10.Sınıf Coğrafya 2.Dönem Sınav sınavı 10.Sınıf kategorisinin Coğrafya alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 17 sorudan oluşmaktadır.
Tsunamiye neden olabilecek doğal olaylar nelerdir? İki tanesini açıklayınız.*
Kütle hareketlerine sebep olan faktörlerden üç tanesini yazınız.*
CBS (Coğrafya Bilgi Sistemleri) ve AHP (Analitik Hiyerarşi Proses) tabanlı uygulamaların afet yönetimi sürecindeki rolü hakkında bilgi veriniz.
Oluşum nedenleri dikkate alındığında, birbirini tetikleyen afet türlerine üç tane örnek veriniz.
Afet türlerinin gerçekleşme sayıları ile neden oldukları can kaybı arasında büyük farklar bulunmasının sebeplerini açıklayınız.
Türkiye'de kütle hareketlerinin en fazla görüldüğü bölgeyi belirtiniz ve bu durumun nedenlerini açıklayınız.
Türkiye'de sel ve taşkınların en sık görüldüğü bölgeleri ve bu durumun nedenlerini belirtiniz.*
Türkiye'de çığ olaylarının en sık yaşandığı bölgeleri ve bu durumun nedenlerini açıklayınız.*
Türkiye'de en çok yaşanan teknolojik afet türü nedir? Açıklayınız.*
Endüstriyel yangın ve patlamaların en fazla yaşandığı illerimiz hangileridir?*
Binalarda büyük eşyaların duvarlara sabitlenmesinin deprem anındaki olası etkilerini değerlendiriniz.
Tahliye, kurtarma ve acil yardım planlamalarının afetlere hazırlık aşamasındaki önemini açıklayınız.
Afet anında ve sonrasında bireylerin soğukkanlı ve planlı davranmasının afet yönetimine katkılarını değerlendiriniz.
Deprem sonrasında yapılması gereken ilk üç adımı sıralayınız.
Afet müdahale aşamasının bölümlerinden ikisini açıklayın.
Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y koyunuz.
1. (.....) Türkiye'de orman yangınlarının büyük bir kısmı doğal nedenlerle meydana gelir.
2. (.....) Türkiye'de orman yangını riskinin en fazla olduğu yerler Akdeniz kıyı kuşağı ve Batı Anadolu Orman Bölgeleridir.
3. (.....) Orman yangınları sadece bitki örtüsüne zarar verir, hayvan varlığı etkilenmez.
4. (.....) Orman yangınları sonrasında kütle hareketleri, sel ve çığ gibi afetlerin meydana gelme riski azalır.
5. (.....) Türkiye'de en çok yaşanan teknolojik afet türü maden kazalarıdır.
6. (.....) Ulaşım kazalarının en önemli sebeplerinden biri sürücü hatalarıdır.
7. (.....) Endüstriyel yangın ve patlamaların en fazla yaşandığı iller genellikle turizm merkezleridir.
8. (.....) Maden kazalarında sadece can kayıpları yaşanır, maddi kayıplar olmaz.
9. (.....) Afetlerle mücadele sadece afet anında yapılan müdahaleyi kapsar.
10. (.....) Afet yönetimi, risk yönetimi ve kriz yönetimini içeren çalışmaların bütünüdür.
Aşağıda verilen afet türlerini, bu afetlerden önce yapılması gereken hazırlıklarla eşleştirin:
a. Deprem
b. Sel ve Taşkın
c. Kütle Hareketleri
d. Orman Yangınları
e. Tsunami
1. (.....) Akarsu yatakları ve yatakların yakın çevresine bina yapmaktan kaçınmak.
2. (.....) Binalarda büyük eşyaları duvarlara sabitlemek.
3. (.....) Eğimli yamaçlardaki bitki örtüsünü korumak ve ağaçlandırmak.
4. (.....) Orman içinde yangın emniyet yolları ve şeritleri yapmak.
5. (.....) Kıyı bölgelerinde tahliye rotalarını belirlemek ve tatbikatlar yapmak.
Tsunamiye neden olabilecek doğal olaylar nelerdir? İki tanesini açıklayınız.*
Metinde tsunaminin nedenleri belirtilmiştir.
Kütle hareketlerine sebep olan faktörlerden üç tanesini yazınız.*
Kütle hareketlerine sebep olan faktörler metinde detaylı olarak verilmiştir.
CBS (Coğrafya Bilgi Sistemleri) ve AHP (Analitik Hiyerarşi Proses) tabanlı uygulamaların afet yönetimi sürecindeki rolü hakkında bilgi veriniz.
Bu sistemler, coğrafi verileri analiz ederek risk haritaları oluşturur ve karar verme süreçlerini destekler. AHP ise farklı risk faktörlerinin önem derecelerini belirlemede kullanılır.
Oluşum nedenleri dikkate alındığında, birbirini tetikleyen afet türlerine üç tane örnek veriniz.
Deprem, deniz tabanında meydana gelirse tsunamiye neden olabilir. Heyelan, nehir yataklarını tıkayarak sellere yol açabilir. Kuraklık, bitki örtüsünü zayıflatarak orman yangını riskini artırabilir.
Afet türlerinin gerçekleşme sayıları ile neden oldukları can kaybı arasında büyük farklar bulunmasının sebeplerini açıklayınız.
Afetin şiddeti, hazırlık düzeyi, yerleşim yerlerinin konumu ve nüfus yoğunluğu gibi faktörler, can kaybı sayısını etkileyen önemli unsurlardır.
Türkiye'de kütle hareketlerinin en fazla görüldüğü bölgeyi belirtiniz ve bu durumun nedenlerini açıklayınız.
Karadeniz Bölgesi'nin dağlık ve engebeli yapısı, toprak kaymalarını ve heyelanları tetiklemektedir.
Türkiye'de sel ve taşkınların en sık görüldüğü bölgeleri ve bu durumun nedenlerini belirtiniz.*
Yağış rejimi, coğrafi özellikler ve insan faaliyetleri sel ve taşkın riskini etkileyen faktörlerdir.
Türkiye'de çığ olaylarının en sık yaşandığı bölgeleri ve bu durumun nedenlerini açıklayınız.*
Yüksek rakım, eğimli arazi ve yoğun kar yağışı çığ riskini artıran temel faktörlerdir.
Türkiye'de en çok yaşanan teknolojik afet türü nedir? Açıklayınız.*
Metinde belirtildiği gibi, trafik kazaları Türkiye'de en sık görülen ve en fazla can kaybına yol açan teknolojik afet türüdür.
Endüstriyel yangın ve patlamaların en fazla yaşandığı illerimiz hangileridir?*
Bu iller, Türkiye'nin önemli sanayi merkezleri olduğu için endüstriyel faaliyetlerin yoğunluğu sebebiyle yangın ve patlama riski daha yüksektir.
Binalarda büyük eşyaların duvarlara sabitlenmesinin deprem anındaki olası etkilerini değerlendiriniz.
Basit bir önlem olmasına rağmen, eşyaların sabitlenmesi deprem anında hayati bir fark yaratabilir.
Tahliye, kurtarma ve acil yardım planlamalarının afetlere hazırlık aşamasındaki önemini açıklayınız.
Planlamaların düzenli olarak güncellenmesi, tatbikatlarla test edilmesi ve ilgili kurumlar arasında koordinasyonun sağlanması önemlidir.
Afet anında ve sonrasında bireylerin soğukkanlı ve planlı davranmasının afet yönetimine katkılarını değerlendiriniz.
Bireylerin afet bilincine sahip olması ve temel afet becerilerini öğrenmesi, afet yönetiminin etkinliğini artırır.
Deprem sonrasında yapılması gereken ilk üç adımı sıralayınız.
Deprem sonrası panik yapmadan doğru adımları atmak hayati önem taşır.
Afet müdahale aşamasının bölümlerinden ikisini açıklayın.
Afet müdahale aşaması, afet sonrası hayatta kalma ve temel ihtiyaçların karşılanması için kritik öneme sahiptir.
Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y koyunuz.
1. (.....) Türkiye'de orman yangınlarının büyük bir kısmı doğal nedenlerle meydana gelir.
2. (.....) Türkiye'de orman yangını riskinin en fazla olduğu yerler Akdeniz kıyı kuşağı ve Batı Anadolu Orman Bölgeleridir.
3. (.....) Orman yangınları sadece bitki örtüsüne zarar verir, hayvan varlığı etkilenmez.
4. (.....) Orman yangınları sonrasında kütle hareketleri, sel ve çığ gibi afetlerin meydana gelme riski azalır.
5. (.....) Türkiye'de en çok yaşanan teknolojik afet türü maden kazalarıdır.
6. (.....) Ulaşım kazalarının en önemli sebeplerinden biri sürücü hatalarıdır.
7. (.....) Endüstriyel yangın ve patlamaların en fazla yaşandığı iller genellikle turizm merkezleridir.
8. (.....) Maden kazalarında sadece can kayıpları yaşanır, maddi kayıplar olmaz.
9. (.....) Afetlerle mücadele sadece afet anında yapılan müdahaleyi kapsar.
10. (.....) Afet yönetimi, risk yönetimi ve kriz yönetimini içeren çalışmaların bütünüdür.
1. Metne göre Türkiye'deki orman yangınlarının %87'si insan eliyle çıkarılmaktadır. 2. Harita 4.8'e göre bu bölgeler risk altındadır. 3. Orman yangınları hayvan varlığını da olumsuz etkiler. 4. Orman yangınları sonrasında bu tür afetlerin meydana gelme riski artar. 5. Türkiye'de en çok yaşanan teknolojik afet türü ulaşım kazalarıdır. 6. Metinde sürücü hataları kazaların önemli sebepleri arasında belirtilmiştir. 7. Endüstriyel yangın ve patlamaların en fazla yaşandığı iller endüstri merkezleridir (İstanbul, Kocaeli, Bursa). 8. Maden kazalarında hem can hem de maddi kayıplar yaşanır. 9. Afetlerle mücadele afet öncesi hazırlık ve afet sonrası iyileştirme çalışmalarını da kapsar. 10. Afet yönetimi, risk ve kriz yönetimini içeren bütünsel bir yaklaşımdır.
Aşağıda verilen afet türlerini, bu afetlerden önce yapılması gereken hazırlıklarla eşleştirin:
a. Deprem
b. Sel ve Taşkın
c. Kütle Hareketleri
d. Orman Yangınları
e. Tsunami
1. (.....) Akarsu yatakları ve yatakların yakın çevresine bina yapmaktan kaçınmak.
2. (.....) Binalarda büyük eşyaları duvarlara sabitlemek.
3. (.....) Eğimli yamaçlardaki bitki örtüsünü korumak ve ağaçlandırmak.
4. (.....) Orman içinde yangın emniyet yolları ve şeritleri yapmak.
5. (.....) Kıyı bölgelerinde tahliye rotalarını belirlemek ve tatbikatlar yapmak.
Her bir afet türü için, o afetin potansiyel etkilerini azaltmaya yönelik önlemler almak önemlidir. Bu eşleştirme, hangi hazırlıkların hangi afet türüne yönelik olduğunu anlamanıza yardımcı olur.
Tsunaminin oluşum nedenlerini bilir.
Kütle hareketlerinin oluşumunu etkileyen faktörleri bilir.
Öğrenci, coğrafi bilgi sistemlerinin ve analitik hiyerarşi prosesinin afet yönetimi alanındaki önemini açıklar.
Öğrenci, farklı afet türleri arasındaki etkileşimleri ve neden-sonuç ilişkilerini örneklerle açıklar.
Öğrenci, afetlerin gerçekleşme sıklığı ile neden olduğu can kaybı arasındaki ilişkiyi değerlendirir.
Öğrenci, Türkiye'deki kütle hareketlerinin dağılışını ve nedenlerini coğrafi faktörlerle ilişkilendirir.
Coğrafi faktörlerin ve insan etkisinin sel ve taşkınlar üzerindeki rolünü değerlendirir.
Coğrafi faktörlerin çığ oluşumu üzerindeki etkisini değerlendirir.
Türkiye'de en sık görülen teknolojik afet türünü ve nedenlerini bilir.
Endüstriyel yangın ve patlama riskinin yoğun olduğu bölgeleri tanır.
Deprem anında alınacak basit önlemlerin önemini fark eder.
Afetlere hazırlıkta planlamanın ve koordinasyonun önemini fark eder.
Afet anında bireysel davranışların afet yönetimi üzerindeki etkisini anlar.
Öğrenci, deprem sonrasında yapılması gerekli ilk müdahaleleri öğrenir.
Öğrenci, afet müdahale aşamasının temel süreçlerini anlar.
Öğrenci, Türkiye'deki orman yangınlarının nedenlerini, risk bölgelerini, sonuçlarını ve teknolojik afet türlerini ayırt eder. Afetlerle mücadelede risk yönetimi ve kriz yönetiminin önemini kavrar.
Afet türlerini ve bu afetlerden önce alınması gereken önlemleri ayırt eder.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 10.Sınıf Coğrafya dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.