10.Sınıf DKAB 2.Dönem Sonu Sınava Hazırlık Test 4

10.Sınıf DKAB 2.Dönem Sonu Sınava Hazırlık Test 4 sınavı 10.Sınıf kategorisinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 20 sorudan oluşmaktadır.



 10.Sınıf DKAB 2.Dönem Sonu Sınava Hazırlık Test 4 CEVAPLARI

  1. Zeydiye mezhebi, İmamiye'den hangi imam konusunda ayrılır?

    A) Hz. Ali             B) Hz. Hasan          
    C) Hz. Hüseyin         D) Ali Zeynelabidin   
    E) Zeyd bin Ali                              

  2. Cevap: E Açıklama:

    Zeydiye, İmamiye'nin dördüncü imamı Ali Zeynelabidin'in oğlu Zeyd'i imam kabul eder.



  3. Zeydiye mezhebine göre bir kimsenin imam olabilmesi için hangi şart aranmaz?

    A) Haşimoğullarına mensup olması
    B) İlim sahibi olması
    C) Cesaret sahibi olması
    D) Günahsız olması
    E) Takva sahibi olması

  4. Cevap: D Açıklama:

    Zeydiler, imamların hatasız ve günahsız olmadığına inanır.



  5. İmam-ı Azam Ebu Hanife'nin fıkhi görüşlerini esas alan mezhep aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Hanbelilik    B) Şafiilik    C) Malikilik    D) Hanefilik    E) Caferilik    

  6. Cevap: D Açıklama:

    Hanefilik, İmam-ı Azam Ebû Hanife'nin görüş ve düşüncelerine dayanan fıkhi ekolün adıdır.



  7. Hanefi mezhebinin yaygın olarak görüldüğü bölgeler arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

    A) Türkiye    B) Balkanlar    C) Mısır    D) Hindistan    E) Afganistan    

  8. Cevap: C Açıklama:

    Hanefilik, Türkiye, Balkanlar, Hindistan, Pakistan, Afganistan, Irak, Suriye ve Türk Cumhuriyetlerinde yaygındır. Mısır'da ise Malikilik yaygındır.



  9. Aşağıdakilerden hangisi Şafii mezhebinin yaygın olduğu bölgelerden biri değildir?

    A) Doğu Anadolu         B) Güneydoğu Anadolu   
    C) Mısır                D) Endonezya           
    E) Kuzey Afrika                                

  10. Cevap: E Açıklama:

    Şafii mezhebi, Doğu ve Güneydoğu Anadolu bölgeleri ile Mısır, Suriye, Filistin, Irak ve Endonezya gibi ülkelerde yaygındır.



  11. Malik b. Enes'in en önemli eseri aşağıdakilerden hangisidir?

    A) el-Ümm    B) el-Müsned    C) Muvatta    D) er-Risale    E) el-İhya    

  12. Cevap: C Açıklama:

    Muvatta isimli hadis kitabı İmam Malik’in hadislerden ve sahabe sözleriyle tabiîn fetvalarından derlediği en önemli eseridir.



  13. Ahmed b. Hanbel'in hadisleri bir araya getirdiği eserinin adı nedir?

    A) Muvatta    B) el-Risale    C) el-Ümm    D) el-Müsned    E) el-İhya    

  14. Cevap: D Açıklama:

    İslam dünyasının birçok bölgesini dolaşarak hadis derlemiş ve bunları el-Müsned isimli hadis kitabında bir araya getirmiştir.



  15. Caferilik mezhebinde, dinî konularda içtihat etme yetkisine sahip olmayanların uyması gereken kişi aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Halife    B) Kadı    C) Müçtehit    D) Şeyhülislam    E) İmam    

  16. Cevap: C Açıklama:

    Dinî konularda içtihat etme yetkisine sahip olmayanlar hayatta olan bir müçtehidi kendisine rehber edinerek taklit etmek zorundadır.



  17. Ateşe girme konusunda yaşanan ihtilafın Hz. Peygamber tarafından nasıl çözüldüğü metinde anlatılmaktadır?

    A) Ateşe girmeye teşebbüs edenler haklı bulunmuştur.
    B) İtaatin ancak meşru emre olacağı vurgulanmıştır.
    C) Durumun önemi olmadığı belirtilerek konu kapatılmıştır.
    D) Karar verme yetkisinin komutanlara ait olduğu belirtilmiştir.
    E) İtaatin sorgulanmaması gerektiği ifade edilmiştir.

  18. Cevap: B Açıklama:

    Metinde, ateşe girme konusunda yaşanan ihtilafta Hz. Peygamber, itaatın ancak meşru emre olacağını belirterek konuyu çözmüştür.



  19. "Bin işçiye bir başçı lazımdır" atasözü, metinde hangi kavramın önemiyle ilişkilendirilmiştir?

    A) Adalet    B) İtaat    C) Merhamet    D) Tevekkül    E) Sabır    

  20. Cevap: B Açıklama:

    Atasözü, yöneticilere itaat etmenin gerekliliğini vurgulayarak düzen ve verimlilik için liderliğin önemine dikkat çeker.



  21. Aşağıdakilerden hangisi zaman ve emek israfına örnek olarak verilebilir?

    A) İhtiyaç sahiplerine yardım etmek
    B) İletişim araçlarıyla uzun süre vakit geçirmek
    C) Ders çalışmak
    D) Aile ile vakit geçirmek
    E) Kitap okumak

  22. Cevap: B Açıklama:

    İletişim araçlarıyla uzun süre vakit geçirmek, zaman ve emek israfı olarak değerlendirilir.



  23. Aşağıdakilerden hangisi ölçülü olmanın anlamlarından biridir?

    A) Aşırıya kaçmak
    B) Her konuda sessiz kalmak
    C) Orta yolu tutmak
    D) Sadece kendi çıkarlarını düşünmek
    E) Her şeye karşı kayıtsız kalmak

  24. Cevap: C Açıklama:

    Ölçülü olmak, ne eksik ne fazla, bir işi kararında yapmak, yani orta yolu tutmaktır.



  25. Aşağıdakilerden hangisi, aile yaşamında ölçülü davranan ancak arkadaş ortamında buna dikkat etmeyen birinin karşılaşabileceği sorunlardan biri değildir?

    A) Aile bireyleri tarafından tutarsız bulunması ve güven kaybı yaşaması
    B) Arkadaşları tarafından samimiyetsiz ve yapmacık olarak algılanması
    C) Toplumda saygın bir konuma yükselmesi ve takdir görmesi
    D) İçten içe huzursuzluk ve pişmanlık duyması
    E) Farklı ortamlarda farklı kimliklere bürünmek zorunda kalması

  26. Cevap: C Açıklama:

    Tutarsız davranışlar sergileyen bir kişinin toplumda saygınlık kazanması beklenemez. Aksine, güven kaybı ve olumsuz eleştirilerle karşılaşabilir.



  27. İsra suresi 29. ayette geçen "Eli sıkı olma, büsbütün eli açık da olma. Sonra kınanır ve çaresiz kalırsın." ifadesi, aşağıdaki kavramlardan hangisini vurgular?

    A) Tevekkül    B) Kanaat    C) İnfak    D) İtidal    E) İstişare    

  28. Cevap: D Açıklama:

    Ayet, harcamalarda ölçülü olmayı, hem cimrilikten hem de savurganlıktan kaçınmayı emrederek itidali vurgular.



  29. Hucurat suresi 11. ayette geçen "zulüm" kavramı, hangi kelimenin zıddıdır?

    A) Sabır    B) Şükür    C) Adalet    D) Merhamet    E) İhsan    

  30. Cevap: C Açıklama:

    Zulüm, "bir şeyi yerli yerine koymamak" anlamına gelirken, adalet "bir şeyi yerli yerine koymak" anlamına gelir. Bu nedenle zulüm, adaletin zıddıdır.



  31. Hz. Peygamberin (s.a.v.) "İnsanoğlu mideden daha kötü bir kap doldurmamıştır..." hadisi hangi konuda ölçülü olmayı öğütler?

    A) Konuşma    B) Beslenme    C) Harcama    D) İbadet    E) Uyku    

  32. Cevap: B Açıklama:

    Hadis-i şerif, aşırı yemenin zararlarını vurgulayarak beslenmede ölçülü olmayı öğütlemektedir.



  33. Hikayede geçen ikinci kişinin hangi ahlaki özelliği ön plana çıkmaktadır?

    A) Cesaret    B) Sabır    C) Dürüstlük    D) Cömertlik    E) Adalet    

  34. Cevap: C Açıklama:

    İkinci kişi, emanet aldığı kızın hakkına riayet etmiş ve ona karşı dürüst davranmıştır. Bu, dürüstlüğün önemini vurgular.



  35. Üçüncü kişinin davranışında aşağıdaki kavramlardan hangisi vurgulanmaktadır?

    A) Riya    B) Tevekkül    C) İhlas    D) İsraf    E) Cimrilik    

  36. Cevap: C Açıklama:

    Üçüncü kişi, işçisinin hakkını korumuş ve onun adına parasını işletmiştir. Bunu yaparken herhangi bir çıkar gözetmemiş, sadece Allah rızasını amaçlamıştır. Bu, ihlas kavramını ön plana çıkarır.



  37. Bu hikayeden çıkarılabilecek en önemli ders aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Zor durumlarda sabırlı olmak
    B) İnsanlara karşı merhametli davranmak
    C) Allah rızası için yapılan iyiliklerin karşılığını er ya da geç bulacağı
    D) Çalışkan olmanın önemi
    E) Para biriktirmenin gerekliliği

  38. Cevap: C Açıklama:

    Hikaye, ihlasla yapılan amellerin Allah katında değerli olduğunu ve sıkıntılı durumlarda kurtuluşa vesile olabileceğini göstermektedir.



  39. Hikayede mağaradan kurtulmak için yapılan duaların kabul olmasının temel sebebi nedir?

    A) Duaların yüksek sesle yapılması
    B) Hepsinin aynı anda dua etmesi
    C) Duaların samimiyetle ve ihlasla yapılması
    D) Mağaranın akustiğinin iyi olması
    E) Duaların belirli bir ritimde yapılması

  40. Cevap: C Açıklama:

    Duaların kabul olmasının temel sebebi, kişilerin samimiyetle ve Allah rızası için yaptıkları iyilikleri dile getirerek dua etmeleridir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




10.Sınıf DKAB 2.Dönem Sonu Sınava Hazırlık Test 4 Detayları

10.Sınıf DKAB 2.Dönem Sonu Sınava Hazırlık Test 4 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 20 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 02 Mayıs 2025 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 10.Sınıf DKAB 2.Dönem Sonu Sınava Hazırlık Test 4 Testini Çöz tıklayın. 10.Sınıf DKAB 2.Dönem Sonu Sınava Hazırlık Test 4 yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

10.Sınıf DKAB 2.Dönem Sonu Sınava Hazırlık Test 4 sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


10.Sınıf DKAB 2.Dönem Sonu Sınava Hazırlık Test 4 Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • DİN VE LAİKLİK ATATÜRK VE DİN
    1. Atatürk Dinin Yozlaştırılmasına Karşıdır.
    2. Atatürk'e Göre Din Vazgeçilmez Bir Kurumdur.
    3. Atatürk'ün İslâmiyet ve Hz. Peygamberle İlgili Sözleri
  • DİN, KÜLTÜR VE MEDENİYET İSLÂM VE BİLİM
    1. Din-Bilim İlişkisi
    2. İslâm Aklı Kullanmayı ve Bilimi Teşvik Eder.
    3. İslâm Bilimsel Yöntemlerle Araştırılmalı ve Öğrenilmelidir.
    4. İslâm Medeniyetinde Eğitim Kurumları
    5. İslâm'da Bilginin Kaynakları

Ayrıca 10.Sınıf DKAB 2.Dönem sonu sınava hazırlık test soruları 4, müfredata uygun hazırlanmıştır

Şia mezhepleri arasındaki farklılıkları karşılaştırır.

Zeydiye mezhebinin imamet anlayışını değerlendirir.

Fıkhi mezheplerin kurucularını ve temel özelliklerini sıralar.

Fıkhi mezheplerin coğrafi dağılımını gösterir.

Fıkhi mezheplerin yaygın olduğu coğrafyaları tanır.

Mezhep imamlarının önemli eserlerini bilir.

Mezhep imamlarının önemli eserlerini bilir.

Fıkhi mezheplerin temel prensiplerini bilir.

İslam'da itaatın sınırlarını ve önemini değerlendirir.

Yöneticilere itaat etmenin gerekliliğini ve önemini değerlendirir.

İsrafın farklı türlerini ve örneklerini değerlendirir.

Ölçülü olmanın anlamını ve önemini değerlendirir.

Ölçülü davranışların sosyal ilişkilerdeki önemini değerlendirir.

Kur'an'daki ölçülü olma ile ilgili mesajları yorumlar.

Hucurat suresindeki temel kavramları anlamlandırır.

Hz. Muhammed’in (s.a.v.) sağlıklı yaşamla ilgili tavsiyelerini yorumlar.

İslam ahlakının temel ilkelerini (doğruluk, adalet, merhamet vb.) değerlendirir.

İhlas kavramını ve ibadetlerdeki önemini açıklar.

İslam ahlakının temel ilkelerini (doğruluk, adalet, merhamet vb.) değerlendirir.

Dua ve ibadetin anlam ve önemini değerlendirir.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

10.Sınıf DKAB 2.Dönem Sonu Sınava Hazırlık Test 4 sınavı 10.Sınıf kategorisinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

10.Sınıf DKAB 2.Dönem Sonu Sınava Hazırlık Test 4 Sınavını hangi formatta indirebilirim?

10.Sınıf DKAB 2.Dönem Sonu Sınava Hazırlık Test 4 sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 10.Sınıf DKAB 2.Dönem Sonu Sınava Hazırlık Test 4 sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

10.Sınıf DKAB 2.Dönem Sonu Sınava Hazırlık Test 4 sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 10.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf
  10.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Ünite Özetleri