara yeni anlamlar yüklenebilir ancak bu anlamlar metin içinde açıklanmalıdır. 4. Felsefi denemelerde sonuç bölümü zorunlu değildir; analiz ve değerlendirme ile bitirilebilir. 5. Felsefi deneme yazarları, konuyla ilgili okumalar yaparak bilgi birikimlerini artırmalıdır. 6. Anlaşılırlık için dil bilgisi kurallarına dikkat etmek ve sade bir dil kullanmak önemlidir. 7. Felsefe olimpiyatlarında öğrenciler, önceden belirlenmiş konularda metin alıntılarından yola çıkarak deneme yazarlar. 8. Felsefi denemeler, rasyonel argümanlara ve kavramsal analizlere odaklanır. 9. Farklı görüşlere yer vermek, konunun kapsamlı bir şekilde ele alınmasını sağlar. 10. Mantıksal tutarlılık, argümanın geçerliliği için önemlidir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




10.Sınıf Felsefe Sene Sonu Yazılı Detayları

10.Sınıf Felsefe Sene Sonu Yazılı 1 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 15 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 02 Mayıs 2025 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. 10.Sınıf Felsefe Sene Sonu Yazılı yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

10.Sınıf Felsefe Sene Sonu Yazılı sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Doğru-Yanlış



Ayrıca 10.Sınıf Felsefe sene sonu yazılı soruları, yeni sınav sistemine uygun hazırlanmıştır

Öğrenci, felsefi metin analizinin amacını ve bu amaca ulaşmak için izlenmesi gereken adımları bilir.

Öğrenci, felsefi metin analizinde kullanılan temel unsurları bilir ve bunları metin üzerinde uygulayabilir.

Öğrenci, bağlam analizinin ne olduğunu bilir ve felsefi metin analizindeki önemini kavrar.

Felsefenin üst düzey düşünme becerilerinin gelişimindeki rolünü anlar.

Bir metindeki farklı bilgi türlerini ayırt etme ve analiz etme becerisi kazanır.

Metin okuma sürecinde sentezleme, genelleme ve yeniden anlamlandırma becerilerini kullanır.

Öğrenci, felsefi ve edebi deneme arasındaki temel farkları ayırt edebilir.

Öğrenci, felsefi deneme yazım sürecinde dikkat edilmesi gereken temel adımları sıralayabilir.

Öğrenci, Nietzsche'nin ahlak felsefesinin temel prensiplerini ve etkilerini değerlendirebilir.

Öğrenci, felsefenin öz-eleştirel doğasını ve sürekli sorgulama ihtiyacını kavrayabilir.

Öğrenci, sporun uluslararası ilişkilerdeki rolünü tarihsel bir perspektifle değerlendirebilir.

Öğrenci, sporun küresel etkisini ve diğer olgularla karşılaştırmasını yapabilir.

İnsansı robotların geliştirilmesindeki temel gereksinimleri anlar.

İnsansı robot teknolojisindeki gelişmeleri değerlendirir.

Felsefi denemenin özelliklerini ve yazım ilkelerini ayırt edebilme.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

10.Sınıf Felsefe Sene Sonu Yazılı sınavı 10.Sınıf kategorisinin Felsefe alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

10.Sınıf Felsefe Sene Sonu Yazılı Sınavını hangi formatta indirebilirim?

10.Sınıf Felsefe Sene Sonu Yazılı sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 10.Sınıf Felsefe Sene Sonu Yazılı sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

10.Sınıf Felsefe Sene Sonu Yazılı sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 10.Sınıf Felsefe dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.