10.Sınıf Coğrafya 2.Dönem 2.Yazılı

10.Sınıf Coğrafya 2.Dönem 2.Yazılı sınavı 10.Sınıf kategorisinin Coğrafya alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 16 sorudan oluşmaktadır.



 10.Sınıf Coğrafya 2.Dönem 2.Yazılı CEVAPLARI

  1. Afetlerin nüfusun kalabalık olduğu bölgelerde yoğunlaşmasının sebeplerini açıklayınız.






  2. Cevap: Nüfusun kalabalık olduğu bölgelerde yapılaşmanın yoğun olması, plansız kentleşme, doğal kaynakların aşırı tüketimi, çevre kirliliği ve riskli bölgelerde yerleşim gibi faktörler afetlerin etkisini artırır. Açıklama:

    Yoğun nüfuslu bölgelerde, aynı zamanda ekonomik faaliyetler de yoğunlaştığı için afetlerin neden olduğu maddi kayıplar da daha büyük olur.



  3. FIRMS (Yangın Bilgilendirme için Kaynak Yönetim Sistemi) nedir? Açıklayınız.






  4. Cevap: FIRMS, Amerikan Uzay ve Havacılık Dairesi (NASA) tarafından geliştirilen, uydular aracılığıyla dünyadaki orman yangınlarını ve diğer yangınları eş zamanlı olarak takip eden bir haritalama sistemidir. Açıklama:

    Bu sistem, yangınların başlangıç noktalarını, yayılma hızlarını ve sıcaklıklarını tespit ederek yangınla mücadele çalışmalarına destek olur.



  5. Türkiye'de meydana gelen afetlerin sayısal dağılımına göre, en sık görülen ilk üç afet türünü sıralayınız.*






  6. Cevap: Diğer (%41,4), Kütle Hareketleri (%28,1), Orman Yangını (%10,0). Açıklama:

    Tablo 1-1-1'e göre afet sayıları yüzdelik dilimleri incelendiğinde en yüksek orana sahip olan ilk üç afet türü bu şekildedir.



  7. Türkiye'de deprem kaynaklı can kayıplarının en yüksek olduğu ilk üç depremi, yılı ve can kaybı sayısı ile birlikte listeleyiniz.*






  8. Cevap: * Pazarcık (Kahramanmaraş) 2023 - 50.500 * Erzincan 1939 - 32.968 * Gölcük (Kocaeli) 1999 - 17.480 Açıklama:

    Tablo 4.10'da yer alan bilgilere göre son yüzyılda en çok can kaybı yaşanan depremler sıralanmıştır.



  9. Türkiye'de sel ve taşkınların yol açtığı zararlardan üç tanesini belirtiniz.*






  10. Cevap: * Can kaybı ve yaralanmalar. * Konutların, iş yerlerinin ve tarım alanlarının su altında kalmasıyla ekonomik zararlar. * Ulaşım yollarının zarar görmesi ve ulaşımın aksaması. Açıklama:

    Seller ve taşkınlar, hem insan hayatını hem de ekonomik faaliyetleri olumsuz etkileyebilir.



  11. Türkiye'de orman yangınlarının nedenleri nelerdir? Açıklayınız.*






  12. Cevap: Türkiye'deki orman yangınlarının temel nedenleri doğal faktörler (aşırı sıcaklar, yıldırım düşmesi) ve insan kaynaklı faktörlerdir (ihmal, dikkatsizlik, kasıtlı yangın çıkarma). İnsan kaynaklı yangınlar toplam yangınların yaklaşık %87'sini oluşturmaktadır. Açıklama:

    Metinde belirtildiği gibi, Türkiye'deki orman yangınlarının büyük çoğunluğu insan eliyle çıkarılmaktadır. Doğal nedenler de etkili olsa da, ihmal ve kasıtlı yangın çıkarma gibi insan faktörleri daha belirleyicidir.



  13. Türkiye'de meydana gelen büyük maden kazalarına iki örnek veriniz.*






  14. Cevap: 1. 1992 Zonguldak Kozlu kömür madeni grizu patlaması (263 ölüm) 2. 2014 Manisa Soma kömür madeni yangını (301 ölüm) Açıklama:

    Bu iki maden kazası, Türkiye'de yaşanan en büyük maden facialarından olup, iş güvenliği eksikliklerinin acı sonuçlarını göstermektedir.



  15. Afet yönetimi nedir? Açıklayınız.*






  16. Cevap: Afet yönetimi, afetlerden önce yapılması gereken zarar azaltma ve hazırlık çalışmalarından (risk yönetimi) ile afet anındaki müdahale ve afet sonrasındaki iyileştirmelerden (kriz yönetimi) oluşan süreçlerin planlanması, organizasyonu ve uygulanmasını içeren çalışmaların bütünüdür. Açıklama:

    Afet yönetimi, afetlerin etkilerini en aza indirmek için yapılan kapsamlı ve planlı çalışmaları ifade eder.



  17. Sel ve taşkın riskine karşı akarsu yatakları ve yakın çevresine bina ve tesis yapmaktan kaçınılmasının nedenlerini açıklayınız.






  18. Cevap: Akarsu yatakları ve yakın çevresi, sel ve taşkın riski taşıyan bölgelerdir. Bu alanlara yapı yapılması, hem yapıların zarar görme olasılığını artırır hem de su akışını engelleyerek taşkınların şiddetini artırabilir. Açıklama:

    Doğal su yollarının korunması, sel ve taşkınların etkilerini azaltmak için önemlidir. Yapılaşma, bu doğal süreçleri bozmamalıdır.



  19. Kütle hareketlerinin risk oluşturabileceği yerlere yerleşme kurulmaması neden önemlidir?






  20. Cevap: Kütle hareketleri (heyelan, kaya düşmesi vb.) riskli bölgelerde can ve mal güvenliği tehlikededir. Bu alanlara yerleşme kurulması, sürekli bir risk altında yaşamak anlamına gelir. Açıklama:

    Riskli alanların belirlenmesi ve yerleşime kapatılması, olası afetlerin önüne geçmek için kritik bir adımdır.



  21. Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı (AFAD)'ın afetlerdeki görevlerini açıklayınız.






  22. Cevap: AFAD, Türkiye'de afetler ve acil durumlar sırasında koordinasyonu sağlamak, müdahale çalışmalarını yönetmek, arama kurtarma faaliyetlerini organize etmek ve afetzedelerin ihtiyaçlarını karşılamakla görevlidir. Açıklama:

    AFAD, afet yönetiminin tüm aşamalarında (risk azaltma, hazırlık, müdahale, iyileştirme) etkin rol oynayan bir devlet kurumudur.



  23. Sel ve taşkın sonrasında dikkat edilmesi gereken üç önemli hususu belirtiniz.






  24. Cevap: 1. Sel sularının kanalizasyon suyu ve zehirli kimyasal maddeler içerebileceği unutulmamalıdır, çocukların sel sularıyla oynamasına izin verilmemelidir. 2. Evde gaz sızıntısı ve elektrik kaçağı olmadığına emin olunmalıdır. 3. Sel sırasında evde kalmış yiyecekler kesinlikle kullanılmamalıdır. Açıklama:

    Sel sonrası hijyen, güvenlik ve sağlık riskleri önemli ölçüde artar. Bu nedenle dikkatli olunmalıdır.



  25. Uluslararası afet yardım kuruluşlarından iki tanesini belirtiniz.






  26. Cevap: UN-OCHA (BM İnsani Durumlar Koordinasyon Ofisi) ve Kızılhaç. Açıklama:

    Uluslararası kuruluşlar, büyük afetlerde kaynak ve uzmanlık sağlayarak önemli bir rol oynarlar.



  27. Afet sonrasında, binalara ne zaman girilmelidir?






  28. Cevap: Geri dönün uyarısı alınmadan ve binanın herhangi bir hasarı olup olmadığı kontrol edilmeden binalara kesinlikle girilmemelidir. Açıklama:

    Hasarlı binalara girmek, büyük risk taşır ve can güvenliğini tehlikeye atar.



  29. Aşağıda verilen afet durumları ve sonrasında yapılması gerekenlerle ilgili ifadelerden doğru olanların başına (D), yanlış olanların başına (Y) koyunuz.

    1. (.....) Sel ve taşkın sonrasında, sel sularının çekilmesiyle birlikte evdeki tüm yiyecekler güvenle tüketilebilir.
    2. (.....) Deprem sonrasında, binayı terk ederken gaz kokusu alırsanız, gaz vanasını kapatıp, camları açıp binayı hemen terk etmelisiniz.
    3. (.....) Kütle hareketleri (heyelan) sırasında açık alanda kaçmak için zaman yoksa, çök-kapan-tutun hareketiyle başınızı ve boynunuzu korumalısınız.
    4. (.....) Orman yangınlarından sonra, soğutma işlemleri tamamlanmadan ve yetkililer onay vermeden yangın alanına girilmelidir.
    5. (.....) Sel sırasında araç içindeyseniz ve su ile kaplı yoldan geçmek zorundaysanız, aracı durdurmamalı ve yüksek hızla geçmeye çalışmalısınız.
    6. (.....) Heyelan bölgesindeyseniz ve uzaklaşmak için yeterli vaktiniz varsa, mümkün olduğunca yükseğe doğru hareket etmelisiniz.
    7. (.....) Deprem sonrasında, açık alanda bulunuyorsanız, hasarlı binalardan ve enerji nakil hatlarından uzak durmalı, deniz kıyısından uzaklaşıp mümkün olduğunca yüksek yerlere çıkmalısınız.
    8. (.....) Orman yangınlarından sonra yanan orman alanı kendi haline bırakılmalı ve doğal süreçte iyileşmesi beklenmelidir.
    9. (.....) Sel ve taşkın suları kanalizasyon suyu ve zehirli kimyasal maddeler içerebileceğinden, çocukların bu sularla oynamasına izin verilmemelidir.
    10. (.....) Kütle hareketleri (heyelan) sırasında araçtaysanız ve arıza oluştuysa, hemen aracı terk ederek yüksek bir yere çıkmalısınız.

  30. Cevap: 1.Y, 2.D, 3.D, 4.Y, 5.Y, 6.D, 7.D, 8.Y, 9.D, 10.D Açıklama:

    Bu sorular, afet anında ve sonrasında yapılması gereken doğru davranışları ve alınması gereken önlemleri değerlendirmektedir. Yanlış cevaplar, potansiyel tehlikeleri ve riskleri vurgulamaktadır.



  31. Aşağıda verilen afet durumlarında yapılması gerekenleri eşleştirin:

    a. Araçta herhangi bir arıza oluştuysa hemen araç terk edilerek yüksek bir yere çıkılmalıdır.
    b. Bina, sarsıntı durduğunda terk edilmeli.
    c. 177 Yangın İhbar Hattı’na haber verilmeli.
    d. Sel suları, kanalizasyon suyu ve zehirli kimyasal maddeler de içerirler.
    e. Elektrik, gaz ve su kaynakları hemen kapatılmalı.
    f. Açık alanda kaçmak için zaman varsa mümkün olduğu kadar yükseğe gidilmeli.
    g. Çevrede yardım edilebilecek kimse olup olmadığı kontrol edilmeli.
    h. Yangın alanında gerekli soğutma yapılmalı.
    ı. Açık alanda bulunuluyorsa hasarlı binalardan ve enerji nakil hatlarından uzak durulmalı.
    i. Gaz kaçağı olmadığından emin olana kadar kibrit veya diğer yanıcı maddeler ile elektrikli aletler kullanılmamalı.
    1. (.....) Deprem Sonrasında Yapılması Gerekenler
    2. (.....) Sel ve Taşkın Sonrasında Yapılması Gerekenler
    3. (.....) Kütle Hareketleri Anında Yapılması Gerekenler
    4. (.....) Orman Yangınları Anında Yapılması Gerekenler
    5. (.....) Kütle Hareketleri Sonrasında Yapılması Gerekenler
    6. (.....) Deprem Sonrasında Yapılması Gerekenler
    7. (.....) Sel ve Taşkın Sonrasında Yapılması Gerekenler
    8. (.....) Orman Yangınları Sonrasında Yapılması Gerekenler
    9. (.....) Deprem Sonrasında Yapılması Gerekenler
    10. (.....) Kütle Hareketleri Sonrasında Yapılması Gerekenler

  32. Cevap: 1.g, 2.d, 3.a, 4.c, 5.e, 6.b, 7.d, 8.h, 9.ı, 10.i Açıklama:

    Afet durumlarında doğru davranışları bilmek, can güvenliğini sağlamak açısından önemlidir. Bu eşleştirme, farklı afet türlerinde yapılması gerekenleri ayırt etmeyi amaçlamaktadır.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




10.Sınıf Coğrafya 2.Dönem 2.Yazılı Detayları

10.Sınıf Coğrafya 2.Dönem 2.Yazılı 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 16 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 02 Mayıs 2025 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. 10.Sınıf Coğrafya 2.Dönem 2.Yazılı yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

10.Sınıf Coğrafya 2.Dönem 2.Yazılı sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Doğru-Yanlış
  • Eşleştirme


10.Sınıf Coğrafya 2.Dönem 2.Yazılı Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • TÜRKİYE'NİN SU VARLIĞI
    1. DOĞAL AFETLER VE TOPLUM
    2. DÜNYA'YI BİRBİRİNE BAĞLAYAN AĞLAR
    3. KITALARIN KEŞFİ VE KÜÇÜLEN DÜNYA
    4. NEREDE VE NASIL YAŞIYORUZ?
    5. TÜRKİYE'DE NÜFUSUN TARİHSEL GELİŞİMİ
    6. TÜRKİYE'DE YERLEŞMELER
    7. TÜRKİYE'NİN NÜFUS ÖZELLİKLERİ

Ayrıca 10.Sınıf Coğrafya 2.Dönem 2.Yazılı soruları, mebsinvalari.com tarafından klasik türde hazırlanmıştır

Öğrenci, nüfus yoğunluğunun afetlerin etkileri üzerindeki rolünü değerlendirir.

Öğrenci, yangınların takibi ve yönetimi için kullanılan teknolojik sistemlerden birini tanımlar.

Türkiye'de afetlerin dağılımını analiz eder.

Türkiye'deki büyük depremlerin etkilerini değerlendirir.

Sel ve taşkınların sosyal ve ekonomik etkilerini değerlendirir.

Türkiye'deki orman yangınlarının nedenlerini ve insan faktörünün önemini kavrar.

Türkiye'deki büyük maden kazalarının önemini ve sonuçlarını anlar.

Afet yönetiminin kapsamını ve önemini kavrar.

Sel ve taşkın riskine karşı alınması gereken önlemleri değerlendirir.

Kütle hareketlerinin risk oluşturduğu alanlarda yerleşimin tehlikelerini anlar.

Öğrenci, AFAD'ın afet yönetimindeki merkezi rolünü ve sorumluluklarını kavrar.

Öğrenci, sel ve taşkınların ardından ortaya çıkabilecek tehlikelerin farkına varır ve korunma yöntemlerini öğrenir.

Öğrenci, uluslararası afet yardım sisteminin bir parçası olan kuruluşları tanır.

Öğrenci, afet sonrası binalara girişle ilgili güvenlik protokollerini anlar.

Öğrenciler, farklı afet türlerinde nasıl doğru ve güvenli bir şekilde hareket edeceklerini ve afet sonrası alınması gereken önlemleri öğrenirler.

Afetler karşısında doğru davranış biçimlerini ayırt eder.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

10.Sınıf Coğrafya 2.Dönem 2.Yazılı sınavı 10.Sınıf kategorisinin Coğrafya alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

10.Sınıf Coğrafya 2.Dönem 2.Yazılı Sınavını hangi formatta indirebilirim?

10.Sınıf Coğrafya 2.Dönem 2.Yazılı sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 10.Sınıf Coğrafya 2.Dönem 2.Yazılı sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

10.Sınıf Coğrafya 2.Dönem 2.Yazılı sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 10.Sınıf Coğrafya dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.