10. Sınıf Biyoloji II. Ünite Test 1 sınavı 10.Sınıf kategorisinin Biyoloji alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 16 sorudan oluşmaktadır.
Mendel, bezelye bitkilerinde yaptığı deneylerde, tohum şeklinin yuvarlak veya buruşuk olması karakterinin kalıtım şeklini incelemiştir. Mendel, yuvarlak tohumlu bezelye bitkilerini (RR) ve buruşuk tohumlu bezelye bitkilerini (rr) çaprazlamıştır. Bu çaprazlamadan elde edilen F1 döllerin tamamı yuvarlak tohumludur. F1 dölleri kendi aralarında çaprazlandığında ise F2 döllerin %75’i yuvarlak tohumlu ve %25’i buruşuk tohumludur. Bu çaprazlamalardan hareketle, tohum şeklinin kalıtım şekli için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) R ve r alelleri bir karakter için farklı lokuslarda bulunur.
B) R aleli, r alelinden baskıntır.
C) R ve r alelleri, her bir bezelye bitkisinde ikişer adet bulunur.
D) F1 dölleri, her iki aleli de taşıyan heterozigottur.
E) F2 dölleri, her iki aleli de taşıyan heterozigottur.
Mendel kalıtım çalışmalarında kullandığı bezelye bitkilerinde, tohum renginin sarı veya yeşil, tohum şeklinin yuvarlak veya buruşuk, çiçek renginin mor veya beyaz, tohum zarfı renginin sarı veya yeşil, tohum zarfı şeklinin boğumlu veya şişman, çiçek konumunun uçta veya ortada, gövde uzunluğunun uzun veya cüce olması gibi karakterleri incelemiştir. Mendel’in bu karakterleri seçmesinin nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bu karakterler kolay gözlemlenebilir ve ölçülebilir.
B) Bu karakterler, ebeveynlerden yavrulara düzenli olarak aktarılır.
C) Bu karakterler, kalıtımı açıklamak için yeterli sayıda örnek sağlar.
D) Bu karakterler, Mendel’in yaşadığı dönemde bilinen genetik kavramları açıklayabilecek niteliktedir.
E) Bu karakterler, Mendel’in kalıtım çalışmalarının sonucunda elde edilen bulguları destekler.
Mendel, sarı tohumlu bezelye ile yeşil tohumlu bezelyenin çaprazlanması sonucunda birinci nesildeki bezelyelerin genotip oranı nedir?
A) % 25 SS, % 75 ss B) % 50 SS, % 50 ss
C) % 75 SS, % 25 ss D) % 100 SS
E) % 100 ss
Mendel, sarı tohumlu bezelye ile yeşil tohumlu bezelyenin çaprazlanması sonucunda birinci nesildeki bezelyelerin gamet oranı nedir?
A) % 25 S, % 75 s B) % 50 S, % 50 s
C) % 75 S, % 25 s D) % 100 S
E) % 100 s
İnsanda tohum kabuğu rengi, sarı (S) ve yeşil (s) olmak üzere iki aleli olan bir karakterdir. Sarı tohum kabuğu baskın, yeşil tohum kabuğu ise çekiniktir. Heterozigot (Ss) bir bireyin tohum kabuğu rengi ne renktir?
A) Sarı B) Yeşil
C) Hem sarı hem yeşil D) Belirlenemez
E) Bilinmiyor
İnsanda bezelye şekli, düzgün (D) ve buruşuk (d) olmak üzere iki aleli olan bir karakterdir. Düzgün bezelye şekli baskın, buruşuk bezelye şekli ise çekiniktir. Heterozigot (Dd) bir bireyin bezelye şekli nasıldır?
A) Düzgün B) Buruşuk
C) Hem düzgün hem buruşuk D) Belirlenemez
E) Bilinmiyor
Mendel'in ilk bilimsel yayını, bezelyelerde yaptığı çalışmalara dayanıyordu. Bu yayında Mendel, bezelyelerde çiçek rengi, tohum şekli, tohum rengi ve tohum kabuğu rengini inceledi. Çalışmalarında Mendel, her bir özelliğin iki farklı fenotipine sahip olduğunu buldu. Örneğin, çiçek rengi bakımından mor ve beyaz, tohum şekli bakımından düzgün ve buruşuk fenotipleri vardı. Mendel'in bu çalışmasında incelediği özelliklerden hangisi tam baskınlık gösteriyor?
A) Çiçek rengi B) Tohum şekli
C) Tohum rengi D) Tohum kabuğu rengi
E) Hiçbiri
Mendel'in bezelyelerde yaptığı çalışmalarda, F1 dölünde oluşan tüm bireylerin fenotipinin aynı olduğunu gözlemledi. Bu durum, Mendel'in hangi ilkesini desteklemektedir?
A) Baskınlık ilkesi B) Ayrılış ilkesi
C) Bağımsız dağılım ilkesi D) Eşit oran ilkesi
E) Hiçbiri
Aşağıdaki kan grubu fenotiplerine sahip çocukların hangi ailelere ait olabileceğini bulunuz. * Aile 1: Anne: A, Baba: B * Aile 2: Anne: A, Baba: O * Aile 3: Anne: B, Baba: O
A) Aile 1 ve Aile 2 B) Aile 1 ve Aile 3
C) Aile 2 ve Aile 3 D) Aile 1, Aile 2 ve Aile 3
E) Hiçbiri
Birinci ailede anne ve babanın kan grubu genotiplerinin heterozigot olduğu düşünüldüğünde bu ailenin çocuklarının AO kan grubu genotipine sahip olma olasılığı kaçtır?
A) 1/2 B) 1/3 C) 1/4 D) 1/6 E) 1/8
İnsanda kan uyuşmazlığı (eritroblastosis fetalis) görülme riski aşağıdaki durumlardan hangisinde en yüksektir?
A) Annenin kan grubu A, babanın kan grubu B
B) Annenin kan grubu AB, babanın kan grubu O
C) Annenin kan grubu O, babanın kan grubu AB
D) Annenin kan grubu Rh+, babanın kan grubu Rh-
E) Annenin kan grubu Rh-, babanın kan grubu Rh+
X kromozomuna bağlı kalıtımda, çekinik genler aşağıdakilerden hangisinde daha sık görülür?
A) Erkeklerde
B) Kadınlarda
C) Her iki cinsiyette de eşit olarak
D) Erkeklerde ve kadınlarda farklı oranlarda
E) Erkeklerde daha sık görülür, ancak cinsiyete bağlı değildir.
Aşağıdakilerden hangisi X kromozomuna bağlı kalıtımı gösteren bir hastalıktır?
A) Akciğer kanseri B) Saçkıran
C) Kanser D) Hemofili
E) Tümör
İnsanlarda kromozom sayısı kaçtır?
A) 45 B) 46 C) 47 D) 48 E) 49
Down sendromlu bireylerin zeka ve vücut gelişiminde gerilik görülür. Bu geriliğin nedenleri nelerdir?
A) Kromozom sayısındaki fazlalık
B) Kromozom yapısındaki bozukluk
C) Kromozomların genlerini kodlamadaki yetersizlik
D) Kromozomların çevresel faktörlerden etkilenmesi
E) Kromozomların mutasyona uğraması
Down sendromlu bireylere nasıl yardımcı olunabilir?
A) Özel eğitim verilerek
B) Sosyal hayata kazandırılarak
C) Kendi kendilerine yetebilecek duruma getirilerek
D) Sabır ve sevgiyle
E) Hepsi
10.3.1. Mendel’in kalıtım yasalarını açıklar.
Mendel’in kalıtım yasalarını açıklar.
Mendel’in kalıtım yasalarını açıklar.
Kalıtım ilkelerini açıklar.
Kalıtım ilkelerini açıklar.
Mendel'in bezelyelerde yaptığı çalışmalarda incelediği özelliklerden tam baskınlık gösterenleri belirleyebilir.
Mendel'in bezelyelerde yaptığı çalışmalarda gözlemlediği ayrışış ilkesini açıklayabilir.
Mendel'in ikinci kuşağı için fenotip çaprazlamaları ve olasılık hesaplamaları yapar.
Mendel'in ikinci kuşağı için fenotip çaprazlamaları ve olasılık hesaplamaları yapar.
Kalıtımla ilgili kavramları açıklar.
X kromozomuna bağlı kalıtımı açıklar.
X kromozomuna bağlı kalıtımı açıklar.
Kromozomların tanımı ve görevlerini açıklar.
Kromozom anomalilerinin fenotipik etkilerini açıklar.
* Down sendromlu bireylerin topluma kazandırılması için yapılması gerekenleri açıklar.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 10.Sınıf Biyoloji dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.